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郭开强

作品数：5 被引量：17H指数：2
供职机构：西南大学教育学部教育学院更多>>
相关领域：文化科学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 5篇教育
  • 3篇基础教育
  • 2篇城乡基础教育
  • 1篇幸福感
  • 1篇幸福感缺失
  • 1篇社会
  • 1篇社会关注
  • 1篇师范
  • 1篇师范生
  • 1篇师范生免费
  • 1篇师范生免费教...
  • 1篇师范生免费教...
  • 1篇情感
  • 1篇情感体验
  • 1篇区域间
  • 1篇校际
  • 1篇校际间
  • 1篇门径
  • 1篇免费教育
  • 1篇免费教育政策

机构

  • 5篇西南大学

作者

  • 5篇郭开强
  • 2篇王巧玲
  • 1篇邹先云

传媒

  • 1篇教育论坛
  • 1篇基础教育参考
  • 1篇重庆职业技术...
  • 1篇西部教育发展...

年份

  • 1篇2010
  • 2篇2008
  • 2篇2007
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
教师互派——城乡基础教育均衡发展新门径
2010年
随着经济社会的发展，教育也步入了新的发展阶段。在保障人人“有学上”基本任务完成后，“上好学”的问题逐步凸显。综观我国基础教育现状，城乡间、区域间、校际间还存在着明显的差距，由此带来了社会关注的教育不均衡问题。
郭开强王巧玲
关键词：教育均衡发展社会关注区域间校际间
教师互派——城乡基础教育均衡发展新途径被引量：11
2008年
基础教育均衡发展是构建和谐社会的重要内容。然而，目前我国基础教育发展却出现了严重的不均衡现象，特别是城乡基础教育发展失衡现象非常突出。为促进城乡基础教育均衡发展，各地区开展了教师互派活动，其目的就是通过城乡学校结对互派教师，优化城乡学校师资力量配置。文章对教师互派活动的概念、背景、作用和可行性以及在实施过程中可能出现的问题进行了简要分析，以求对其有一个清晰和准确的认识。
郭开强王巧玲
关键词：基础教育
对当前教师职业幸福感缺失的思考
教师的职业幸福感是教师在其职业生涯中所关注的问题，然而当前许多教师却不同程度的缺失职业幸福体验。在“以人为本”的教育理念支撑下，我们积极探询导致教师职业幸福感缺失的原因，旨在唤醒教师对自己“精神生活”的关注，在职业生命中...
郭开强
关键词：教师职业幸福感情感体验教育理念
简析高等师范大学师范生免费教育政策被引量：6
2007年
高等师范教育作为各级教育的基础,被视为教育建设的中心环节。让师范生接受免费教育,贯彻了我国高等师范教育免费的传统,为师范院校的发展设置了宽阔的舞台。但是在新的时代背景下,政策的颁布与实施既面临有利的环境与契机,更需要我们作深层次的分析。高等师范教育的改革,体现了我国对教育的高度重视,更为我国的教育改革开拓了崭新的局面。
郭开强邹先云
关键词：师范生免费教育
黔东南民族地区基础教育考察现状与分析
2008年
通过田野考察和资料分析等方法，本文对黔东南民族地区基础教育现状从“民族文化进课堂”、新课程改革的实施情况以及义务教育开展情况三个方面进行了分析和研究。通过研究发现，经济的持续发展，政府的积极支持，国家政策的大力扶助等都给这一地区的基础教育发展带来了帮助。但如何采取更加有效的措施促进我国少数民族地区基础教育的发展，仍然是我国基础教育工作的重点之一。
郭开强
关键词：基础教育
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