傅骞
- 作品数：43 被引量：176H指数：8
- 供职机构：北京中医药大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金北京市科技新星计划教育部“新世纪优秀人才支持计划”更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 一种新的大鼠隐睾模型的建立被引量：2
- 2012年
- 目的改善大鼠隐睾模型的制作方法,提高隐睾模型的质量,并对新模型的稳定性进行研究。方法28只大鼠随机分为对照组(ctrl)和模型组(modl)采用模拟失重大鼠模型,对大鼠进行3周尾部悬吊进行造模,随后模型组大鼠解悬吊恢复8周观察该模型的稳定性。结果经过3周的尾部悬吊,模型组所有大鼠睾丸均滑入腹腔,同时和对照组相比,睾丸和附睾的重量出现极显著的降低(P<0.01)。HE染色发现对照组大鼠睾丸的生精小管结构排列紊乱,精原细胞消失,附睾尾中成熟精子消失。经过8周的恢复,大鼠的睾丸及附睾仍未恢复到正常水平(P<0.01),HE染色显示其生精小管结构和精原细胞数量并未出现明显的改善。结论尾吊法所建立的大鼠隐睾模型效果稳定,可以有效模拟大鼠隐睾时的睾丸温度变化情况,同时对大鼠的伤害较小,操作比较简单。
- 朱斌傅骞郝喜娟杨佳佳王宏蕾朱牧胡素敏
- 关键词：隐睾睾丸生精小管
- 两种方药对抗失重致骨丢失效果的研究及比较
- 目的:研究并比较基于不同辨证思路设计的两种中药复方对模拟失重大鼠骨丢失的干预效果。
方法:将雄性Wister大鼠40只随机分为四组，空白组、悬吊对照组、悬吊中药1号方组(含刺五加、当归、黄芪、补骨脂等)、悬吊中...
- 傅骞胡素敏杨佳佳朱斌郝喜娟李谨
- 关键词：中药复方模拟失重骨丢失骨生物力学干预效果
- 文献传递
- 长学制中医药大学生思想特点研究被引量：5
- 2018年
- 长学制教育是培养高层次医学人才的重要途径。为探究长学制学生普遍存在的思想特点及规律,以北京中医药大学为例,针对长学制中医药学生与普通学制中医药学生的思想特点展开调研并进行对比分析,旨在发现并解决长学制学生存在的思想问题,提出相应对策,为长学制学生的德育教育提供参考依据。
- 陈静漪傅骞田润平谭曦艾华
- 关键词：中医药
- 失重骨质丢失的中医学病机探讨被引量：5
- 2008年
- 失重导致的骨质丢失是影响航天员生命安全及航天任务执行的严重问题。拟深入挖掘祖国医学理论,从天人相应、五行生克制化等角度展开思考,探讨失重骨质丢失的中医学病机演变,为进一步研究合理有效的中医药辨治做出理论铺垫。
- 周鹏胡素敏高学敏张建军佟海英傅骞杨佳
- 关键词：失重骨质丢失中医学病机
- 益气解毒中药复方对2 Gy^60Coγ射线致小鼠急性辐射损伤的防护效应研究被引量：6
- 2020年
- 目的研究益气解毒中药复方对2 Gy^60Coγ射线致小鼠急性辐射损伤的整体防护效应。方法将30只雄性Bal b/c小鼠随机分为空白组、模型组和中药组,空白组和模型组灌胃去离子水,中药组灌胃中药复方药液,各组给水/药10 d后,用2 Gy^60Coγ射线对模型组及中药组小鼠进行一次性全身照射,于照射后第3天进行各指标检测。检测指标包括小鼠体质量、摄食量、粪便量,外周血白细胞(WBC)、淋巴细胞(LYMP)、红细胞(RBC)、血小板计数(PLT)及血红蛋白浓度(HGB)水平,脾脏及睾丸指数,小肠、脾脏、睾丸病理切片情况。结果与空白组比较,照射后1 d,模型组及中药组小鼠体质量、摄食量和粪便量均显著降低;照射后2 d,模型组及中药组小鼠体质量和摄食量开始缓慢回升,模型组粪便量恢复至正常水平,中药组小鼠粪便量及摄食量恢复至正常水平;照射后3 d,模型组小鼠摄食量恢复至正常水平,外周血WBC、LYMP、RBC、HGB、PLT水平显著降低,脾脏指数下降,睾丸指数未见明显变化,小肠、脾脏、睾丸出现不同程度病理损伤,而中药组血小板计数未见显著下降。与模型组比较,照射后2 d,中药组摄食量显著回升;照射后3 d,中药组WBC、LYMP、脾脏指数下降程度减轻,小肠、脾脏、睾丸病理改变较轻。结论益气解毒中药复方对2 Gy^60Coγ射线致小鼠急性辐射损伤的防护有一定疗效。
- 王安王艳石中玉王磊高誉珊于雪徐文慧傅骞李伟胡素敏
- 关键词：电离辐射中药复方
- 中药复方对模拟失重大鼠骨丢失的影响观察
- 目的:观察中药复方对尾部悬吊模拟失重大鼠骨密度、骨生物力学强度及组织形态计量学的影响。方法:50只Wistar大鼠按随机区组实验设计法分成正常对照组、模型组、悬吊中药低剂量组、悬吊中药中剂量组、悬吊中药高剂量组,共5组,...
