您的位置: 专家智库 > >

徐信叶

作品数:13 被引量:9H指数:2
供职机构:上饶师范学院更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇专利
  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学

主题

  • 7篇图像
  • 4篇子块
  • 3篇人类视觉
  • 3篇图像质量
  • 3篇图像质量评价
  • 3篇教学
  • 3篇高校
  • 2篇电子设备
  • 2篇对数域
  • 2篇多尺度
  • 2篇多尺度分析
  • 2篇信息隐藏
  • 2篇信息隐藏方法
  • 2篇视觉模型
  • 2篇数域
  • 2篇水印
  • 2篇水印图像
  • 2篇水印信息
  • 2篇特征提取
  • 2篇图像灰度

机构

  • 11篇上饶师范学院
  • 2篇江西师范大学

作者

  • 13篇徐信叶
  • 9篇李永明
  • 4篇吴连发
  • 1篇丁树良

传媒

  • 1篇计算机光盘软...
  • 1篇福建电脑
  • 1篇科技风

年份

  • 1篇2022
  • 3篇2021
  • 3篇2019
  • 2篇2018
  • 2篇2013
  • 2篇2008
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于深度迁移学习的目标跟踪方法
本发明提供了一种基于深度迁移学习的目标跟踪方法,涉及数据处理技术领域。该方法包括离线训练和在线跟踪两个阶段。离线训练阶段基于辅助图像数据,利用深度卷积神经网络获取通用目标的先验结构特征信息;然后采用迁移学习将获取的先验结...
刘金华吴姗任桂平徐信叶徐牡莲李永明
文献传递
基于对数量化的信息隐藏方法、提取方法及相关装置
本发明提供基于对数量化的信息隐藏方法、提取方法及相关装置。其中,基于对数量化的信息隐藏方法包括:从原始图像对应的多个图像子块中,按照预定规则筛选出预定数目的目标图像子块;分别对每一目标图像子块进行小波变换处理,再对获得的...
刘金华李永明徐牡莲徐信叶吴连发
文献传递
图像质量评价方法、装置、电子设备及可读存储介质
本申请涉及图像处理领域,具体提供了一种图像质量评价方法、装置、电子设备及可读存储介质,该图像质量评价方法通过对待处理图像进行小波分解,得到多个子带图像,接着计算各所述子带图像的小波对数熵,并对所述小波对数熵进行归一化处理...
刘金华吴姗黄佳文徐信叶李永明卢超
文献传递
乘性水印嵌入方法、提取方法及相关装置
本发明提供一种乘性水印嵌入方法、提取方法及相关装置。通过根据图像子块对应的能量值选出目标图像子块,再根据获取到的高频子带小波系数能量及显著度距离,生成自适应嵌入强度因子,获取的自适应嵌入强度因子结合人类视觉感知模型的纹理...
刘金华李永明徐信叶徐牡莲吴连发
文献传递
基于深度迁移学习的目标跟踪方法
本发明提供了一种基于深度迁移学习的目标跟踪方法,涉及数据处理技术领域。该方法包括离线训练和在线跟踪两个阶段。离线训练阶段基于辅助图像数据,利用深度卷积神经网络获取通用目标的先验结构特征信息;然后采用迁移学习将获取的先验结...
刘金华吴姗任桂平徐信叶徐牡莲李永明
文献传递
《高校计算机文化基础》课程中的CAT系统设计与开发
21世纪是人类全面进入信息化社会的世纪,也是寄托人类美好梦想的知识经济时代。为了适应知识经济时代的各种挑战,教育必须肩负起培养知识型人才的重任。 考试仍然是教育评价的有效手段,就我国而言,纸笔考试仍然是大规模考...
徐信叶
关键词:IRT计算机文化基础考试系统
文献传递
双主教学模式在教学中应用的探讨被引量:5
2013年
双主教学模式的开展,是建立在传统和现代教学模式相结合的基础上,发展演变的一种较为科学的教学模式。这种教学模式强调同时以学生和教师为主导,来进行全面的教学工作的开展,对于教学的发展是一种划时代的进步。双主教学模式的开展,对于学生的身心发展和提高教师教学的积极性,都起着非常重要的作用。为了有效的探讨双主教学模式在教学中的具体应用,文章主要先对双主教学模式所使用的相关理论进行了讲解,提出了有效的开展双主教学模式的相关对策,并结合实例进行了相应的效果比较。
徐信叶
关键词:双主教学模式教学方法
刍议高校计算机专业课程教学中存在的问题被引量:1
2013年
高校的计算机专业课程教学是高校教学体系的重要组成部分,但是从它目前的教学现状看它仍然存在着一些问题。文章先分析了高校计算机专业课程教学存在的问题,并且针对这些问题提出一些解决方法,最后做出总结。
徐信叶
关键词:高校计算机专业课程教学
图像质量评价方法、装置、电子设备及可读存储介质
本申请涉及图像处理领域,具体提供了一种图像质量评价方法、装置、电子设备及可读存储介质,该图像质量评价方法通过对待处理图像进行小波分解,得到多个子带图像,接着计算各所述子带图像的小波对数熵,并对所述小波对数熵进行归一化处理...
刘金华吴姗黄佳文徐信叶李永明卢超
文献传递
结合认知诊断的计算机化自适应考试在高校教改中的作用探讨被引量:3
2008年
基于项目反应理论(IRT)的计算机自适应考试(CAT),相对于传统的纸笔考试而言,被人誉为"考试领域的新天地"[1]。它必将促进我国高校教改向前发展。本文讨论的计算机化自适应考试系统有三个主要功能:一是依据一定的选题策略,使考题匹配被试的当前能力,最终比较精确估出被试的能力值;二是依据被试作答情况诊断出被试的学科认知结构,为后续补救教学提供依据;三是依据诊断结果进行补救教学。
徐信叶丁树良
关键词:CAT高校教改补救教学
共2页<12>
聚类工具0