您的位置: 专家智库 > >

李思华

作品数:9 被引量:28H指数:3
供职机构:红河学院更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 7篇艺术
  • 2篇文化科学

主题

  • 6篇音乐
  • 4篇民族
  • 3篇少数民族音乐
  • 3篇民歌
  • 3篇民族音乐
  • 3篇教育
  • 2篇艺术
  • 2篇音乐教育
  • 2篇少数民族
  • 2篇文化
  • 2篇民间音乐
  • 2篇乐教
  • 2篇高校音乐
  • 2篇高校音乐教育
  • 2篇高校
  • 1篇党建
  • 1篇党建品牌
  • 1篇艺术院系
  • 1篇院系
  • 1篇人性

机构

  • 9篇红河学院

作者

  • 9篇李思华
  • 1篇陈桂波

传媒

  • 3篇文教资料
  • 3篇红河学院学报
  • 1篇艺海
  • 1篇文山学院学报
  • 1篇社科纵横(新...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2012
  • 5篇2011
  • 1篇2010
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
艺术院系党建品牌模型的构建与实践研究
2023年
高校立校之本,在于立德树人。文章从高校艺术院系党组织的视角,研究在艺术人才培养过程中,如何充分发挥基层党组织的影响力,引导师生树立科学的文化价值取向;如何基于党建引领的“实效性”,构建党建品牌实践模型。
李思华
关键词:艺术院系党建品牌
论多元文化视域下普通高校音乐教育被引量:8
2012年
多元文化音乐教育以一种全新的音乐价值理念在国际音乐教育界大力推广。文章在对多元文化音乐教育理念作以简单介绍的同时,分析了我国普通高校开展多元文化音乐教育的意义,并探讨普通高校实施多元文化音乐教育的具体措施。
李思华
关键词:多元文化普通高校音乐教育
陕北民歌的文化价值及发展趋势探究被引量:3
2011年
陕北民歌是祖国文化艺术宝库的珍品,扎根在独特地理环境和历史沉淀的黄土高原上。它不仅体现了陕北人的淳朴生活,而且表现出一种精美的艺术欣赏价值,更蕴藏着多元化的文化价值。回溯陕北民歌在上世纪题材内容的发展历程,有助于我们总结它的发展规律,这对探寻陕北民歌的发展趋势有着重大的意义。
李思华
关键词:陕北民歌题材内容文化价值
云南少数民族音乐的保护与传承被引量:2
2011年
云南少数民族音乐在民族传统文化资源中有着不可忽视的重要历史地位,是民族传统文化资源不可缺少的组成部分。改革开放三十年来,随着西方文化不断融入,民族文化融合的不断加强,少数民族音乐受到了不同程度的冲击,并且呈现出民族属性渐渐淡化的迹象,因此,探讨如何加强云南少数民族音乐的保护与传承具有重大的意义。
李思华
关键词:少数民族音乐
人性的回归:少数民族音乐的传承与发展被引量:1
2011年
少数民族音乐是我国非物质文化遗产中的一只奇葩,充满了人类原初的、天然的、民族的神秘色彩,是人类本性的释放与回归.然而在经济飞速发展的今天,少数民族音乐的发展受到来自社会多方面的挑战,面临着消失的危险.所以对少数民族音乐的传承与发展是当今一项重要的课题,主要包括少数民族音乐自身质量的提高,国家政策以及学校教育的主体传播方式和推广媒介.
李思华
关键词:少数民族音乐人性教育传承
浅议民族民间音乐市场化进程中的变与不变——由佤族民歌《麻梨花开幸福来》改编为《黑珍珠》之所想
2011年
佤族民歌《波央贝腊嗲腊冬》唱出了佤族人民对生活的热爱,对自然的崇拜;经过包装后变为《黑珍珠》,却成了一首爱情悲歌。经典的民族艺术被市场化改得面目全非。作者以此展开论述,认为在市场化的过程中,民族艺术必须保留其精华,才能取得成功。
陈桂波李思华
关键词:民族民间音乐
论少数民族音乐在高校音乐教育中的重要意义被引量:11
2011年
少数民族音乐是整个中华民族音乐文化不可分割的重要组成部分。我国55个少数民族都能歌善舞,拥有本民族创造、传承下来的优秀而独特的音乐。文章阐述了中国少数民族音乐的来源及表演形式,重点论述了少数民族音乐在高校音乐教育中的重要意义,并对在高校中弘扬少数民族音乐的途径进行了探索。
李思华
关键词:少数民族音乐音乐教育
试论民歌在社会生活中的艺术价值展现
2012年
民歌作为社会生活中不可缺少的一部分,它是社会生活的艺术展现,有着多方面、多层次的社会功能,在其流传中体现了人们对民歌强烈的审美追求。
李思华
关键词:民歌社会生活审美意识
幼儿园应重视对我国民间音乐资源的挖掘与利用被引量:3
2010年
民间音乐是我国民族文化的真实写照。是传统文化的重要组成部分。然而随着时代更迭,社会的发展,我国民间音乐面临着严峻局势,如何使民间音乐得以传承并获得有效发展是当务之急。将民间音乐作为课程资源纳入学校教育之基础——幼儿园是其发展途径之一,同时对幼儿自身发展也有特殊价值,幼儿园应重视对民间音乐资源的挖掘与利用,并以适合幼儿的方式组织相关活动。
李思华
关键词:民间音乐课程资源
共1页<1>
聚类工具0