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陈云奔

作品数:57 被引量:241H指数:8
供职机构:哈尔滨师范大学教育科学学院更多>>
发文基金:黑龙江省哲学社会科学研究规划中央级公益性科研院所基本科研业务费专项黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学自然科学总论社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 50篇期刊文章
  • 4篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 48篇文化科学
  • 3篇自然科学总论
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学
  • 1篇历史地理
  • 1篇理学

主题

  • 26篇教育
  • 18篇教学
  • 8篇教师
  • 7篇基础教育
  • 7篇教科书
  • 6篇课程
  • 4篇异化
  • 4篇物理教科书
  • 4篇理教
  • 4篇民族
  • 3篇社会
  • 3篇文化
  • 3篇文化传承
  • 3篇物理学
  • 3篇理学
  • 3篇民族文化
  • 3篇民族文化传承
  • 3篇教育公平
  • 3篇科学教
  • 3篇科学教育

机构

  • 51篇哈尔滨师范大...
  • 11篇牡丹江师范学...
  • 5篇西北师范大学
  • 3篇华东师范大学
  • 2篇哈尔滨商业大...
  • 2篇黑龙江大学
  • 2篇牡丹江医学院
  • 1篇黑龙江省教育...
  • 1篇湖南师范大学
  • 1篇南京师范大学
  • 1篇上海师范大学
  • 1篇绵阳师范学院
  • 1篇扬州大学
  • 1篇温州大学
  • 1篇绵阳南山中学
  • 1篇成都市教育科...

作者

  • 55篇陈云奔
  • 6篇刘梅梅
  • 5篇刘志学
  • 4篇刘志学
  • 4篇刘志学
  • 2篇陈霞
  • 2篇王枭
  • 2篇李彤彤
  • 2篇王尊博
  • 2篇罗楠
  • 1篇杨艳红
  • 1篇车筱萌
  • 1篇吕琳
  • 1篇孟美婷
  • 1篇崔永洙
  • 1篇潘洪建
  • 1篇孙锦如
  • 1篇杜友坚
  • 1篇殷宝媛
  • 1篇孟琦

传媒

  • 4篇教育评论
  • 4篇黑龙江高教研...
  • 4篇教学与管理
  • 3篇教书育人(高...
  • 3篇科普研究
  • 2篇教育理论与实...
  • 2篇自然辩证法通...
  • 2篇物理教学
  • 2篇当代教育与文...
  • 2篇比较教育学报
  • 1篇教育科学
  • 1篇教育探索
  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇教学研究
  • 1篇外国教育研究
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇学习与探索
  • 1篇比较教育研究
  • 1篇心理科学
  • 1篇电化教育研究

