邵蕴然
- 作品数：14 被引量：33H指数：3
- 供职机构：中共漳州市委更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>
- 加强初任公务员理想信念教育针对性和实效性的对策研究被引量：1
- 2017年
- 初任公务员是干部队伍的新鲜血液和新生力量,加强初任公务员理想信念教育具有十分重要的意义。影响初任公务员理想信念教育的针对性与实效性有来自社会、学校、家庭和培训机构等方面的因素,也有来自初任公务员自身的因素。只有针对问题的原因,考虑初任公务员的特点、个人需求和组织需求开展教育培训,通过各方努力产生教育合力,形成长效机制,才能切实提高初任公务员理想信念教育的针对性与实效性。
- 邵蕴然
- 关键词：初任公务员理想信念教育
- 浅析教师的性格特征对构建良好的师生关系的影响被引量：6
- 2002年
- 师生关系是教育过程中最重要的人际关系 ,良好的师生关系是教育教学活动取得成功的重要保证。教师表现在生活旨趣 ,认知风格 ,情绪特征 ,意志特征和态度倾向几方面的性格特征与构建良好师生关系有着直接的影响。
- 邵蕴然
- 关键词：师生关系性格特征教育过程主体性
- 高职女生闲暇生活的调查与思考被引量：1
- 2008年
- 通过自编问卷调查,分析了高职女生对闲暇生活的感受、经常从事的闲暇活动以及她们对闲暇生活的追求和需要,建议从加强高职女生成才教育入手,组织开展丰富多彩的课余活动,开发、开设闲暇教育课程,以提升高职女生的闲暇生活质量。
- 邵蕴然
- 关键词：高职女生闲暇生活闲暇教育
- 新时期加强党校学风建设的思考被引量：1
- 2013年
- 党校学风好坏直接关系到干部教育培训的质量，直接影响到在党校学习的广大干部的学风状况。党校的性质决定了党校的学风只能是“理论联系实际”的马克思主义学风。学风建设，贵在坚持，要充分发挥党校在学风建设中的阵地作用，就要努力从环境、教风，制度建设等方面入手，促进党校优良学风发扬光大。
- 邵蕴然
- 关键词：党校学风建设理论联系实际
- “七位一体”党性教育模式的探索与实践——以中共漳州市委党校为例被引量：1
- 2016年
- 党性教育是党校教育的核心,是党校的特色和品牌。如何把党性教育贯穿于党校教育培训的全过程,切实提高党性教育的针对性和实效性,中共漳州市委党校在实践中不断探索,以党性教育为主线,构建了理论学习、党史教育、警示教育、军营一日、道德讲堂、社会调研、党性分析"七位一体"的党性教育模式。
- 邵蕴然
- 关键词：党性教育
- 建立与学生学习方式相适应的教学方式被引量：5
- 2002年
- 面对新课程改革 ,教师应该从固有的、陈旧的观念中走出来 ,树立“以学生发展为本”的教育理念 ,并随着学生学习方式的改变而重新建立新的教学方式 ,形成自己的教学风格 ,适应新课程改革的要求。
- 邵蕴然
- 关键词：教学方式教学风格教育理念课程改革
- 教育公平呼唤教育起点公平被引量：2
- 2012年
- 教育公平是社会公平的基础,学前教育的公平体现教育起点的公平。当前我国学前教育资源的供给和配置呈现出比较明显的地域、城乡等的不平等现象,实现学前教育普及任重而道远。文章建议以教育公平为出发点,大力发展学前教育,使所有适龄幼儿都能享有平等又适合的教育。
- 邵蕴然
- 关键词：教育公平教育起点公平学前教育
- 生态学视域下的德育生态系统的构建被引量：2
- 2011年
- 社会转型时期,学校德育工作面临严峻挑战,要使学校德育走出困境,实现育人目标,需要学校、家庭、社会密切配合,形成教育合力。从生态学的角度出发,构建学校、家庭、社会一体化的德育生态系统应遵循德育生态规律,注重德育生态系统的动态平衡性、适度性、开放性、迁移性和共生性,以充分发挥这个生态系统的整体效应。
- 邵蕴然
- 关键词：德育
- 教育现代化浅析
- 2002年
- 实现教育现代化是各国教育的共同追求。在《中国教育改革和发展纲要》中也提出了我国教育现代化的整体规划。本文力图从“教育要尽可能适应现代社会发展对人才的需求”;“教育现代化的内容”以及“教育现代化是目标与过程的统一”三个方面对教育现代化做浅显的分析,以期唤起教育现代化的意识,增进对教育现代化的认识。
- 邵蕴然
- 关键词：教育现代化
- 高职新生不健康心理的危害及教育对策被引量：1
- 2006年
- 采用症状自测量表(SCL-90)对某高校04级和05级高职高专新生进行心理普查,结果两个年级新生心理问题检出率分别达到44.86%和48.33%,高职新生心理健康状况不容乐观。高职新生不健康心理将对他们当前的学业和未来的择业、就业带来极大危害。健全学校心理健康教育保障机制,积极倡导高职生自我教育是提高高职生心理健康水平的有效对策。
- 邵蕴然许峥嵘
- 关键词：高职新生心理健康心理问题
