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吴汉伟
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山西师范大学
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中小学篆刻教学初探
被引量:7
2012年
篆刻作为我国传统的艺术门类之一,融合了哲学、汉字、书法、绘画等诸多传统文化艺术因素,可谓是一门综合性极强的艺术。在全国中小学教育探索走特色内涵发展之路的大环境下,在中小学开设篆刻教学,让学生学习和了解中国篆刻艺术发展的基本过程及其与中国传统文化的关系,是当下中小学美育的一大特色。本文通过对开设中小学篆刻教学的意义并结合篆刻教学在当前中小学教育中的状况,初探几点篆刻教学的建议,期冀篆刻教学在中小学美育中得以更好地开展。
吴汉伟
关键词:
中小学教育
篆刻
教学
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教育探索
“奇倔刚毅 灵秀神妙”——倪元璐其人其书探微
2013年
浩浩乎一部中国书法史,各个时代都有其“得意”之处而彪炳后世,而晚明书法则毫无疑问地书写了书法史上最为激情澎湃的一个乐章,颇令后世向往之。个性解放的浪漫狂潮弥漫于这个时代,尤其是晚明忠烈士大夫的书法艺术,表现出激越昂扬的精神理想,对人的主体精神的弘扬成为这一时期的主旋律,
吴汉伟
关键词:
倪元璐
中国书法史
刚毅
士大夫
民国政要书法综述
众所周知,民国(1912-1949)是一个短祚的时期,但却是一个群雄并起的时代。作为新旧社会交替的里程碑,不仅在政治、军事方面逐鹿中原,在科教、文艺方面亦是光辉溢彩。值得一提的是,无论是决胜千里的将帅雄才,还是运筹帷幄的...
吴汉伟
关键词:
民国时期
书法
艺术特征
文献传递
晚明浪漫主义书风成因探微
被引量:1
2014年
一、引言 浪漫主义(英语:Romanticism)一词是从西欧艺术史借鉴过来的,它是法国大革命催生的社会思潮的产物。强调了对个人独立和自由的追求。黑格尔认为:“浪漫型艺术的真正内容是绝对的内心生活,相应的形式是精神的主体性,
吴汉伟
关键词:
浪漫主义
书风
晚明
法国大革命
社会思潮
艺术史
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