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陈薇

作品数:9 被引量:1H指数:1
供职机构:齐齐哈尔大学音乐与舞蹈学院更多>>
发文基金:黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:艺术文化科学历史地理更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇艺术
  • 1篇文化科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 4篇音乐
  • 2篇音乐教育
  • 2篇教育
  • 2篇乐教
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇修身
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术大师
  • 1篇音乐教育思想
  • 1篇音乐美学
  • 1篇音乐美学思想
  • 1篇儒家
  • 1篇儒家思想
  • 1篇说唱
  • 1篇斯卡拉蒂
  • 1篇苏珊·朗格
  • 1篇同形
  • 1篇琵琶
  • 1篇清末

机构

  • 7篇齐齐哈尔大学
  • 2篇宜春学院

作者

  • 7篇陈薇
  • 2篇黄剑敏

传媒

  • 3篇大舞台
  • 1篇希望月报(上...
  • 1篇音乐时空
  • 1篇作家
  • 1篇兰台世界(上...

年份

  • 2篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2008
9 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
孔子与柏拉图音乐教育思想比较研究被引量:1
2014年
孔子和柏拉图是人类历史上的两大文化巨人,他们都强调音乐教育的重要性,并积极倡导音乐教育。他们的音乐教育思想受其所处的时代背景、个人经历和哲学思想的影响,既有不同点也有相似处。本文从音乐教育的目标、作用、对象和内容四个方面比较分析了二者在音乐教育思想上的异同。
陈薇黄剑敏
关键词:孔子柏拉图乐教思想
肇源县蒙古族说唱艺术的发展
2015年
蒙古族说唱艺术特有的表现形式为乌力格尔与好来宝,本文通过田野调查获得第一手资料,对肇源蒙古族说唱音乐的发展与现状进行阐述。文章旨在引起对汉化比较严重地区的民族文化发展的重视,以更好的保护与传承蒙古族文化。
陈薇
关键词:好来宝
萧友梅的音乐教育思想探析
2014年
萧友梅是我国近代著名的音乐家,他以其近20年海外留学的经历所获得的知识,不断探索具有中国特色的音乐教育体系,对我国现当代音乐教育改革与发展具有重要指导意义。本文主要从"中学为体,以西为师"、注重综合能力的培养、音乐救国、重视运用科学办学理念等四个方面对萧友梅的音乐思想进行了探析。
陈薇黄剑敏
关键词:萧友梅音乐教育
D·斯卡拉蒂奏鸣曲的创作特征研究
2015年
D·斯卡拉蒂是欧洲音乐史上公认的天才音乐家之一,他一生共创作出了五百多首钢琴奏鸣曲,每一首都蕴含着精湛的作曲技法和丰富的民间音乐素材,无论是在旋律构成、节奏类型还是和弦结构方面,都形成了自己独树一帜的风格特征。本文就重点从旋律、节奏、和弦这三个方面出发,对其创作特征进行详细论述,以期能够为作曲家更好地进行音乐创作提供一些有益的参考。
陈薇
关键词:D·斯卡拉蒂奏鸣曲
清末艺术大师李芳园的琵琶人生
2014年
清代末期艺术大师李芳园,一生中和琵琶有不解之缘,他喜欢音律,极度喜欢琵琶这种乐器。他通过不懈的努力和研究,他将琵琶演奏的曲谱、技巧等进行了总结,编撰了一本《南北派十三大套琵琶新谱》。
陈薇
关键词:琵琶
儒家思想对现代音乐的影响
2012年
肇始于春秋战国时期,确立于西汉武帝的儒家思想,在漫长的封建社会中一直占据着统治地位。作为儒家思想重要组成部分的音乐教育思想,十分重视其个性完善、社会教化、国家礼乐制度构建等方面的作用,形成了自身独特而鲜明的特征,尤其是孔子、孟子、荀子三位儒家大师均非常重视音乐的教育,不仅在中国音乐教育史上留下了浓墨重彩的一笔,对现代音乐教育也具有一定的借鉴价值。
陈薇
关键词:儒家音乐修身
苏珊·朗格的音乐美学思想
2008年
苏珊·朗格的情感论力图超越自律音乐美学观念的狭隘与片面性,同时又借鉴现代心理学研究的新成果,将其理论与经验相结合,这一做法代表了西方哲学、美学思想发展的新趋向。为我们研究音乐美学的情感理论,奠定了良好的基础。
陈薇
关键词:符号学情感论格式塔心理学
共1页<1>
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