周刚
- 作品数：15 被引量：25H指数：3
- 供职机构：盐城工学院信息工程学院更多>>
- 发文基金：国家部委基础科研基金国防科技技术预先研究基金国家部委预研基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学更多>>
- 应用能力培养与“局域网技术与组网工程”课程教学改革
- 2014年
- 根据"局域网技术与组网工程"课程特点,围绕应用型本科院校的培养目标,在理论教学和实践教学两方面进行了一系列的教学探索和改革,以提高教学质量,提高学生的应用能力。
- 周刚陈荣孟海涛
- 关键词：局域网技术教学改革
- 计算机类专业校企合作嵌入式人才培养模式研究被引量：6
- 2020年
- 为适应新经济、新兴产业对计算机类高素质应用型人才的需求,探索新工科背景下人才培养方式,以盐城工学院软件工程专业为例,提出一个校企合作嵌入式人才培养新模式,从人才培养目标、课程体系与内容、师资培养、教学模式和教学管理体系等几个方面探讨人才培养改革思路与具体做法。初步实践表明,该培养模式可增加学生面向就业的实际项目经验,提高学生工程应用能力与就业质量,是计算机类新工科建设人才培养的一种有效模式。
- 巩永旺刘其明周刚
- 关键词：软件工程专业校企合作
- 一种DDOS在线检测法
- 2010年
- 由DDoS攻击时流量样本与Hurst指数的关系,得到检测DDoS的方法.以提升小波估计Hurst指数法为基础,设计出小波算法的能谱在线计算方法.与传统检测法相比,本法可在线观察业务流特征,能及时发现DDOS入侵。
- 周刚刘渊
- 关键词：分布式拒绝服务赫斯特指数在线检测提升小波
- 基于OBE的“计算机网络原理”慕课评估体系研究
- 2021年
- 随着互联网+教育的不断发展,我校"计算机网络原理"课程借助中国大学MOOC网实现了线上教学,而课程评估是高校内部质量保障体系的重要组成部分,线上课程评估体系有自己的特点,有必要针对计算机网络原理慕课进行评估系统研究,将OBE的先进理念贯穿其中,为课程改进提供重要的方向和目标,以适应新形势下我校培养应用型人才的办学理念。
- 周刚巩永旺黄金城
- 关键词：计算机网络
- 低速率TCP拒绝服务攻击的小波检测方法被引量：1
- 2011年
- 利用提升小波方法对受到LDoS攻击的TCP业务流采样样本的自相似性进行分析,NS2模拟实验结果表明,在攻击期间的混合流样本与正常流样本的Hurst指数有较大的差别,由此提出了一个基于提升小波的低速率拒绝服务攻击早期检测方法。
- 周刚刘渊
- 关键词：自相似提升小波
- 基于小波的DDoS入侵流分析被引量：7
- 2008年
- 采用NS2模拟分布式拒绝服务攻击,利用小波方法对受攻击的不同业务流采样样本进行分析,通过理论分析和模拟实验,证明采样方法与Hurst指数的估计关系密切:如果只选择攻击时段内的业务流样本,H值减小;当样本既包含正常流时段又包含攻击时段时,H值增大。
- 周刚刘渊陈晓光
- 关键词：分布式拒绝服务HURST指数小波采样方法
- 针对RED的LDoS攻击流模拟研究
- 2017年
- 根据网络流量自相似性的形成机理和LDoS攻击流的特点,综合网络中TCP和UDP常见协议,提出一个基于NS2的LDoS入侵流模拟方法,使用该法得到的流量数据可用于对低速率拒绝服务攻击入侵的研究。
- 张赛超孙迪赵丹徐雯周刚巩永旺
- 关键词：NS2自相似
- 基于NS2的DDoS入侵流模拟
- 2010年
- 根据网络流量自相似性的形成机理和DDoS攻击流的特点,综合网络中两种常见协议:TCP和UDP协议,提出了一个新的基于NS2的DDoS入侵流模拟方法,实验结果表明,使用该法得到的模拟背景流保持了真实的网络业务流自相似性特征,可用于对入侵流流量特征方面的分析研究。
- 周刚孟海涛
- 关键词：入侵检测分布式拒绝服务网络模拟器自相似
- 小波与神经网络相结合的网络流量预测模型被引量：8
- 2007年
- 针对网络流量序列的非线性和多时间尺度特性,提出了一种将小波变换与人工神经网络相结合进行网络流量预测的新模型。该模型吸取了小波变换的多分辨功能和人工神经网络的非线性逼近能力,对流量时间序列进行小波分解,得到小波变换尺度系数序列和小波系数序列,分别使用RBF神经网络和Elman神经网络进行预测,把两种预测的结果通过BP神经网络合成为最终预测结果。用实际网络流量对该模型进行验证,结果表明,该模型具有较高的预测效果。
- 姚萌刘渊周刚
- 关键词：网络流量小波变换神经网络
- 物联网工程专业《Android程序设计》课程教学模式研究
- 2015年
- 针对物联网工程专业人才培养目标和Android程序设计的课程特点、教学目标,提出在Android程序设计的教学中采用"基于项目驱动"的教学方法,提高学生学习兴趣,重点锻炼和提升物联网专业学生的Android程序开发能力。为Android程序设计课程教学提出一种新的思路,对物联网工程专业其他实践性课程教学具有一定借鉴意义。
- 王翠香邵星周刚
- 关键词：教学改革