- 佟海英胡素敏高学敏周鹏傅骞杨佳
- 关键词：中药失重模拟骨生物力学骨组织形态计量学
- 文献传递
- 医学院校研究生整体素质研究——以北京中医药大学为例
- 2015年
- 调查表明,专业型研究生的职业素养状况优于学术型研究生,硕士生的职业素养状况优于博士生。在专业能力方面,学术型研究生的创新能力高于专业型研究生;博士生的沟通能力优于硕士生。在思想意识方面,学术型研究生仅在社会责任感方面优于专业型研究生;硕士生在集体意识、社会责任感等方面优于博士生。在心理健康状况方面,硕士生面临着较大的经济、就业和人际关系压力,而博士生则面临着较大的学业、情感与家庭压力。高校应在相关工作中突出重点,增强各专业培养方案的针对性;利用共性,提升教育活动的科学性与连贯性;科学规划,合理调整医学生培养的评价机制。
- 田润平傅骞陈静漪
- 关键词：医学院校
- 五加补骨方对模拟失重大鼠消化道外源钙吸收的影响被引量：3
- 2009年
- 目的研究五加补骨方对模拟失重大鼠消化道外源钙吸收的干预作用。方法雄性Wistar大鼠21只,随机分为3组,空白组、模型组、中药组,尾吊模拟失重,中药组以五加补骨方(含熟地黄、怀牛膝、黄芪、当归、牡蛎醋酸水解物等)水煎剂灌胃;适应期1周后进入模拟失重期,于模拟失重第11天一次性灌胃一定量41Ca示踪剂,连续收集72h粪便,加速器质谱法(acceleratormass spectrometry,AMS)分析粪便41Ca/40Ca值,电感耦合等离子体光谱法(inductively coupled plasma-atomic emission spectroscopy,ICP-AES)分析粪钙总量,计算41Ca粪排量、41Ca吸收量、肠钙吸收率。结果与空白组比较,模型组粪便41Ca/40Ca值及41Ca粪排量显著增高,41Ca吸收量及肠钙吸收率显著降低,差异有统计学意义(P<0.01);中药组粪便41Ca/40Ca值亦增高,但较模型组增高程度小,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。与空白组比较,中药组各项指标差异均无统计学意义(P>0.05)。结论尾吊模拟失重可造成大鼠肠钙吸收显著下降,五加补骨方可不同程度改善模型大鼠肠钙吸收状况。
- 胡素敏周鹏傅骞杨佳佳姜山何明高学敏
- 关键词：模拟失重钙吸收
- 以医德教育为核心的医学研究生社会实践模式的建立被引量：15
- 2014年
- 以医德教育为目标,结合北京中医药大学近年的实际工作,通过建立三个层次,把握两个时间,协调两个领域,面向两个群体,实现研究生"认知-情感-行为-习惯"的双向互动,建立了以医德教育为核心的社会实践干预模式。
- 田润平傅骞周嫱陈静漪郎爽于津民
- 关键词：医学研究生医德教育社会实践
- 五加补骨方对尾吊3周及解悬吊8周大鼠骨变化的影响被引量：3
- 2011年
- 目的观察大鼠尾吊模拟失重3周及解悬吊恢复8周后骨密度(BMD)及骨力学(biomechanics)的变化情况,探讨五加补骨方对其干预效果。方法雄性Wistar大鼠,按体重随机分为4组:对照组(Con)、模型组(Mod)、五加全程给药组(A),五加恢复期给药组(B)。A组全程给予五加补骨方水煎液灌胃,B组在8周恢复期给予与A组等剂量的五加补骨方水煎液灌胃。3周尾吊结束时及解悬吊8周时,取材测量不同部位BMD及骨力学性能。结果与对照组相比,尾吊3周后模型组、A组和B组的股骨、胫骨、第四腰椎BMD显著下降(P<0.001),股骨最大载荷和弹性载荷也显著下降(P<0.01);A组的BMD下降幅度明显小于模型组和B组。解悬吊8周后,和对照组相比,模型组股骨、胫骨BMD仍未恢复至正常水平(P<0.05);A组和B组大鼠的股骨,胫骨,第四腰椎BMD已恢复至正常水平(P>0.05);模型组,A组和B组股骨和肱骨最大载荷和弹性载荷同对照组比无显著变化。结论尾吊3周模拟失重可以造成大鼠承重骨BMD和骨力学显著降低,而五加补骨方具有明显对抗骨丢失的作用;在恢复期,骨密度及骨力学恢复缓慢,五加补骨方在一定程度上可以促进大鼠骨丢失的恢复。全程给予五加补骨方对抗骨丢失的疗效明显好于解悬吊后再给药。
- 朱斌郝喜娟傅骞杨佳佳李英贤胡素敏
- 关键词：模拟失重尾吊骨密度生物力学
