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卢铁钢

作品数:15 被引量:14H指数:2
供职机构:黑龙江农业工程职业学院更多>>
发文基金:黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省高等教育新世纪教育教学改革项目更多>>
相关领域:金属学及工艺机械工程文化科学理学更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 5篇金属学及工艺
  • 3篇机械工程
  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇化学工程
  • 1篇动力工程及工...
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇社会学
  • 1篇理学

主题

  • 3篇课程
  • 2篇汽轮
  • 2篇汽轮机
  • 2篇锥齿轮
  • 2篇锥齿轮副
  • 2篇系统干预
  • 2篇教育
  • 2篇夹具
  • 2篇高职
  • 2篇干预
  • 2篇干预研究
  • 2篇T检验
  • 2篇成组夹具
  • 2篇齿轮
  • 2篇齿轮副
  • 2篇齿轮误差
  • 1篇刀具
  • 1篇底盘
  • 1篇底盘故障
  • 1篇电器

机构

  • 14篇黑龙江农业工...
  • 1篇哈尔滨学院

作者

  • 14篇卢铁钢
  • 3篇宋奇慧
  • 3篇许光驰
  • 3篇高军伟
  • 1篇王彤
  • 1篇鞠加彬
  • 1篇吴彦芬
  • 1篇刘玉利

传媒

  • 4篇工具技术
  • 2篇农机使用与维...
  • 1篇黑龙江科技信...
  • 1篇林业机械与木...
  • 1篇航空制造技术
  • 1篇职业技术
  • 1篇经济研究导刊
  • 1篇职教通讯
  • 1篇职教研究

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2015
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2005
  • 1篇2004
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
机械设备零件修换的一般原则
2004年
卢铁钢
关键词:机械设备
机车故障的不拆卸诊断
2005年
不拆卸诊断就是不经拆卸便可判断机车的技术状态或故障.这种方法可避免因拆卸造成人力、物力和时间的浪费(尤其是盲目性拆卸),还可避免因拆卸造成机器零件的损伤.现将不拆卸诊断方法叙述如下:
卢铁钢张耀辉
关键词:机车故障故障诊断观察法比较法
高职机械类专业创新能力培养的市场调研分析与实施模式探讨被引量:4
2013年
通过对专家咨询、企业调研数据的相关性统计分析,明确了高职机械类专业学生的创新能力培养对其职业发展的影响,进而探讨高职机械类专业创新能力的实施模式。
卢铁钢王彤刘玉利
关键词:创新能力培养高职教育
基于T检验统计的课程实施分析与系统干预研究
2010年
本文通过采用多种统计分析方法对工作过程为导向的课程进行深入比较分析,探索课程改革的基本规律,提出改革的策略与建议,为课程教学情境建设提供理论依据。
卢铁钢
关键词:系统干预
一种全气动高效回转喷涂系统
本实用新型公开了一种全气动高效回转喷涂系统,其包括机架、传送装置及自动喷涂工位,所述传送装置穿过所述自动喷涂工位,所述传送装置上方设有相间分布的粗定位块,在传送装置下方位于每个粗定位块之间的位置设有撞块、定位套,所述传送...
许光驰吴彦芬关成武卢铁钢徐奉鑫周动林钱钰王忠明王保通
文献传递
通过手脚感觉判断底盘故障
2005年
农用运输车、拖拉机、汽车的传动系、制动系、转向系等工作正常时,驾驶员手握方向盘感到很轻松,有时可短暂松手,机车仍能直线行驶,机手也不会感到疲劳.如果上述系统发生某种故障,将直接反映到方向盘上,机手操纵方向盘会感到异常.另外,如机车有液压制动装置时,当液压制动系统出现制动失灵等故障时,可用脚感法快速诊断故障部位及故障原因,以避免盲目拆卸.
卢铁钢李新民
关键词:底盘故障液压制动装置制动失灵转向系手操纵接反
锥齿轮副误差测量成组夹具设计
2012年
重点讨论了锥齿轮副齿圈跳动误差、背锥及面锥相对零件中心线的位置误差、齿根余量误差和齿轮啮合中心距误差测量专用夹具解决的技术难点,提高锥齿轮副的误差检测的精度,为测量夹具提供思路。
卢铁钢宋奇慧
关键词:齿轮误差成组夹具
汽轮机组壳体螺栓孔加工工艺分析与优化
2011年
通过更换设备、改进设备冷却系统、采用最新式模块化钻头等措施对汽轮机壳体螺栓孔加工工艺进行优化,提高了设备的生产效率,取得了良好的经济与社会效益。
卢铁钢卢铁义高军伟
基于T检验统计分析的课程实施分析与系统干预研究
2011年
本文通过采用多种统计分析方法对基于工作过程为导向的课程进行深入比较分析,探索课程改革的基本规律,提出改革的策略与建议,为课程教学情境建设提供理论依据。
卢铁钢高军伟
关键词:系统干预
高职《机械设计基础》课程实践教学改革与创新被引量:6
2015年
为提高机械制造专业学生的创新能力和职业素养,使培养的学生更满足职业能力发展要求,让学生在实践课程的学习中提高动手能力及创新思维能力,从课程的设置、构建以及课程的实施等方面对机械基础课程进行改革与创新,提出了机械基础课程实践教学的改革方法与设想,就本课程的实践教学结构、教学方法、教学资源、教学实践的改革等几个方面进行了研究与探讨,为学生的创新能力和实践能力的培养提供思路。
宋奇慧许光驰卢铁钢
关键词:机械基础实践教学课程改革
共2页<12>
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