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颜雯
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合作作者
张志坚
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新课程改革下教师困惑的理性思考
2011年
面对新课程对教师提出的新的转变和要求,许多教师陷入了困惑,在这个问题背后究竞隐藏了多少改革的漏洞与缺陷?本文从教师存在的问题和困惑出发,对当前课程改革进行了理性思考。
颜雯
关键词:
新课改
教师
职前教师教学技能评价体系研究
2011年
教学技能评价应该充分发挥激励、引导、促进职前教师专业技能发展的作用。为了培养符合时代、社会要求的未来教师,建立公正、合理、科学的教学技能评价体系已经迫在眉睫。
颜雯
关键词:
课程改革
教学技能评价
职前教师
哲学解释学视域下的教师权威探析
2012年
哲学解释学视域下要求构建民主、平等、对话、理解的新型师生关系,在这种新型师生关系的关照下,教师权威是否还有其存在的空间?对这一问题的探讨可以为教师权威转型提供有价值的参考。文章从教师权威的内容入手,继而探析了新型师生关系对教师权威造成了哪些冲击,哪些权威应该被消解,哪些权威应该被重构等问题,在此基础上对如何在新型师生关系中调整教师权威给予了一些建议。
张志坚
颜雯
关键词:
教师权威
哲学解释学
新型师生关系
英雄“祛魅化”背景下的青少年价值观教育研究
“英雄”是中华民族精神的血肉象征。自古以来人民群众就对“英雄”怀有无限的尊敬和崇拜,特别是在中华民族生死攸关的关键时期,英雄主义往往随之而生,但是对英雄人物的极度渲染造成了英雄的过度“魅化”。随着全球化和现代化进程不断加...
颜雯
关键词:
青少年
价值观教育
中华民族
英雄主义
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