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陈瑜

作品数:31 被引量:74H指数:5
供职机构:南京工业大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:建筑科学文化科学水利工程理学更多>>

文献类型

  • 24篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 1篇学位论文
  • 1篇专利

领域

  • 17篇建筑科学
  • 12篇文化科学
  • 1篇机械工程
  • 1篇水利工程
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇理学

主题

  • 18篇建筑
  • 12篇教学
  • 8篇抗震
  • 7篇建筑学
  • 5篇阻尼
  • 5篇课程
  • 5篇减震
  • 4篇抗震鉴定
  • 4篇建筑设计
  • 4篇教学改革
  • 3篇阻尼支撑
  • 3篇混凝土
  • 3篇建筑策划
  • 3篇建筑学专业
  • 2篇应力
  • 2篇有限元
  • 2篇有限元分析
  • 2篇在线教学
  • 2篇支撑结构
  • 2篇消能减震

机构

  • 29篇南京工业大学
  • 2篇南京工大建设...

作者

  • 29篇陈瑜
  • 10篇付悦
  • 8篇陆伟东
  • 5篇刘伟庆
  • 4篇卞戎戎
  • 3篇杨放
  • 1篇薛洁
  • 1篇刘美玲
  • 1篇王文博
  • 1篇孙世鹏

传媒

  • 3篇华中建筑
  • 3篇安徽建筑
  • 3篇山西建筑
  • 3篇南京工业大学...
  • 2篇建筑技术
  • 1篇工程建设与设...
  • 1篇建筑科学
  • 1篇四川建筑
  • 1篇地震工程与工...
  • 1篇江苏建筑
  • 1篇结构工程师
  • 1篇中国西部科技
  • 1篇现代商贸工业
  • 1篇住区
  • 1篇苏州科技大学...
  • 1篇2008年“...
  • 1篇第六届全国地...