年份

  • 1篇2024
  • 4篇2023
  • 5篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 4篇2019
  • 4篇2018
  • 5篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 6篇2010
  • 6篇2009
  • 4篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2003
57 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中国第一本现代意义物理学教科书——谢洪赉译《最新中学教科书·物理学》评析
2018年
谢洪赉翻译,商务印书馆出版发行的《最新中学教科书·物理学》是中国近代第一本具有现代意义的物理学教科书。该书内容丰富,教科书要素完备,注重对教师教学和学生学习的指导,强调科学知识的传播和科学方法启蒙,关注物理学术语体系的建构,考虑国人的阅读习惯。该书虽存在整体知识量过大、习题难度高等问题,但其对教学方法的重视、科学方法的显性化处理等方面,都对我国当前的科学传播和科学教育工作具有借鉴意义。
陈云奔刘志学王枭王枭
基础教育教学改革中的四种异化
2009年
教学异化是指教学脱离了教学的本意,成了实现教学应有功能的阻碍。当前教学异化现象主要表现为四个方面。
陈云奔
关键词:教育教学改革异化现象本意
义务教育英语课程标准的价值取向及实践进路被引量:4
2023年
《义务教育英语课程标准(2022年版)》明确了以立德树人为根本任务,以课程育人为基本途径,使素养导向的英语课程实施立足于学生的全面发展,着眼于学生未来对未知情境中的问题解决。英语课程标准作为课程实施的纲领性文件,将这门课程要培养的核心素养具体化为与英语课程内容六要素相关的整体育人观、英语学习活动观与素养导向的评价观。作为素养落地的关键,英语学习活动在实践过程中要以学生为学习主体,整体把握学习理解类活动、应用实践类活动、迁移创新类活动在英语学习活动中的进阶性作用,使素养的形成得以可视化、过程化。为促进教学有效实施,评价立意应兼顾整体性和发展性,考试标准应考虑综合性与开放性,与此同时,也要关注新课标落地过程中的现实挑战,及时更新教育理念、提升专业素养、革新育人方式,为时代育好人。
陶享荣陈云奔
关键词:义务教育立德树人
全纳教育理念下英国特殊教育教师培养及其启示被引量:8
2017年
英国特殊教育师资培养机制日渐成熟,从其培养的指导思想、培养目标、培养模式和课程设置等方面分析,得出"英国特殊教育教师培养全面贯彻全纳教育思想;普通教师特殊化、特殊教育协调员专业化;注重分层教学和个性化教学能力的培养;重视实践能力;重视开设家校合作课程"等特点。这为我国特殊教育师资发展提出四点启示:树立全纳教育理念,改变对特殊教育的固有观念;特殊教育师资培养分类化;突出对特殊教育教师实践能力的培养,丰富教育实践形式;重视协同教育能力,加强家校合作,使家长成为特殊教育的积极参与者和制定者。
陈云奔张宝玲
关键词:特殊教育师资培养
循证教学:英国教师教学专业化的主张与实现路径被引量:3
2022年
随着循证实践在教育领域产生的影响日益深远,以证据为导向的循证教学在英国受到了广泛关注。经过多年的发展,英国在政策层面、组织层面、评估层面和评价层面实施了多维的循证教学举措。进而展现出了循证教学对教师教学专业化的主张,建议教师参与研究获得教学证据,鼓励教师通过分析整合教学证据,期望教师使用教学证据进行科学决策,进而完成教师自我改进的终极价值追求。同时,英国也通过完善证据供应机制、开展知识动员活动、提供专业学习机会和转变教学模式等路径促进教师循证教学能力的发展。
徐海鹏陈云奔罗楠
关键词:循证教学教师专业发展教学专业化
中国近代物理教科书研究述评
梳理不同时期学者对物理教科书的相关研究可以发现,学者们从历史学、出版学、教育学、社会学等不同的视角对教科书的萌芽与诞生、发展轨迹、编审制度、内容设计、出版机构、作用功能等进行了研究,取得了一定的研究成果。同时,在物理教科...
刘志学陈云奔
关键词:近代教育物理教科书
文献传递
清末日译中学物理学教科书及其特点研究被引量:2
2017年
日译物理学教科书诞生于中日甲午战争之后,其作者主要为留日学生。日译物理学教科书注重学生科学观的培养和实验的作用、关注教学方法指导、大量使用插图、注意规范度量衡和物理学名词并对部分原版内容进行了调整,促进了物理学知识在中国的普及,对我国现代物理教育的产生与发展具有重要意义。
刘志学陈云奔
关键词:清末
黑龙江民族小学教育的现状、问题及建议被引量:5
2008年
黑龙江省有10个世居少数民族,130所民族小学。目前,这些民族小学的现状大致可以分为两种类型。本文归纳总结了黑龙江不同类型民族小学所面临的六个方面的共性问题,即民族传统文化生存资源缺乏、民族文化自觉性不强、办学经费短缺、师资力量薄弱、生源萎缩与流失、学校建设方向存在误区。尝试提出了加强民族教育理论学习与研究、采取多种教育经费投入形式、突出办学的民族特色、重视民族文化课程资源开发、加大师资队伍建设力度、注重班级建设等建议。
陈云奔李宗权崔永洙
高等教育应注重批判性思维的培养被引量:3
2008年
大学究竟应该培养什么样的人,如何培养?这是目前高等教育研究领域的一个热点问题。"如果说基础教育是要让学生埋头于书桌的话,那么大学教育就是要让学生抬起头来,环顾四周。"美国高等教育专家前哈佛大学校长埃利奥特的这段话,非常形象地表达了高等教育与基础教育的不同。
陈云奔
关键词:批判性思维美国高等教育基础教育大学校长教育研究领域思维培养
建国后街津口赫哲族学校教育发展史略——对两位校长口述史料的研究被引量:1
2012年
口述历史是以录音访谈的方式收集口传记忆以及具有历史意义的观点。口述史研究是一种进行历史研究的独特方法,它以口述凭证为基础,以访谈和其他方法作为自己的研究手段。赫哲族学校教育发展史的现有研究大多以文献资料为主,本研究通过对两位校长的访谈,掌握了大量口述史料,尝试真实鲜活地再现街津口赫哲族学校教育发展史。一赫哲族及被访谈者简介赫哲族是我国人口较少民族之一。
陈云奔杨艳红
关键词:赫哲族街津口建国后口述史料学校教育校长
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