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刘凯辉

作品数:17 被引量:25H指数:3
供职机构:新疆农业大学更多>>
发文基金:中国学位与研究生教育学会研究课题国家社会科学基金新疆维吾尔自治区高校科研计划更多>>
相关领域:文化科学经济管理政治法律农业科学更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 10篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 1篇农业科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 6篇高校
  • 3篇文化
  • 2篇大学生
  • 2篇导师
  • 2篇导师队伍
  • 2篇新时期高校
  • 2篇育人
  • 2篇育人工作
  • 2篇利益相关者
  • 2篇林权
  • 2篇林权制度
  • 2篇林权制度改革
  • 2篇集体林
  • 2篇集体林权
  • 2篇集体林权制度
  • 2篇集体林权制度...
  • 1篇大学生党员
  • 1篇党员
  • 1篇新疆高校
  • 1篇新疆天山北坡...

机构

  • 15篇新疆农业大学
  • 1篇新疆工程学院

作者

  • 15篇刘凯辉
  • 4篇朱爱荣
  • 3篇王立文
  • 3篇刘婷
  • 2篇杨俊孝
  • 2篇刘彪
  • 2篇汪建刚
  • 1篇郭忠军
  • 1篇郭璇
  • 1篇孙屹
  • 1篇吕维轩

传媒

  • 2篇中文科技期刊...
  • 1篇干旱区研究
  • 1篇科学咨询
  • 1篇江西电力职业...
  • 1篇吉林省教育学...
  • 1篇学园
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇科教导刊
  • 1篇南方农业学报
  • 1篇现代国企研究
  • 1篇科技视界
  • 1篇西部学刊
  • 1篇新课程

