李彦平
- 作品数：5 被引量：7H指数：1
- 供职机构：阜新高等专科学校更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 试论高职教师师德的内涵及约束机制被引量：1
- 2002年
- 高职教师的良好师德十分重要。师德建设必须有约束机制。师德的约束机制包括道德约束与法律约束机制、自我约束与社会约束机制、普通性约束与一般性约束机制、广泛性约束与先进性约束机制。
- 李彦平
- 关键词：高等职业教育师德建设师资队伍建设道德约束法律约束
- 高职学生工作特性探析
- 2010年
- 探析高职学生工作的特性,对学生工作者开展工作具有一定指导意义。通过阐述高职学生工作的重要意义及普遍性的分析,并对现阶段高职学生工作总结归纳出经常性、细致性、及时性、实效性、针对性、示范性、敏感性、警觉性、预见性、公平性、思想性、制度性、规范性等16个特性。
- 王国成李彦平吕东春
- 关键词：高职教育
- 三年制高职教学中机动模块的设计及运用
- 2012年
- 为了适应高职各院校、各专业的差异性,以及人才市场需求的多变性和学生需求的多样性,可在高职教学计划中设计和运用机动模块。机动模块内容可根据不同需要分为专业高级模块、岗位实习或技能训练模块、专业辅修模块、升学模块等。机动模块设计和运用中必须突破设计论证、管理方式变化、实际操作复杂等重点难点,才能取得远高于传统单一教学计划的人才培养效果。
- 李彦平周彤
- 高职课程改革和营销与策划专业课程设置被引量：5
- 2006年
- 随着我国高等职业教育的不断发展,教育教学改革已深入到课程领域。当前课程改革的本质问题是解决职业教育课程“学问化”的问题。处理好专业与职业、课程标准与职业标准、以及学历证书与职业资格证书的关系。我校在营销与策划专业课程设置方面作了有益探索。
- 李彦平
- 关键词：营销与策划专业课程改革课程设置
- 树立正确“双观” 创新高职学生管理工作被引量：1
- 2009年
- 高职学生管理工作是影响高职院校办学质量、制约高职教育发展的重要因素。倡导和强化服务意识,尊重和维护学生合法权利,建立以人为本的管理模式势在必行。高职院校应树立以人为本的管理观和辨证的学生观,实行"三三"工作模式,创新高职学生管理工作。
- 李彦平
- 关键词：高职教育以人为本学生管理
