李小林 作品数:10 被引量:12 H指数:2 供职机构: 宁波广播电视大学 更多>> 相关领域: 文化科学 自动化与计算机技术 经济管理 更多>>
远程教育中的信息过剩、知识匮乏概念与个性化信息服务 在研究现代远程教育中的信息不对称现象时,提出了信息过剩、知识匮乏的概念。就个性化信息服务在基层电大的引入作了必要的探讨。从电大个性化信息服务的定义入手,阐述电大个性化信息服务的原理,就电大个性化信息服务引入的模式:信息推... 李小林关键词:远程教育 个性化服务 文献传递 基层电大远教科研工作的几个问题 被引量:2 2000年 本文讨论了科研 (包含远教科研和专业科研 ,下同 )的作用、评价及与教学的关系。还讨论了远教科研的实践探索、技术应用、高质量研究成果的产生和教育经济学研究等 4个问题。对如何提高电大教师远教科研能力提出了自己的意见。 李小林关键词:基层电大 数据挖掘与远程教育 远程教育是知识经济时代终身教育的最佳选择之一,而个性化的远程教育又是远程教育的立足之本.数据挖掘,就是从数据库中抽取隐含的、以前未知的、具有潜在应用价值的信息的过程.WebUsageMining技术能对这些信息进行挖掘,... 李小林关键词:远程教育 数据挖掘 教学服务 知识经济 数据库 文献传递 基层电大教育质量保障体系构建的几个问题 被引量:1 2003年 锘垮箍鎾數瑙嗗ぇ瀛︹€滆瘯鐐光€濊繙绋嬪紑鏀炬暀鑲插姙瀛﹀舰寮忓湪绀句細涓婁骇鐢熶簡绉瀬鑰屽箍娉涚殑褰卞搷锛屽悓鏃朵篃甯︽潵浜嗚澶氭柊闂銆傝繖浜涢棶棰橀泦涓弽鏄犲湪鈥滃杩涗弗鍑衡€濈殑鐢靛ぇ杩滅▼寮€鏀炬暀鑲茶兘鍚︿繚璇佸煿鍏讳汉鎵嶇殑璐ㄩ噺锛屽苟閫傚簲缁忔祹鍜岀ぞ浼氬彂灞曠殑闇€瑕併€備负姝わ紝鎴戜滑灏卞熀灞傜數澶ц繙绋嬪紑鏀炬暀鑲茶川閲忎繚闅滀綋绯昏繘琛屼簡璋冪爺锛屽苟澶ф鍩虹涓婃彁鍑轰簡寤虹珛鍩哄眰鐢靛ぇ鏁欒偛璐ㄩ噺淇濋殰浣撶郴ISO9000鐨勬帰绱€ 李小林关键词:远程开放教育 质量保障体系 关于建立电大电子阅览室的探讨 1999年 The article discusses the design plan of a networked multimedia e-library from a single-machine workstation. It also proves the necessity of using e-library within the RTVU system. The proposal has been adopted in Ningbo RTVU library, and it is under construction. 李小林关键词:电子阅览室 图书馆服务 信息对象 书目数据库 多媒体电子阅览室 电视大学——一所成人开放高等教育的大思想办学策略 有效的校内评估机制是一所大学的大学精神、大学理念的具体体现。只有当内部评估和监控成为每个人的自觉行动,才能保证教育质量的高水准,才能使学校在强手林立、竞争激烈的市场上站稳脚跟,才能水到渠成地在外部评估中脱颖而出。本文试图... 李小林 程南清 黄寅关键词:大学精神 办学策略 人格本位 文献传递 品牌战略与开放教育——电大之路探索 2004年 高等教育大众化是任何一个发展中国家走向发达的必由之路。电大以其“远程”、“开放”的教学实践和教育资源来自名牌大学的精英教师的品牌优势,走出了一条高等教育大众化新路。而在未来的多层次多类型的开放教育办学实践中,只有实施自己的品牌战略,才能走向卓越。 李小林关键词:开放教育 电大 高等教育大众化 教育资源 教学实践 办学实践 论面向对象化的电大实验课程体系的构建 2004年 从远程学习者为对象的角度出发,针对电大实验教学的特点,进行了面向对象化的电大特色的实验课程体系构建,提出了层次实验体系、实验教学方法体系、实验教材建设体系的新观点;并就相联系的三个问题进行了探讨。 李小林关键词:实验课程 课程体系 教材建设 远程教育 数据挖掘与远程教育 被引量:1 2005年 远程Web Usage Mining技术能对这些信息进行挖掘,并利用这些信息建立起一个智能化的、个性化的远程教育系统。这个系统通过对学习者学习行为的分析和研究,了解和掌握学生学习的情况、需求、能力、进度、兴趣等,及时调整学习计划,呈现符合个性的学习资源,使得每一个学生身边仿佛有了能针对自身特点进行教学的“老师”而获得个性化的教学服务。 李小林关键词:数据挖掘 WEB USAGE 远程教育实验课程体系的设计与探索 被引量:8 2004年 电大不同专业的实验教学与其他普通高等学校的实验教学有不同的特点,本文以电大物理实验教学为例,对面向对象化的电大特色的实验课程体系进行了设计与探索,提出了层次实验体系、三种教学方法、统筹解决方法、实验教材建设、实验状态、与工程和就业相联系等6个问题。希望走出一条具有电大特色的面向对象化的实验课程体系的道路。 李小林关键词:实验课程体系 面向对象