丘银生
- 作品数：15 被引量：5H指数：1
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- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教更多>>
- 新课程理念：一堂好的思想政治课评价标准的反思
- 2010年
- 在新课程背景下，怎样的教学才是有效的？一堂有效课堂教学的评价标准应怎样界定？实施新课程以来，我们努力以新课程新理念为导向，以思想政治课堂有效教学评价为突破口，在教师教学行为方式和学生学习方式的转变及评价上进行扎实的研究、探索和实践。
- 丘银生
- 关键词：思想政治课课程理念有效课堂教学学生学习方式教学行为方式
- 如何进行课堂观察——以思想政治课为例
- 2011年
- 在新课程背景下，怎样的教学才是有效的？怎样观察和评价一堂课？实施新课程以来，我们努力以新课程理念为导向，以思想政治课堂有效教学的观察和评价为突破口，在教师教学行为和学生学习方式的转变及评价上进行扎实的研究探索和实践。
- 丘银生
- 关键词：思想政治课课堂课程理念有效教学教学行为
- 浅谈学生心理保健"绿色通道"的构建被引量：1
- 2005年
- 最近，某些学生由于心理不健全而自杀的现象频繁曝光于大众传媒。刚进入高中的学生，正处在身心发展的重要时期，面对新的环境和更繁重的学习任务，他们在认知、思想、道德、心理等方面的素质正在形成过程中，各种心理矛盾错综复杂，迫切需要教育引导。因此，根据高一新生的心理特征，营造良好氛围，开发潜能，引导他们树立信心，学会自我调控，
- 丘银生
- 关键词：学生心理身心发展教育引导大众传媒高一新生保健
- 弘扬古田会议精神 赋予革命传统教育以新内容被引量：1
- 2005年
- 老一辈无产阶级革命家在闽西这块红土地上留下了著名的“古田(会议)精神”。弘扬和继承革命前辈们的开拓精神,为广大青少年建立起了革命传统教育基地,是时代赋予我们教育工作者的历史责任。
- 林琳丘银生
- 关键词：传统教育教育基地历史责任
- 感受变化 理智反思被引量：1
- 2007年
- 丘银生
- 关键词：新课程理念实验教学亲身体验教学实践经济生活
- “主体分析法”让高考复习更高效——以《政治生活》复习为例
- 2018年
- 高考政治试题的设问中多数都有明确的主体要求,这类试题常见的设问有两种情况:一是从'为什么'角度考查某一主体做某件事情的原因;二是从怎么办角度考查某一或某些主体解决问题的措施、建议等。在《政治生活》模块二轮复习的题型训练中应用'主体分析法',能够准确地锁定考点,对接知识,确保答得快、答得准、答题答到点子上。
- 温海英丘银生
- 关键词：《政治生活》
- 优化问题设计 培育创新人才
- 2002年
- 丘银生袁立文
- 关键词：思想政治教学问题情景
- 高考政治主观题失分原因及提分对策
- 2021年
- 2021年新高考政治命题体现"必备知识、关键能力、学科素养、核心价值",体现基础性、综合性、应用性和创新性。尤其要主动关注时政热点问题,如2020年12月中央经济工作会议、脱贫攻坚收官之年、2021年是党的100周年华诞、全面建成小康社会的收官之年、"十四五"规划第一年、全国"两会"等重大时政都值得高度重视。将加大对社会主义核心价值观的考查力度,积极引导学生树立正确价值观;强化对思维品质的考查,促使学生在思考的基础上将对价值观的认知内化。
- 丘银生
- 关键词：时政热点政治命题失分原因政治主观题必备知识
- 校本课程开发选题之我见
- 2008年
- 校本课程是学校自己开发的课程，它植根于现实的教育情境，与学生、教师、学校以及所在社区的实际有着极为密切的联系。要成功开发出一部富有地方特色和学校特色的校本课程，选题是关键。
- 丘银生
- 关键词：校本课程开发教育情境教师
- 开发课程资源 打造高效课堂——浅说思想政治课程资源的开发和利用
- 2012年
- 充分利用富有时代气息和生活化的课程资源是思想政治课堂教学的必备元素，也是落实新课程课堂教学目标的载体。要打造优质、高效课堂，教师必须学会充分利用多种途径生成和优化思想政治课程资源。
- 丘银生
- 关键词：课程资源思想政治高效课堂政治课堂教学时代气息
