朱春涛
- 作品数：2 被引量：15H指数：2
- 供职机构：怀化市妇幼保健院更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 家庭早期教育对0-3岁小儿智能发育的效果观察被引量：8
- 2008年
- 目的了解系统早期教育对0-3岁小儿智能发育的影响。方法将就诊于本院儿保门诊的正常足月新生儿随机分为训练组和对照组,训练组小儿从出生开始即进行小儿发育训练指导。医生指导家长对婴幼儿实施早期系统教育。两组小儿1-12月内每月来医院体检1次,1-3岁每3个月来医院体检1次,进行体格检查及智能发育评估。训练组小儿家长还要接受训练指导。在12、24、36月时,对两组小儿进行Gesell婴幼儿发育量表的测试。结果两组小儿在12、24、36月时,体格发育指标无差异,训练组小儿在12、24、36月时发育商均高于对照组(P<0.05),在24、36月时差异有显著性(P<0.01)。结论早期教育可以促进小儿智能发育。
- 梁旭红朱春涛
- 关键词：早期教育婴幼儿生长发育
- 游泳与同步感觉刺激对婴儿生长发育的近期影响被引量：7
- 2008年
- 【目的】探讨游泳与同步感觉刺激对婴儿生长发育的影响。【方法】对研究组43名满月婴儿开始进行游泳训练和同步感觉刺激,并设对照组,观察两组婴儿3个月、6个月时的体重、身长均值,并分别用智能发育商测试。【结果】研究组婴儿3、6个月体重分别为6.75、8.21kg,身长分别为66.0、68.7cm,于对照组比较差异有显著性(P值均<0.01);研究组婴儿3个月、6个月智能发育指数均值分别为102.46、105.35;运动发育均值分别99.87、103.80,与对照组比较差异有显著性(P<0.01)。【结论】婴儿游泳和抚触是促进儿童身心健康发展的良好方式。
- 梁旭红朱春涛
- 关键词：婴儿游泳
