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陆中会

作品数:15 被引量:66H指数:4
供职机构:淮阴工学院更多>>
发文基金:全国工程硕士教育研究课题江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 13篇文化科学
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 7篇教育
  • 6篇学位
  • 6篇专业学位
  • 4篇学位研究生
  • 4篇研究生教育
  • 4篇硕士
  • 4篇特需
  • 4篇全日制
  • 4篇专业学位研究...
  • 3篇大学生
  • 3篇研究生培养
  • 3篇政治
  • 3篇政治素质
  • 3篇思想政治
  • 3篇思想政治素质
  • 3篇素质教育
  • 2篇大学生思想
  • 2篇大学生思想政...
  • 2篇导师
  • 2篇研究生教育质...

机构

  • 14篇淮阴工学院

作者

  • 14篇陆中会
  • 2篇张有东
  • 1篇王颖丽
  • 1篇韩同友
  • 1篇程虹
  • 1篇孙全平
  • 1篇余柏林

传媒

  • 2篇中外企业家
  • 2篇教育教学论坛
  • 2篇黑龙江教师发...
  • 1篇学位与研究生...
  • 1篇高教论坛
  • 1篇国家教育行政...
  • 1篇中国冶金教育
  • 1篇科教文汇
  • 1篇沈阳工程学院...
  • 1篇长春工业大学...
  • 1篇中国建设教育

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 2篇2018
  • 1篇2014
  • 3篇2012
  • 3篇2011
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校对分课堂教学模式探讨——以“特需项目”工程硕士为例
2020年
针对“特需项目”高校工程硕士研究生课堂教学的窘境,结合我校工程硕士研究生教育的实际经验,从强调“教师—学生”双主体、强化4C核心素养、注重过程性评价三方面探讨了“特需项目”高校工程硕士研究生课堂教学中对分课堂教学模式的核心理念,并从“精讲”与“留白”“亮考帮”“课堂驾驭能力”三方面论述了“特需项目”高校工程硕士对分课堂教学模式实践的关键之处。
程虹余柏林陆中会
关键词:工程硕士教学模式
家庭结构视角下的大学生思想政治素质教育研究
2011年
家庭结构不仅对个人的认知能力的发展和学习成绩的提高具有重要影响,而且对个人的思想政治素质和性格特点的发展都具有重要作用。本文主要研究家庭结构及其变化对大学生思想政治素质的影响及教育对策。
陆中会
关键词:家庭结构大学生思想政治素质教育对策
专业学位研究生培养协同机制构建研究——以淮阴工学院全日制工程硕士培养为例被引量:6
2018年
针对我国专业学位研究生培养模式高等学校与国家经济社会发展不相适应的现状,研究分析了国内专业学位研究生培养模式存在的共性问题:课程设置无法充分满足社会需求、导师队伍建设滞后于时代步伐、学位论文评价学术化倾向较重等。以淮阴工学院全日制工程硕士培养为例,对高校、政府、企业和科研院所"四维协同"专业学位研究生培养模式的协同机理进行了分析,构建了模式运行的三个机制,即价值认同的愿景植入协同机制、培养过程的能力提升协同机制和质量保障的培养评价协同机制。"四维协同"育人模式的成功实践,可为其他高校深化专业学位研究生培养模式改革提供启示。
孙全平韩同友陆中会
关键词:专业学位工程硕士
“特需项目”专业学位研究生教育工作的分析研究被引量:2
2012年
"特需项目"专业学位研究生教育主要针对国家有关行业领域高层次专门人才的特殊需求,采取"择需、择优、择急、择重"培养具有较高专业素养的应用型专门人才的一种教育模式。基于"特需项目"专业学位研究生教育工作进行分析与研究,并给出一些思路与措施,以期开创"特需项目"专业学位研究生教育的新局面。
陆中会
关键词:专业学位研究生教育工作
全日制硕士研究生教育质量影响因素的分析研究
2012年
研究生教育质量是研究生教育的生命线与可持续发展的根本保证,随着研究生招生规模增大,怎样保证研究生的教育质量,倍受高度重视并成为全社会关注的焦点,文中主要对影响全日制硕士研究生教育质量的一些主要因素的进行研究与分析。
陆中会
关键词:全日制硕士研究生教育质量影响因素
高等学校研究生教育质量报告编写原则被引量:1
2020年
通过编写研究生教育质量报告,有利于彰显办学特色,完善教育质量标准,回应社会关切问题,实现多方合作共赢等。分析质量报告结构体系、问题剖析、评价方法、创新特色等问题,提出了编写研究生教育质量报告应具有科学合理性、真实完整性、开放可比性、阶段时效性和灵活持续性等基本原则。
陆中会
关键词:研究生教育
项目牵引的双导师组提高研究生学位论文质量研究——以淮阴工学院“特需项目”的实践为例被引量:2
2018年
专业学位研究生学位论文是研究生学习成果的一种衡量形式和检验方法,也是专业学位研究生实践创新能力的综合检测,更能反映专业学位研究生的认知水平和高等学校的培养质量。本文结合学校研究生实际培养,围绕项目牵引提出了组建"四有标准"的双导师组团队、汇聚"优质多元"的教学科研资源、形成"工学交替"的实践机制、注重"应用导向"的选题来源、推行"全过程"的导师指导和实行"全覆盖"的三盲审制等六个学位论文质量提高的对策。
陆中会
关键词:专业学位研究生学位论文
全日制专业学位研究生培养体系的现状分析被引量:4
2022年
通过全日制专业学位研究生的本质特征研究,给出培养体系的理论基础,进而分析培养体系存在培养目标定位不清、生源选拔方式单一、课程体系同质化、实践环节流于形式、导师队伍建设不力、质量保障机制不健全等六方面问题,有利于培养体系各环节涉及到的研究生教育管理人员更好地开展相关工作。
陆中会
关键词:全日制专业学位研究生
全日制硕士研究生教育质量影响因素的分析被引量:2
2012年
研究生教育质量是研究生教育的生命线,是研究生教育可持续发展的根本保证。随着当今研究生的招生规模在不断扩大,怎样保证研究生的教育质量问题倍受高度重视并成为全社会关注的焦点,本文通过对影响全日制硕士研究生教育质量的一些主要因素的研究与分析,为提高研究生教育质量打下良好的对策基础。
陆中会张有东
关键词:全日制硕士研究生教育质量影响因素
地方院校专业学位研究生生源质量提升的有效路径探析
2024年
生源质量是高校人才培养的入口。从规模逐年扩大、生源参差不齐、培养目标不准、生源素质不高等方面阐述生源质量的主要现状,通过高校综合实力、就业前景、地域环境、宣传准度等方面分析生源质量主要影响因素,进而给出发展内涵,彰显高校办学综合实力;加大宣传,健全招生选拔长效机制;多方协同,构建生源质量保障机制等提升生源质量的有效路径。
陆中会
关键词:地方院校专业学位研究生生源质量
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