年份

  • 2篇2024
  • 1篇2023
  • 3篇2021
  • 1篇2019
  • 2篇2017
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 7篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2004
  • 3篇2003
  • 1篇2002
31 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
建筑类专业力学课程的思政元素建设与探讨
2024年
课程思政建设是加强高校人才培养和道德教育的重要措施,建筑力学作为建筑类专业学生重要的专业基础课,思政理念的课堂融入对培养有社会责任感、职业道德感和民族文化自信感的专业技术人才有着重要的作用。结合高校的思政教育要求,文中分析了建筑力学课程教学中的4个思政元素融入点;然后从3方面探讨了建筑力学课程思政元素的教学资源建设;在教学实践取得了良好的效果。
陈瑜付悦
关键词:建筑类力学课程教学资源
南京1865创意产业园结构加固改造理论分析
在可持续发展观和循环经济观念日益深入人心的今天,人们对具有历史价值,文化价值和再利用价值的旧建筑改造关注度越来越高.基于旧工业建筑改造的现状与背景,以南京1865创意产业园为例,总结归纳创意产业园区建筑内部空间改造及加固...
王培玉陈瑜
关键词:旧工业建筑加固工艺抗震性能
疫情期间建筑学专业在线教学实施的探讨与思考
2021年
新冠肺炎疫情防控期间,各高校积极开展在线教学,确保完成教育部停课不停教的教学要求。结合学院建筑学专业开展的在线教学实践,从合理教学方式的选择、课程教学安排的调整、在线教学存在的问题与应对措施四个方面开展讨论与研究,为建筑学专业的在线教学课程提供了相关的建议。
卞戎戎陈瑜付悦
关键词:疫情建筑学在线教学
江苏美术馆旧址的安全评估与抗震鉴定被引量:1
2013年
江苏美术馆旧址建成于20世纪20年代,使用年限超过80年,且当时无抗震设防设计,存在较大抗震隐患和诸多不满足正常使用要求之处。现该文物保护建筑有改建再使用的迫切需要,文中通过可靠性检测、安全比较和整体抗震计算分析,对此民国建筑进行了整体安全性能与抗震性能鉴定,并提出了合理有效的加固建议和抗震措施。
陈瑜吕德鹏杨放
关键词:民国建筑可靠性抗震
关于建筑学专业学生抗震概念设计的教学研究被引量:2
2009年
清晰的抗震设计概念可以消除建筑的薄弱环节,提高整体建筑的综合抗震性能。建筑学专业学生的结构和力学概念比较薄弱,在建筑抗震要求日益提高的今天,如何达到建筑抗震技术和艺术的结合值得探讨。该文通过实际教学中从近年地震灾害实例分析、借助计算软件直观显示建筑变形、教学方法的改革等方面进行研究,取得了良好的教学效果。
陈瑜付悦
关键词:抗震概念设计教学改革建筑学
结合建筑设计与构造教育的整合谈构造课程的教学改革
目前的建筑教育中构造课程和设计教学人为分裂,脱节严重;加之教学过程中普遍的重艺术轻技术想法,导致建筑设计脱离建筑本体和工程实际.因此文中结合本院构造课程教学的传统积弊和本科院校建筑设计的发展要求,从构造与设计整合、建筑构...
陈瑜薛洁卞戎戎
关键词:建筑教育建筑构造课程建筑设计教学教学改革课程整合
文献传递
基于建筑设计的建筑策划教学思路初探被引量:2
2019年
长期以来,建筑设计任务书都局限于建筑的规模,特别是空间的功能、面积和数量等,虽建立于使用者的行为方式与心理需求基础之上,并以规范为基本准则,其一般标准注重保证使用可行性的最低要求,与现今的社会发展和房地产开发之间存在较大隔阂。以使用者需求探索为基础的建筑策划在很大程度上,帮助建筑设计师在场地、项目、使用者三者间寻求相互匹配,并希翼以此实现地产价值的最大化。在建筑学教学中,围绕建筑设计为核心的课程设置,更是为建筑策划的教学内容设置和课程组织设定了基本条件。在此过程中,经济价值的发掘伴随着使用者需求的引导,即使用者的类型划分与潜在需求的探寻,社会价值、环境价值最终体现为在建筑前期策划中对场地的充分认知,并将其具体化。建筑策划的教学也将注重于建筑设计的前期分析,场地条件分析扩展为建筑适应性分析,使用需求的模拟调整为经济与功能的适用性,建筑空间内容的设定转变为项目的价值开发。建筑策划教学整体框架的建立,完全服务于建筑设计与建筑开发的断层,将建筑师以美学和功能为主的设计思维向建筑全程管理的总体控制思维转变,更好地服务于执业建筑师培养目标。
付悦陈瑜
关键词:建筑设计教学建筑策划
宿迁市建设大厦消能减震设计被引量:14
2004年
宿迁市建设大厦,21层,框架-抗震墙结构,按Ⅷ度(0.3g)进行抗震设防;由于建筑部分楼层层间位移超过《规范》要求,因此在部分楼层增设消能支撑,通过提高结构的附加阻尼比来降低结构的位移反应。整体结构的非线性时程分析结果表明,在框架-抗震墙结构中增设消能支撑,可以较为经济地控制结构薄弱层的位移,提高结构的抗震安全储备。本文可为高烈度区类似工程的设计提供借鉴。
陆伟东刘伟庆陈瑜
关键词:消能支撑框架-抗震墙结构粘滞消能器时程分析
线性与非线性黏滞阻尼支撑减震效果的比较被引量:1
2009年
黏滞阻尼器的速度指数取值制约着阻尼支撑减震效果,需确定合理的速度指数取值范围.从工程设计应用出发,按2种思路比较房屋在分别设置线性与非线性黏滞阻尼支撑后产生的结构响应、减震效果、柱轴力、经济性和安全性.研究结果表明:非线性黏滞阻尼支撑在小震下较为经济有效,在大震下抗震安全度较高且方便相关支撑与连接设计的结论.
陈瑜刘伟庆陆伟东
关键词:非线性
南京民国建筑的结构安全特点及抗震鉴定研究被引量:8
2013年
民国建筑设计和建造时期早,结构体系混合多变,材料性能与现行有异。此类建筑普遍存在如下问题:超限使用和后期任意改造,导致房屋存在严重的安全隐患;早期设计和建造理念中缺乏抗震概念,房屋构造缺少抗震构造,抗震性能薄弱。经研究,对此类建筑合理加固改造提出依据。
陈瑜陆伟东杨放
关键词:民国建筑抗震鉴定
共3页<123>
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