任小英
- 作品数：17 被引量：1,069H指数：14
- 供职机构：华中科技大学同济医学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教更多>>
- 不同科室护理人员被针刺伤现状调查被引量：32
- 2003年
- 任小英喻姣花熊宇
- 关键词：护理人员针刺伤
- 高等护理教育整体护理临床教学的研究和实践被引量：28
- 2002年
- 目的 :探索高等护理教育整体护理临床教学的模式 ,培养护生实施整体护理的综合能力 ,建立科学的教学质量管理体系。方法 :1 9941 999年对 2 80名护理专科实习生实施了整体护理临床教学 ,包括更新教学理念、设立教学基地、制定教学计划、改革教学方法和评估方法 ,强化了对护生沟通技能和健康教育能力的训练 ,建立了教学评价制度。结果 :通过各种形式的评价 ,表明学生具备了较强的对病人实施整体护理的能力 ,达到了教学目标 。
- 任小英王桂兰陈先华刘义兰陈姣姣
- 关键词：高等护理教育整体护理临床教学
- 护士对排班方式评价的调查与分析被引量：14
- 2002年
- 目的了解护士对排班方式的评价及对改进排班的具体建议。方法采用问卷调查法 ,随机抽取 376名临床护士 ,调查她们对当前排班方式及 6种改进方式的态度。结果不同科室、年龄、职称、学历的护士对各种排班方式的选择各异。结论以人为本的护理排班应考虑工作需要及护士生活需要 。
- 任小英赵光红王桂兰刘义兰喻姣花骆秋芳陈冬娥宁玉萍张福芝
- 关键词：护士排班数据收集
- 新时期带教老师培训策略和效果探讨被引量：7
- 2002年
- 目的 探讨新时期对带教老师培训的策略和效果。方法 建立系统规范的带教老师培训体系 ,选取先进的内容 ,采用科学的培训方法 ,从 1996～ 2 0 0 1年止举办带教老师培训班 8期。结果 带教老师综合素质明显提高 ,表现为护生对带教老师的评价优 ,以及教师积极参与教学改革 ,成果多 ;促进了教学质量的提高 ,体现为学生的综合考评成绩优良 ,病人对学生的评价优良。结论 科学地对带教老师进行现代理论、知识和技能的培训是促进临床教学改革、提高教学质量的关键。
- 刘义兰王桂兰任小英
- 关键词：带教老师临床教学
- 护士知识继续社会化认知状况的调查分析被引量：10
- 2002年
- 目的探讨护士知识继续社会化的认知状况,寻求提高护士知识社会化水平的方法和途径.方法采用随机抽样的方法对506名护士进行问卷调查.结果 91.1%的护士认为护理工作好坏对医院形象有较大影响,52.2%的护士对具备护理知识和技能就能做好护理工作持正面评价,88.3%的护士认为应该不断学习,83.0%的护士认为护士有必要开展科研;90.0%以上的护士比较需要和非常需要接受继续教育;不同年龄、学历、职务、职称的护士对接受继续教育的认知一致,经统计学处理,χ2=34.3、 11.1、 8.7、 9.5,均P>0.05,差异无显著性意义.结论目前护士知识社会化程度并不高,知识继续社会化的任务仍然很重,医院应有计划、有组织抓好护士知识继续社会化工作,为护士继续教育提供更好的条件.
- 王桂兰赵光红任小英
- 关键词：护士知识社会化数据收集继续教育
- 护士压力状况的调查分析被引量：145
- 2002年
- 目的了解当前护士的压力状况 ,设法调整其工作方式方法 ,以便最大限度地调动护士的工作积极性和创造性。方法采用随机抽样的方法对 5 0 6名护士进行问卷调查。结果 4 0 5 %护士工作压力感较强 ,有 4 4 9%的压力来源于工作任务繁重 ,19 6 %源于知识不够用和技能不熟练。中级技术职务护士的压力 4 8 7%是源于工作任务繁重 ,初级技术职务的护士压力 2 1 6 %源于知识和技能不适应工作 ;正在接受继续教育的护士压力感强于未接受教育者 (χ2 =9 72 ,P <0 0 5 )。结论应适当增加护士编制 ,调整科室人员配备 ,为护士继续教育提供条件 ,以缓解护士压力。
- 赵光红刘义兰王桂兰任小英
- 关键词：护士
- 优质护理的指征:住院病人观点的调查被引量：265
- 2004年
- 目的 探讨住院病人对优质护理指征的观点。方法 研究者自行设计问卷 ,对 2 34名住院病人进行了调查 ;从研究对象的答案中找出代表优质护理指征的术语进行编码 ,输入计算机 ,用SPSS软件进行频数和百分率的计算。运用内容分析的方法对编码的术语进行归类。结果 病人对优质护理指征的观点可归纳为 6个主题 :对病人态度好、业务精湛责任感强、对病人的关怀、讲解与疾病护理有关的知识、及时提供满足其需要的护理、病人住院期间获得的良好感觉。结论 病人对优质护理有其独特的观点。在制定护理质量标准、病人满意度问卷时 。
- 刘义兰王桂兰任小英赵光红冯霞胡丹方云李凌
- 关键词：住院病人护理质量护士
- 护理人员在操作环节中被针刺伤的调查被引量：20
- 2003年
- 目的 :了解不同病区护理人员被针刺伤的情况 ,为采取职业防护措施提供科学依据。方法 :采用问卷式方法调查病区护理人员在治疗操作环节中被针头刺伤的有关情况。结果 :护理人员在注射、拔针及收废弃针、加药、重套针帽等操作环节中被针刺伤情况较为普遍 ,其中尤以心内科、外科及妇产科频次最高。结论 :医院管理者的重视对降低针刺伤发生率至关重要 ;护士长应树立职业防护意识及加强职业防护管理 ;护理人员应更新观念并尽快采用预防针刺伤的护理用具。
- 任小英喻姣花熊宇邢育珍方云彭汉玲
- 关键词：护理人员针刺伤
- 护理人员工作中被针刺伤调查及对策被引量：212
- 2003年
- 目的 了解护理人员被针刺伤的情况 ,为采取职业防护措施提供科学依据。方法 采用问卷调查法调查护理人员被针头刺伤的有关情况。结果 不同职称护理人员被针刺伤的情况存在差异高度显著性 ,P<0 .0 1;不同科室护理人员被针刺伤的操作环节比较均存在差异高度显著性 ,P<0 .0 1;绝大多数护理人员对针刺伤后的处理不规范。结论 护理人员应主动增强职业防护意识 ;加强职业防护管理 ;改进废弃的一次性医疗用品管理方法和尽快采用防刺性护理用具。
- 任小英邓敏
- 关键词：护理人员针刺伤
- 易发生针刺伤操作环节的调查分析被引量：53
- 2003年
- 任小英刘义兰
- 关键词：针刺伤护理