年份

  • 2篇2023
  • 3篇2022
  • 2篇2021
  • 3篇2015
  • 3篇2014
  • 2篇2012
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
集体林权制度改革的利益相关者博弈研究——以玛纳斯县为例
随着集体林权制度改革的深入开展,各利益相关者之间的利益冲突日益明显。寻求利益主体间的利益均衡,亦成为现阶段集体林权研究的重点之一。本文以利益相关理论为基础,运用博弈论的方法,探索集体林权改革利益相关者的博弈均衡,为推进集...
刘凯辉
关键词:集体林权制度利益相关者博弈论利益分配
文献传递
适应大学生差异化的职业生涯规划课程教学探讨
2015年
大学生职业生涯规划是大学生规划职业生涯、调整就业心态、准备工作和转化职业角色的一门重要的公共课程,也是高等学校就业工作的重要组成部分。基于适应大学生差异化的职业生涯规划课程的教学探讨,解决大学生对职业规划差异化的需求,不断提升大学生的职业意识和就业信念。
吕维轩刘凯辉
关键词:大学生差异化职业生涯规划
高校文化育人工作现状及对策
2021年
高校文化育人是非常复杂的系统性工程。当前,高校文化教育工程存在着几个问题,其中最主要的是文化教育主体没有明确,文化教育的实践过于表面化,影响较大。经过对其形成原因的深入分析发现,这主要是因为文化育人理念的缺失、管理机制还存在不足、学生需求没有得到满足等。高校想要提升文化育人的有效性,需要组建文化教育队伍,不断完善文化育人的体,搭建文化育人的平台,让文化育人的机制更加的健全。综合分析学生需求,提高高校文化教育的实效性。
汪建刚陈红娇刘凯辉
关键词:高校文化育人
研究生导师队伍绩效考核研究的可视化图谱分析
2023年
以中国知网(CNKI)数据库中收录的CSSCD来源期刊和核心期刊为数据来源,将研究生导师队伍绩效考核评价作为研究对象,查到相关研究文献量在2019年达到了最高21篇,对近20年研究生导师文献进行分析对比,通过可视化软件生成高频主题词、学科和机构分布的图谱分析,发现:(一)在时间节点上,依据政策出台论文发表数量逐年有提高;(二)在研究主题上,科研水平转向人才培养;(三)在研究方法上,问卷访谈形式较多;(四)在文献来源上,“双一流”高校更加重视导师考核;(五)从被引论文上,培养质量是绩效考核的关键。
朱爱荣王晓肖凡胡强刘凯辉
关键词:导师绩效考核文献计量学
乡村振兴战略下新疆高校非全日制研究生培养模式的探索与研究--以新疆某高校为例
2022年
2016年9月,教育部下发了《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》(下文简称通知),统筹了全日制与非全日制硕士研究生的管理工作,这两类硕士将在招生考试和培养等方面实行同一套标准,获得的学历证书和学位证书获得同等认可,具有相同的法律地位和效力,成为了我国研究生教育中一个新的里程碑。新疆地理位置偏远,幅员辽阔,传统的在职研究生培养模式不能满足非全日制培养要求,无法保障培养质量。本文以新疆某高校为例,探索在当前形势下新疆高校非全日制研究生培养模式的改革。
王立文王晓朱爱荣刘凯辉
关键词:非全日制研究生新疆高校
对高校大学生党员后期教育工作的思考
2014年
在高校党建工作中我们一直十分重视大学生党员的发展环节,却在面对大学生党员后期教育时缺乏好的工作思路、宣传载体、教育模式、考核机制[1]。本文将从大学生党员后期教育现状及存在的问题、解决问题的对策、开展工作遇到的困难入手阐述一个基层党务工作者对高校党员后期教育的思考。
刘彪刘婷迪力夏提.卡迪尔刘凯辉
关键词:大学生党员
论中华优秀传统文化传承发展融入高校育人工作的路径
2021年
在我国悠久的历史中,形成了优秀的中华传统文化。大学生通过对华优秀传统文化的学习,可以有效地提升自己的民族意识以及爱国主义精神,提高道德品质,为全人教育奠定良好基础。高校要把我国优秀传统文化体系融入大学课堂和校园文化建设,线上线下相结合,让大学生学好我国优秀的传统文化。
汪建刚刘凯辉陈红娇
关键词:中国传统文化高校育人
新时期高校校园文化建设研究
2015年
校园文化是一所学校经过长期的发展和时间的积淀而形成的精神和物质财富,它融入在学校师生的工作、学习、生活的方方面面。高校校园文化是对学校办学理念、培养目标、发展定位、人文素养的集中体现,它对于提高大学生综合素养、培养新时期社会主义合格接班人具有重要的促进作用。
刘凯辉刘婷迪力夏提.卡迪尔
关键词:高校校园文化
集体林权制度改革中主要利益相关者的选择研究
2012年
【目的】在集体林权制度改革的众多利益主体中确定主要利益相关者,为深入剖析改革中的利益配比关系和研究此类相关问题提供参考借鉴。【方法】采用美国著名学者米切尔的三要素评分法,从合法性、权力性、紧急性3个属性入手对集体林权制度改革中主要利益相关者进行探讨分析。【结果】集体林权制度改革中的主要利益相关者为集体林的经营者、政策的制定者、普通农户及村集体,在主要利益相关者之间,不同利益需求使他们各自在参与集体林权制度改革的过程中表现出显著的利益竞争或冲突,同时又有利益需求的一致性。【结论】主要利益相关者对集体林权制度改革的发展进程产生重要影响,他们之间的利益冲突会因改革的推进而不断变化,同时利益需求也会随之产生波动,促使三者间的利益需求达到均衡才是集体林权制度改革成功的关键所在。
刘凯辉杨俊孝
关键词:集体林权利益相关者
专业学位研究生实践能力培养的实践与探索被引量:2
2022年
实践能力是专业学位研究生必须具备的一项重要能力,采用案例教学能够在一定程度上提升研究生的实践能力,但在专业学位研究生过程的培养中,培养学生的实践能力具有更加重要的作用。基于此,以校企联盟为背景,探究了专业学位研究生实践能力的培养,以期能够为相关工作提供更多的帮助。
王立文刘凯辉朱爱荣郭璇王晓
关键词:专业学位研究生校企联盟
共2页<12>
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