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文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 6篇教育
  • 4篇职业教育
  • 2篇挑战及对策
  • 2篇教育教材
  • 2篇教学
  • 1篇医学类
  • 1篇医学类专业
  • 1篇医药
  • 1篇医药卫生
  • 1篇职教
  • 1篇职业教育教材
  • 1篇实践教学
  • 1篇素质教育
  • 1篇卫生技术
  • 1篇卫生技术人才
  • 1篇教育改革
  • 1篇教育结构
  • 1篇教育评价
  • 1篇教育现状
  • 1篇护理

机构

  • 4篇上海第二医科...
  • 2篇中华职业教育...
  • 1篇上海市卫生局

作者

  • 6篇傅炜昶
  • 2篇俞美华
  • 2篇沈本涵
  • 1篇罗纲
  • 1篇王雄国
  • 1篇沈岳奋
  • 1篇缪文经
  • 1篇戴鸿英
  • 1篇秦德英

传媒

  • 2篇中国职业技术...
  • 1篇上海护理
  • 1篇2005年中...
  • 1篇2005上海...

年份

  • 1篇2009
  • 2篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2001
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
职业教育面临的挑战及对策
<正>一21世纪将是知识经济时代,世界经济全球化迅速发展,科技进步日新月异,知识经济快速成长,科学技术知识的更新越来越快,积累越来越多。最近10年积累的知识,远远超过过去20个世纪,它给人类社会带来了持续和深刻的变革。知...
沈本涵傅炜昶
文献传递
我国医药卫生高职教育现状的调查与建议被引量:2
2004年
医药卫生高等职业技术教育是高等医学教育结构中的一个重要组成部分,主要承担相关医学类专业技术人才的培养.建国以来,我国相关医学类专业教育结构层次主要为中等卫生技术教育,培养中等卫生技术人才.到上世纪80年代,医药本专科院校开展了部分专业专科或本科层次的医药卫生技术人才的培养;进入21世纪后,部分院校开展了研究生层次的医药卫生技术人才的培养.
沈岳奋罗纲傅炜昶
关键词:医学类专业高职教育本科层次教育结构医药卫生卫生技术人才
卫护校护理专业毕业生14项素质调查
2001年
目的 为了进一步推进卫护校对学生的素质教育工作。方法 采用上海市卫护校素质教育研究课题组设计的量表,对学校1997年至2000年部分护理专业毕业生进行素质教育情况调查。内容包括毕业生爱岗敬业、岗位技能、学习能力、生理心理、人际关系、创新精神和能力等14项素质。结果热爱护理岗位、工作责任性强对患者态度好者所占百分比分别为总数的72.96%、66.67%和80.82%;毕业生有强烈要求继续学习进修提高者为53.46%,有较强能力获取医院临床实际知识者仅占36.16%。结论 卫护校在全面推进素质教育的过程中,应着重培养学生自主学习能力和实际动手能力,缩短学校专业教学与医院临床护理实际的距离。
王雄国秦德英戴鸿英缪文经傅炜昶
关键词:护理素质教育毕业生
职业教育面临的挑战及对策
随着中国与世界经济全球化进程的加快,经济活动变化将会迅速反射到教育中来。我们教育界应面对新形势,与时俱进。抓住机遇,更新观念,深化职业教育的改革和创新。要开阔视野,实施先进的,合乎时代的课程教材、教学方法、教育手段、管理...
沈本涵傅炜昶
关键词:职业教育教育改革
文献传递
浅析职业教育教材质量评价体系被引量:9
2004年
本文提出,运用自下而上的归纳实证法和自上而下的演绎理论方法,建立职业教育教材质量评价体系.该评价体系共设置4个一级指标、9个二级指标和29个主要观测点(三级指标).
俞美华傅炜昶
关键词:职业教育教材质量实践教学
职业教育教材质量评价体系的探索
本文认为可以运用自下而上的归纳实证法和自上而下的演绎理论方法,根据职业教育教材编写及运用规律,建立职业教育教材评价内容和方法的评价体系。该职业教育教材质量评价体系共设置4个一级指标、9个二级指标和29个主要观测点(三级指...
傅炜昶俞美华
关键词:职业教育教学教材教材编写教育评价
文献传递
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