刘芳芳
- 作品数：16 被引量：7H指数：1
- 供职机构：山东司法警官职业学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家重点基础研究发展计划更多>>
- 相关领域：医药卫生政治法律一般工业技术文化科学更多>>
- MiR-29a-3p对高脂血症大鼠种植体骨整合的影响
- 背景: 高脂血症在人群中的患病率高，可以引起骨质疏松，而且可以影响种植体骨整合，其对骨代谢的不良影响已经越来越多的被发现。本小组前期研究发现，高脂血症大鼠种植周围骨小梁参数降低，骨体积分数减少，骨接触率降低，骨整合不良...
- 刘芳芳
- 关键词：高脂血症骨髓间充质细胞种植体骨整合动物模型
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- 一种便于骨结合的纯钛表面等离子喷涂纳米氧化锆涂层的方法
- 本发明涉及一种便于骨结合的纯钛表面等离子喷涂纳米氧化锆涂层的方法，包括步骤如下：(1)将纯钛棒去油、清洗后，进行喷砂处理；(2)向喷砂处理后的纯钛棒表面等离子喷涂氧化锆粉末，喷涂参数：电弧电压60-65V，电弧电流560...
- 蓝菁王志峰李传花郝丹郭美画刘芳芳李多多董晓菲黄正非黄鑫
- 文献传递
- 1.等热量不同成分的食物对2型糖尿病患者血浆GLP-1的即时影响;2.亚临床甲状腺功能减退与血浆同型半胱氨酸水平之间的关系:一项荟萃分析
- 论文1:等热量不同成分的食物对2型糖尿病患者血浆GLP-1的即时影响 背景: 随着经济的发展，人类生活方式的改变，2型糖尿病(type2diabetesmellitus，T2DM)患者的人数在迅速增加。流行病学研究显...
- 刘芳芳
- 关键词：亚临床甲状腺功能减退同型半胱氨酸胰高血糖素样肽-1
- 肿瘤坏死因子相关凋亡诱导配体及其受体DR5对动脉粥样硬化斑块形成的影响
- 论文Ⅰ肿瘤坏死因子相关凋亡诱导配体及其受体DR5对动脉粥样硬化斑块形成的影响 背景 TRAIL(TNF-related apoptosis-inducing ligand，肿瘤坏死因子相关凋亡诱导配体)，是肿瘤坏死因...
- 刘芳芳
- 关键词：动脉粥样硬化肿瘤坏死因子凋亡诱导配体
- 高职院校党建与课程思政深度融合的育人体系构建研究与探索
- 2023年
- 在我国职业教育提质培优的关键阶段,高职院校的思想政治教育面临新形势、新任务。在此背景下,以立德树人为根本任务,坚持从实际出发,遵循教育发展规律,以教学模式的建构及保障机制的完善为出发点,推动“党建+课程思政”育人体系的构建是可行、必要且意义重大的。
- 刘芳芳
- 关键词：党建育人体系
- 脊柱侧弯矫形术中不同麻醉方法对神经电生理监测指标SEP及MEP的影响
- 研究背景: 随着脊柱外科的发展，高难度的手术越来越多，术中神经电生理监测应用也越来越广泛，体感诱发电位和运动诱发电位因操作简单、准确性高成为脊柱矫形术中脊髓神经功能监测最常用的方法，但围术期不同麻醉药或麻醉方法对其准确...
- 刘芳芳
- 关键词：脊柱侧弯矫形术神经电
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- 通用规范汉字构件分析及其在对外汉字教学和中文信息处理中的应用
- 《通用规范汉字表》是社会一般应用领域的汉字使用规范，是推进汉字规范化、标准化的最新标准，是当代社会的通用规范汉字集。但目前尚无以该字表为依据，对通用规范汉字进行构件分析的理论与实践研究。本文从有理据和无理据两个维度对字表...
- 刘芳芳
- 关键词：汉字输入法对外汉字教学中文信息处理
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- 高职院校司法警务专业“专思创融合”育人模式构建研究与探索
- 2024年
- 当前世界正处于百年未有之大变局,将创新创业教育和课程思政融入专业教育有着重要的时代意义和必然趋势。本研究选取司法警务专业为研究对象,主要是由其专业特点导致的创新创业教育开展难度具有一定的代表性。通过梳理专业教育、课程思政、创新创业教育的辩证关系,分析创新创业教育、课程思政与专业教育融合的现状及存在的现实问题,提出“一体双翼三课堂”的“专思创融合”育人策略与路径,期望能够为其他专业或院校提供些许借鉴与参考。
- 刘芳芳
- 关键词：育人模式
- 自发性高血压大鼠左室TRPC通道的表达及其对左室收缩功能的影响
- 细胞内钙稳态失衡是高血压的发病机制之一。细胞内Ca2+的变化依赖于Ca2+跨膜转运和细胞内钙库释放和再摄取Ca2+等过程的动态平衡。TRPC(Transient Receptor Potential Canonical)...
- 刘芳芳
- 关键词：自发性高血压大鼠
- 文献传递
- 以“二维一体”立体化考核模式消解高职学生学习惰性的研究——以“刑事法律”课程为例
- 2021年
- 惰性是存在于每个人内心的一种心理状态,无论是线上还是线下教学,学习惰性都不容忽视且不同程度地存在。在近些年各类高职院校都十分重视教学改革,且取得显著成效的背景下,学习惰性现象依然存在。笔者认为,可通过考核模式的改革巩固和深化教学改革成果,消解高职学生的学习惰性。该文选择以"刑事法律"课程为例,开展"二维一体"立体化考核模式的构建研究,以期消解高职学生的学习惰性,提升其学习的主动性,提高人才培养质量。
- 刘芳芳
