井晓龙
- 作品数：25 被引量：106H指数：7
- 供职机构：中国人民公安大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目北京市自然科学基金中国人民公安大学基本科研业务费项目更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学更多>>
- 基于Aoristic方法的多发性案件发案时间特征分析被引量：1
- 2021年
- 多发性案件是当前社会稳定的主要威胁和公安机关的主要打击目标。当前研究普遍基于报案时间研究多发性案件的时间规律,但报案时间和实际发案时间存在一定差距,所以研究结果不能准确衡量犯罪时间分布。以2014年某市的入室盗窃和盗窃电动自行车犯罪数据为对象,研究基于Aoristic方法和报案时间的不同时间颗粒度的犯罪时间分布特征,并且比较了两种方法的优缺点。通过对不同犯罪种类、不同方法的统计分布特征分析、相关性分析和K-S检验,发现Aoristic方法能够更好的弥合多发性案件凌晨犯罪低发的特征,表现出全天更加平滑平均的趋势;选取的时间颗粒度会影响犯罪趋势明显程度;入室盗窃和盗窃电动自行车犯罪规律的相关性与时间跨度有关,时间跨度越大,差距越大。
- 王海林陈鹏井晓龙
- 科技赋能+机制创新促进侦查工作增质提效的研究被引量：1
- 2021年
- 面对当前各类新形态犯罪,公安侦查工作存在着犯罪嫌疑人识别确认难、侦查信息资源利用率低、传统侦查体制不合时宜等问题。对此,应通过生物识别技术、“大数据+”雪亮工程、公安大数据综合分析平台等科技手段为侦查工作赋能,在不改变体制的前提下创新情报指挥中心机制、合成作战机制和智慧侦查机制,为侦查工作增质提效,进而突破当前困局。
- 刘子昂井晓龙
- 关键词：合成作战
- 关于职务犯罪侦查主任检察官制度构建的研究
- 2015年
- 职务犯罪侦查主任检察官制度构建既应坚持检察改革的总体指导思想,又应遵循职务犯罪侦查权的运行规律。在此基础上,应从优化职权配置、健全办案组织、制定选任标准、加强履职保障以及强化权力监督等五方面着手构建一套有特色的职务犯罪侦查主任检察官制度。
- 井晓龙张云霄
- 关键词：检察改革职务犯罪侦查
- 犯罪现场勘查教学问题思考被引量：4
- 2014年
- 犯罪现场勘查是绝大多数刑事案件侦查的起点和门户,对于有勘查价值的案件而言,现场勘查质量的高低将直接影响案件的侦破进程,犯罪现场不仅仅是存在犯罪证据的宝库,同时案发现场上留有的大量侦查线索有待于侦查人员的发现、分析和利用。众所周知,当前的犯罪正朝着智能化、集团化、暴力化的方向发展,犯罪行为人从各种传播媒介中能轻松获知大量的侦查专业知识,
- 井晓龙
- 关键词：犯罪现场勘查刑事案件侦查犯罪行为人犯罪证据侦查人员侦查线索
- 澳大利亚STW改革对我国专业技术人员继续教育的启示被引量：2
- 2017年
- 在现代科技迅猛发展和知识更新不断加速的时代背景下,专业技术人员继续教育理应成为当前和今后一段时期我国继续教育工作的重点之一。研究、借鉴澳大利亚STW改革的成功经验,有助于我们更好地认知政府、企业、继续教育机构在专业技术人员继续教育中的角色定位,从而促使不同主体协同推动和优化提升专业技术人员继续教育成效。
- 井晓龙
- 关键词：继续教育
- 《信息化侦查》实训课程建设分析
- 2014年
- 《信息化侦查》课程作为一门公安院校新开课是适应当前公安侦查工作新形势应运而生的,但在课程设置上还存在实训时间不足、实训与讲授脱节、实训与实战脱节、实训内容单一等不足。突破途径是增加实训时间、深入一线获取教学经验,充实实训内容、获取公安机关的支持等。
- 井晓龙徐猛
- 关键词：信息化侦查实训课程建设公安侦查
- 中国刑事侦查四十年被引量：2
- 2019年
- 中国刑事侦查发展历程大致可以分为四个阶段:首先是刑事侦查迅速恢复并快速发展时期;其次是刑事侦查开始改革探索并不断深入发展时期;再次是刑事侦查适应时代需求,刑事侦查品质明显提升时期;最后是刑事侦查全面深化改革,刑事侦查工作加速升级换代时期。回顾我国刑事侦查四十年发展历程,可以发现我国刑事侦查逐步形成了四项主要功能,即全面准确打击刑事犯罪、充分深入推进人权保障、全力有效维护社会安定以及有力协助开展追逃追赃。我国刑事侦查四十年发展历程为新时代刑事侦查发展提供了有益的经验启示。
- 井晓龙
- 关键词：刑事侦查
- 侦查学案例教学法新探被引量：12
- 2009年
- 案例教学法（case method）是19世纪70年代美国哈佛大学法学院院长兰德尔（C．C，langclell 1826-1906）首创的。他编著的《合同法案例》是世界上第一本案例教学法的教科书。20世纪20年代，哈佛商学院开始运用案例教学法。哈佛商学院院长华莱士．B．汤哈姆于1921年出版了第一本案例集。目前，案例教学法作为一种新型的教学方法不仅已遍及美国，也早巳波及到其他国家。刑事侦查学是公安院校普遍开设的一门重要的必修课，也是最早最普遍使用案例教学法的课程之一。
- 马忠红井晓龙
- 关键词：案例教学法刑事侦查学教学方法
- 刑事诉讼视域下监察证据的证据能力探究
- 2023年
- 国家监察体制在形成反腐合力之余,也带来“二法衔接”难题,尤以“监察证据”的证据能力问题最为突出。监察证据在刑事诉讼中面临是否需要遵循《刑事诉讼法》规定、证据能力的承认与否等问题,背后原因在于学界未能正确界定监察权及调查权的“复合性权力”性质。然而,针对职务犯罪的调查权属于“实质意义上的侦查权”,因此,监察证据应同时适用《刑事诉讼法》与《监察法》对“证据”相关的要求和标准,而由此取得的监察证据自然具备刑事证据能力,无须进行证据转化。对监察证据的分类和证据规则的适用,应摒弃将监察证据等同于行政执法证据的传统进路,将针对职务犯罪的监察证据区分为“同一性证据、非法性证据、带病性证据”三种证据类型并分别适用“径直肯认、直接排除、证据补强”三种不同的证据规则。
- 李栋井晓龙
- 关键词：职务犯罪刑事诉讼
- 刑事侦查学课程的参与式教学法研究被引量：10
- 2008年
- 随着公安高等教育的发展，创新意识的培养逐渐成为各公安高校的关注重点。刑事侦查学是一门实践型很强的课程，也是公安院校各专业的一门通修课，在公安院校教学体系中占有重要的地位。如何在刑事侦查学课程中全面引入参与式教学，彻底抛弃传统的“上课记笔记，下课抄笔记，考试背笔记，毕业扔笔记”的填鸭式的教学方式，培养学生的创新能力，是刑事侦查学教学改革的重要环节。
- 陈刚井晓龙
- 关键词：刑事侦查学教学法研究课程公安高等教育记笔记公安高校
