高丽萍
- 作品数：16 被引量：34H指数：2
- 供职机构：山东广播电视大学更多>>
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- 女性的艺术成长历程书写——析艾丽斯·门罗的《女孩与女人的生活》
- 2019年
- 《女孩与女人的生活》是加拿大短篇小说大师艾丽斯·门罗发表的唯一一部长篇小说,对女性的艺术成长历程进行了精彩描绘。作品通过主人公黛尔人生三大阶段的经历--童年期的感知与洞察、少女期的探索与体验、成年期的顿悟与成熟,揭示出一个青春期女孩所面对的复杂社会现象以及成长道路上的自我选择与抗争精神,为现实生活的女性们提供了精神导向。
- 王小红高丽萍
- 关键词：女性顿悟
- 词典学的新视角——语义模块理论
- 2005年
- 本文以语义模块理论为根据,分别从所指模块、语法模块、理据模块、表情模块、评价模块、修辞模块等方面,对词及词典编撰进行了有益的探讨。
- 高丽萍
- 关键词：语义学词典学
- 伯克“同一理论”视角下的央视春晚小品修辞分析
- 2017年
- 运用肯尼斯.伯克新修辞学中的"同一"理论,从同情同一、对立同一以及不确定同一三个方面对春晚小品所运用的修辞方式进行分析,阐释了央视春晚小品是如何运用这种修辞手段,达到与观众"同一"从而实现其修辞目的。研究发现:在伯克三种内容同一中,不确定同一是最有影响力的,对受众潜移默化地影响是获得理想修辞效果的关键。
- 邢春燕高丽萍
- 关键词：伯克修辞春晚小品
- 关于探索开放教育英语教学有效模式的研究被引量：2
- 2011年
- 我国开放教育事业发展迅速,但开放教育所面对的学生群在英语基础、学习特点和学习目的等方面具有一定的特殊性,单一教学模式的使用所带来的教学效果和学习效果并不十分理想。本课题组以建构主义学习理论为基础,借助多媒体和网络技术的辅助,通过系统的教学实践、研究对比来验证传统教学模式和多媒体辅助教学模式在开放教育英语教学效果上的优劣,旨在寻找和建立一种更具有实效性、更符合开放教育学生特点的教学模式。
- 高丽萍李秋李迎侠
- 关键词：开放教育英语教学多媒体辅助教学建构主义学习理论
- 对“回答”的语用阐释
- 1999年
- 语用学是语言学或符号学的组成部分,它研究语言单位(符号)在言语中的功能或作用,它联系着交际参与者、交际目的和交际情景来考察言语行为。 S.C.Levinson说:“语用学是非语义学的语义研究”(《国外语言学》1998年第二期,第59页)。这种非语义学的语用意义,一般都不通过词汇、语法手段表示,它是非规约性的、潜在的;受话人凭借交际能力来理解这种语用意义,换言之,它是结合交际对方、交际目的和交际情景,从说话人所说词语中引申出来的意义。本文的日的就是从提高交际能力出发,探讨如何在回答中理解和表达语用意义。
- 高丽萍赖天荣
- 关键词：语用学交际目的交际能力英语
- 基于“三环一场”教学模式的《开放英语1》导学探讨
- 针对开放教育学生的特点和网络的优势,我校直属学院构建了“三环一场”教学模式。本文主要探讨了《开放英语1》在该教学模式下的实践情况,并对导学结果进行了评估。
- 高丽萍
- 关键词：教学模式导学环节
- 文献传递
- 基于“三环一场”教学模式的《开放英语1》导学探讨
- 2007年
- 针对开放教育学生的特点和网络的优势,我校直属学院构建了“三环一场”教学模式。本文主要探讨了《开放英语1》在该教学模式下的实践情况,并对导学结果进行了评估。
- 高丽萍
- 关键词：教学模式导学环节
- 浅议大学英语课堂的有效管理被引量：1
- 2015年
- 大学英语课堂的有效管理是大学英语课堂教学目标实现的重要保证。近几年由于高校扩招,学生起点越来越低,大学英语课堂管理越来越难,这就需要采取必要措施对课堂教学进行有效管理,以确保课堂教学效果,保证教学质量。
- 高丽萍
- 关键词：大学英语教学质量
- 英语习语的认知特征被引量：10
- 2007年
- 文章从语言学、心理语言学和认知科学三个方面研究英语习语的认知特征。研究发现,许多习语与概念隐喻有密切联系,具有高度理据性。可以进行语义分析的习语,比较容易理解。这在一定程度上佐证,符号象似性原理。其实,象似性与任意性一样,都是语言的基本特点,只是各有自己的适用范围。
- 高丽萍
- 关键词：英语习语
- Metaphor(隐喻)的哲学阐释被引量：2
- 2006年
- 语言本身就包含着一种隐喻的机制,这种机制与人的思维方式紧密相连;语言和符号象征成为一个民族看待世界的完整模式,人把自己变成了整个世界;隐喻在被使用的同时,它复活了自然中人的形象,也复活了人身上的自然;隐喻的指称实际上是指称的指称。
- 高丽萍
- 关键词：哲学语言METAPHOR
