陈乙雄
- 作品数：14 被引量：26H指数：2
- 供职机构：重庆大学计算机学院更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市自然科学基金国家科技支撑计划更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 项目反应原理在远程教育中的应用研究被引量：8
- 2005年
- 现代远程教育以计算机网络为基础来实施教学的各个环节,有着信息化水平高的特点。这一特殊的教学环境非常有利于项目反应原理(又称IRT,Item Response Theory)发挥优势,提高教学质量。本文结合作者从事远程教育教学系统设计开发工作的经验,对当前IRT的研究成果进行分析比较,最终确立了IRT应用在远程教学考试系统中的理论模型、推导方法以及系统设计方案,并对IRT的发展进行了有益的探索。
- 陈乙雄符云清祝伟华
- 关键词：RESPONSE现代远程教育IRT教学环境考试系统远程教学
- 现代远程教育中教师主导的学习模式设计被引量：2
- 2015年
- 在远程教育环境中,学生的主体地位通过各种技术得到较好的支持,然而教师的主导作用往往由于虚拟课堂的生师比远超传统课堂而显得薄弱甚至缺失。为解决这个问题,提出一种以教师为主导的网络学习模式。
- 陈乙雄高旻
- 关键词：远程教育个性化学习网络教学
- 基于时间感知兴趣演化的点击率预测方法
- 本发明提出了一种基于时间感知兴趣演化的点击率预测方法，包括：S1，采集用户、目标项目、用户历史行为的用户数据信息；S2，根据所述用户数据信息预测所述用户在所述目标项目的点击概率；S3，将点击概率大于或者等于预设点击率阈值...
- 王佳萌陈乙雄
- 利用网格技术促进高校教育资源的共享与共建研究
- 2009年
- 为从根本上解决教育资源的共享和共建问题,需要提出新的模式和技术手段来摆脱以往面临的种种困境。本文主要从技术角度分析了如何利用网格技术实现异构资源的集成和互操作,并着重探讨了将该技术应用到教育领域的方法和前景,以达到真正实现教育资源共享与共建的目的。
- 陈乙雄吴中福朱郑州
- 关键词：资源共享网格计算教育技术
- 基于CSP的学习智能导航服务模型与算法研究被引量：2
- 2010年
- 研究了在网络学习平台中如何为自主学习者提供学习活动智能导航服务的问题。目前,为了进一步满足虚拟学习环境中学习者的个性化需求,笔者所在课题组开发的网络学习系统中采用了基于知识点的学习路径生成算法和资源组合算法,从而能为不同学习者从资源库中提取出个性化的学习内容包。然而,在实际使用中笔者发现,学习者虽然获得了符合需求的学习内容,其学习效果仍然缺乏有效的保障。原因在于学习过程实质是由学习活动而非静态的学习内容组成的,在学习过程中学习者应该根据教学规律和自身特点,有步骤地完成一系列学习子任务,才能保证最后的学习效果。为此,在以往的知识点关系层之上建立了学习活动层,并将学习活动的调度问题转化为了CSP问题模型,并提出了相应的求解方法。实验表明,该方法能够生成符合预期目标的学习任务调度,从而实现学习活动的智能导航服务。
- 陈乙雄吴中福冯永朱郑州
- 关键词：调度远程教育约束满足问题智能导航
- 全局替换的自适应权重调整方法
- 本发明提出了一种全局替换的自适应权重调整方法，包括以下步骤：S1，用精英个体替换种群内聚合函数值差的个体；S2，根据种群活跃度判断收敛状态；S3，当连续l代的种群活跃度都小于阈值L时，根据种群中个体的稀疏度S，对稀疏度S...
- 袁田陈乙雄
- 基于本体的高校管理元数据共享模型研究
- 主要针对高校之间进行管理信息交换和集成过程中因数据异构和格式不规范引起的数据共享困难等问题，提出了一种基于本体技术的高校管理信息元数据共享模型框架。由于各校管理模式的差异较大，相对于教学资源元数据而言，学校管理数据的规范...
- 陈乙雄吴中福李华
- 关键词：元数据模型语义网高校管理共享模型
- 文献传递
- 一种基于Max-Flow的协同学习活动调度算法
- 2012年
- 远程教育中的在线学习过程并非简单的资源检索过程,而是由一系列学习活动组成的。现有的远程教育平台往往过于注重教学内容呈现的个性化,而忽视了对学习者活动的引导。从教育技术学的角度,不同学习目标和情景下的在线学习活动通常可以分为多种模式,针对其中的协同学习模式,提出了一种实现学习活动引导服务的方法。该方法将活动引导以调度生成的方式加以实现,提出了具体的调度模型和求解算法。该算法基于Max-Flow设计,具有较小的时间复杂度,能够有效地为学习活动引导服务提供支撑。
- 陈乙雄吴中福李华冯永
- 关键词：调度算法远程教育组合优化
- 基于有穷自动机的网络学习活动智能导航服务模型与算法研究
- 与传统“一对多”的课堂教育相比,远程教育的最大优势在于能够借助各种计算机技术满足学习者的个性化需要,实现“以学生为中心”的差异化教学。为此,近年来一系列支撑个性化学习的应用技术,如智能答疑、自适应测试、个性化推荐等,得到...
- 陈乙雄
- 关键词：有穷自动机网络学习导航服务学习资源远程教育
- 基于知识点本体的个性化课程组织方法被引量：9
- 2009年
- 基于本体技术和知识管理理论,提出了组织知识的5层结构和使用知识的4层结构。设计开发了知识点本体、学习者本体和学习策略本体,并基于这3个本体查找、选择合适的知识点,生成个性化课程推荐给学习者。实验结果表明:学习者使用该方法自动生成的个性化课程,能够提高自身的学习积极性,用户满意度达到84%以上。
- 朱郑州吴开贵吴中福陈乙雄高旻
- 关键词：个性化课程知识管理智能教学系统
