郭洪生
- 作品数：59 被引量：112H指数：5
- 供职机构：河北农业大学机电工程学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金河北省社会科学发展研究课题保定市哲学社会科学规划研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律农业科学更多>>
- 新形势下高校学习型党组织建设的路径选择被引量：2
- 2013年
- 建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程和组织保证,是新形势下提升党的建设科学化水平和实现高等教育事业科学发展的战略选择。以马克思主义为指导,以实事求是为思想路线,以求真务实和改革创新的精神,在实践探索方面提出高校学习型党组织建设的目标、党的领导、学术研究、创新平台、机制建设等路径选择,为高校建设学习型党组织提出建设性策略。
- 郭洪生闫红
- 关键词：学习型党组织高校
- 大学生网瘾的成因及对策分析被引量：1
- 2014年
- 随着网络的高速发展,越来越多的高校大学生不能正确认识和使用网络,因为迷恋网络而丧失了学习的兴趣,成为了中度或重度网瘾患者,导致了考试不及格、留级甚至退学,严重影响了个人人生的发展,为家庭也带来了巨大的负担。本文基于马斯洛人的需求理论,从深层次剖析了大学生网络成瘾的内在原因,分析了社会、高校、家庭等外在因素对学生的不利影响,并且为高校大学生戒除网瘾这一系统性工程提出了行之有效的解决方案。
- 周永杰周靖仁郭洪生
- 关键词：大学生网络成瘾
- 日粮中添加烟酸对热应激奶牛的作用
- 本试验在处于热应激的奶牛日粮中添加烟酸,研究其对生产性能和部分血液指标的影响.选择3头泌乳早期处于热应激的中国荷斯坦牛,采用3×3拉丁方设计,分别饲喂0、6、12 g/d烟酸,研究其对奶牛生产性能和血液指标的影响.结果表...
- 李建国韩永利郭洪生李秋凤
- 关键词：热应激尿素氮游离脂肪酸奶牛日粮血液指标
- 文献传递
- 红色文化感知差异下大学生社会主义核心价值观培育被引量：2
- 2016年
- 保定作为京畿重地、文化名城,曾涌现出众多名垂青史的战斗英雄,传统红色文化底蕴深厚,为社会主义核心价值观的构建提供了生动教材。通过问卷调查与实地访谈,全面了解大学生对红色文化的认知、感知以及体验方式,并试用对比研究方式探索利用保定红色文化增强学生核心价值观认知、选择、认同和内化的途径,为大学生的成长提供丰富的文化营养。借力红色文化外在形态和内在魅力,通过在教学、教育、社会实践中的融合、渗透、创新,循序渐进地引导学生自觉践行社会主义核心价值观。
- 郭洪生李颖李建明
- 关键词：红色文化核心价值观
- 河北省农村信息基础设施与农民信息行为调查与分析被引量：6
- 2013年
- 本文通过对河北省63个村103位农民的问卷调查和对徐水县麒麟店村的实地访谈,对河北省农村信息基础设施现状与利用情况以及农民信息使用行为进行调查和分析,认为河北省农村已经具备了一定的信息化基础,电视、手机基本普及,电脑和网络逐渐走入农民家庭;农村公共信息服务相对落后,农民的信息使用和利用能力仍然较低。文章最后提出相应发展建议。
- 杨秀丹郭洪生赵延乐
- 关键词：农村农民信息基础设施信息行为信息化
- 乳品企业与奶牛养殖户关系的动态博弈分析被引量：1
- 2013年
- 从目前我国奶业发展现状来看，乳品加工企业之间的竞争主要是原奶质量与数量的竞争。蒙牛、伊利、光明等大型乳品加工企业通过独资、参股等多种形式开展牧场建设，以保证原奶的充足供应。
- 郭洪生吴浩王洁
- 关键词：奶牛养殖户博弈分析奶业
- 构建“三型”团队 做好人事管理工作——河北农业大学人事处十年工作回顾
- 2012年
- 河北农业大学人事处通过构建内部"高效学习型、科学管理型、创新服务性"团队,创新创优,紧紧围绕人才管理和师资队伍建设,科学管理,建立长效机制,营造良好氛围,实现了人事管理工作的全面协调持续发展。
- 陈林元郭洪生张玉梅王伟
- 关键词：人事管理师资队伍团队建设
- “太行山道路”与大学精神被引量：11
- 2005年
- 通过对太行山道路的实践总结,阐述了太行山道路与太行山精神形成的历史背景和深刻内涵。指出太行山精神的实质是体现河北农业大学办学特色和彰显河北农业大学个性的大学精神。坚持太行山道路与保持办学特色、增强核心竞争力是内在统一的。提出应继续弘扬太行山精神,不断强化学校独特的精神品格。
- 谢帆徐敏云翟广运郭洪生
- 关键词：太行山道路太行山精神大学精神核心竞争力
- 以社区为平台构建农村公共服务多元供给机制
- 2012年
- 农村社区能够为市场、社会以及农民自身参与公共服务供给提供平台和机会,有助于形成政府、市场、社会、农民多元供给主体的合力。保障农村公共服务有效供给,必须构建政府主导、市场优化、社会协同、农民参与"四位一体"的农村公共服务多元供给机制。
- 张素罗崔艳蕊郭洪生
- 关键词：公共服务农村社区
- 母语负迁移现象对大学英语教学实践的启示被引量：1
- 2013年
- 运用语言迁移理论,分析了大学英语教学中母语负迁移现象,结合教学实践经验,提出在大学英语教学实践中进行"主题化"的教材编写,优化教学语言,强化目的语语境的教学方法,从而有效规避英语学习中的母语负迁移作用并保证目的语交际过程的畅通。
- 于瑾郭洪生
- 关键词：母语负迁移大学英语教学实践
