- 英语语言知识运用考核的分类及训练
- 2003年
- 英语语言知识运用考核常以单项填空形式进行。现代英语的各种考试大多数仍然是这样,但是试卷中这种形式考核的内容却有了很大的变化。如“文革”后全国首次(1978年)高等学校统一招生英语试卷中的单项填空题是清一色的如下纯语言结构测试题:
- 黄健如
- 对学科差生要进行心理和学科知识综合治理
- 1988年
- 对学科差生的综合治理包括两方面的工作:一是心理方面的,二是学科知识方面的。如果我们仅在一个方面下功夫,其效果是低微的。对于这一点,我从1972年到1985年在一所普通中学长期担任英语教学时,体会很深。为了取得提高英语差生的经验,1982年我在这个中学高一年级英语成绩最差的一个班进行了一些试验。这个班入学时全班共有40人。到1985年毕业仍是这40人,中间没有改变成份。通过三年的综合治理,这个班学生英语成绩发生了显著变化。下面列举的几个图表可以反映其变化情况。
- 黄健如
- 关键词：学科知识差生英语学科英语成绩平均分分层次教学
- 2001年高考英语内容分析及其启示(四)
- 2002年
- 2001年高考英语测试的第四部分内容是写作,即测试我们综合运用英语的能力。写作测试也分两节进行:第一节是以考查在语篇背景下我们对语法、词汇知识的掌握情况和我们的阅读理解能力为主要目标的短文改错;
- 黄健如
- 关键词：短文改错书面表达题高考英语英语知识高考英语测试
- 2001年高考英语内容分析及其启示（二）
- 2002年
- 2001年高考英语测试的第二部分内容是考查英语知识的运用。英语知识的运用测试分两节进行：第一节以单句为语言背景；第二节以语篇为语言背景。
- 黄健如
- 关键词：英语知识语言背景语篇英语测试单句高考
- 大纲中新题型质疑与建议--考纲中听力填空题测试主目标不清、准确可靠性可疑
- 2006年
- 一、高考肩负着重大的社会责任，相关工作必须慎之又慎
我国高校招生、考试工作必须进行改革，现在也正在不断改革之中。高考由于其影响涉及到千家万户，所以它过去肩负了重大的社会责任，现在和可以预见到的将来它仍在和继续肩负重大的社会责任。高考的这一特殊性质决定了我们在处理与它相关的各方面工作时必须慎之又慎。在这些工作当中，科学、合理地编制学科考试大纲的工作是重中之重，因为考纲足高考的法律文件，高考的命题、考试工作必须以它为依据。从效率角度上说，考纲科学、合理的程度决定着高考目的的达成度。在某些情况下，它甚至可以决定高考的成功与失败。
- 黄健如
- 关键词：考试大纲填空题听力测试题型
- 2001年高考英语内容分析及其启示（三）
- 2002年
- 2001年高考英语测试的第三部分内容是阅读理解，即测试考生阅读英文材料的能力。
- 黄健如
- 关键词：高考考生英语测试英文
- 高考英语大纲中新题型的质疑与建议
- 2006年
- 一、高考肩负着重大的社会责任，相关工作必须慎之又慎
我国高校招生、考试工作必须进行改革，目前也正在不断改革之中。高考由于其影响涉及到千家万户，所以它过去肩负了重大的社会责任，现在和可以预见的将来它仍然和继续肩负重大的社会责任。高考的这一特殊性质决定了我们在处理与它相关的各方面工作时必须慎之又慎。在这些工作当中，科学、合理地编制学科考试大纲的工作是重中之重，因为考纲是高考的法律文件，高考的命题、考试工作必须以它为依据。从效率角度上说，考纲科学、合理的程度决定着高考目的的达成度。在某些情况下，它甚至可以决定高考的成功与失败。
- 黄健如
- 关键词：考试大纲题型社会责任考试工作高校招生命题依据
- 外语科差生学习心理工作探索
- 1988年
- 外语学科中差生面大是一个老大难问题。我们最近的教学调查资料表明,中学外语学科中差生的数量仍然不小。如1987年下半年我们在南昌市部分普通完中初一至高二五个年级进行的一次测试中,英语学科的总及格率仅达43.85％。在占测试总人数56.15％的不及格的学生当中,有41.6％的分数在0—40分之间。 教学调查还发现,对外语学科中的差生,不少教师或采取加班加点的补课方式。
- 黄健如
- 关键词：心理工作外语学科教学调查学习心理外语知识外语课
- 英语语言知识运用考核的分类及训练
- 2003年
- 黄健如
- 关键词：英语语言知识英语
- 从比较入手科学规划外语新教材教学的思考与实践
- 1998年
- 从比较入手科学规划外语新教材教学的思考与实践江西南昌市教研室黄健如一为了保证科学的决策，人们常常使用比较法。所谓比较法，就是对某些相互有一定联系的事物进行对照，明确它们之间的异同点的思维方法。通过对事物的比较研究，我们可以把握事物之间的内在联系，然后...
- 黄健如
- 关键词：现代外语教学科学规划教材教学传统外语教学新教材外语知识
