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李显根

作品数:12 被引量:21H指数:3
供职机构:浙江财经学院人文学院中文系更多>>
相关领域:文学历史地理文化科学更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 11篇文学
  • 2篇历史地理
  • 1篇文化科学

主题

  • 6篇诗文
  • 3篇艺术
  • 2篇艺术手法
  • 2篇手法
  • 2篇赋形
  • 1篇艺术特色
  • 1篇人民
  • 1篇神探
  • 1篇诗歌
  • 1篇诗歌创作
  • 1篇诗篇
  • 1篇诗人
  • 1篇诗文创作
  • 1篇诗文作品
  • 1篇述论
  • 1篇宋代
  • 1篇随缘
  • 1篇随缘自适
  • 1篇陶渊明
  • 1篇陶渊明情结

机构

  • 11篇浙江财经学院
  • 1篇浙江财经大学

作者

  • 12篇李显根

传媒

  • 2篇浙江学刊
  • 2篇求索
  • 1篇江汉论坛
  • 1篇湖湘论坛
  • 1篇求实
  • 1篇甘肃社会科学
  • 1篇江西行政学院...
  • 1篇甘肃行政学院...
  • 1篇湖南广播电视...
  • 1篇湖南行政学院...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 9篇2003
  • 1篇2001
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
苏轼的陶渊明情结及其诗文创作被引量:4
2003年
陶诗经过六百年的流传,而被苏轼视为艺术绝诣而“尽和其诗”。苏轼向往陶渊明之隐,与其希望有用于世是相结合的。在陶醉岭南自然山水风物、吟咏啸歌之际,并不忘情有用于世。在被贬谪蛮荒之地的时候,又常怀渊明的归隐之念,保持自己淡泊的襟怀。苏轼的晚年就这样以陶渊明自比、自励,在他的诗文中时时流露出“陶渊明情结”。
李显根
关键词:陶渊明情结诗歌创作艺术特色诗文作品
论苏轼贬儋诗篇中蕴含的“东坡精神”被引量:2
2003年
李显根
论苏轼诗文中的“东坡精神”被引量:5
2003年
“乌台诗案”后的苏轼在黄州、惠州、儋州创作的诗文中 ,融入了大量对人生的省察、对仕途的反思 ,而“东坡精神”是其最为精华的部分。“东坡精神”主要表现在以下三个方面 :一、不因个人的人生挫折而失去对人生目标的不懈追求 ,执着生活 ,处穷排难 ,随缘自适 ,超然旷达。二、尽管处境十分险恶 ,生活极其艰难 ,但是苏轼体察民生疾苦 ,对人民深切同情 ,为当地的人民做了许多力所能及的事情 ,与当地的人民结下了深厚的友谊。三、主张“民不饥寒为上瑞” ,反对虐政害民。自他被贬以来所形成的这种“东坡精神” ,在他的诗文中 ,有充分的体现。
李显根
关键词:诗文
试论苏轼贬谪期间与当地人民的深厚情谊
2003年
"乌台诗案"后,苏轼先后被贬黄州、惠州、儋州。尽管处境险恶,生活艰难,但是苏轼仍然一如既往地体察民生疾苦,为当地人民做了许多力所能及的事情,与当地人民结下了深厚的友谊。这在他的诗文中有充分的表现。
李显根
关键词:贬谪诗文
苏轼、秦观岭南诗随缘自适与体察民生精神述论
2009年
苏轼、秦观被贬岭内期间,生活环境极其艰难。可是,苏秦执着生活,处困排难,随缘自适,"日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人","纵复玉关生人,何殊死葬蛮夷"。体察民生疾苦,为当地的人民做力所能及的事。关心国事,反对虐政害民。自苏秦被贬以来所形成的这种随缘自适精神,在他们这一时期写的诗歌中,有充分的体现。
李显根
关键词:随缘自适
试论中国古典诗文中“互文”手法的判别被引量:1
2003年
本文对中国古典诗文中的互文手法在实践中的识别问题进行了探讨。认为:判定互文有三个条件:(一)必须是对文;(二)必须是顺文解时不合情理或文意不足;(三)必须是对举的词意思互为补充。并指出“避复”、“虚词互训”、所谓“倒文”三种手法都不是互文。
李显根
关键词:古典诗文艺术手法
苏轼诗文“因物赋形”精神探微
2003年
“因物赋形” ,是苏轼为人为官真实的自我写照 ,也是“东坡精神”的核心和灵魂。“因物赋形”精神有以下三个层面 :一、每到一地既来之则安之、随遇而安。二、每到一地 ,喜欢之、热爱之 ,将其视作第二故乡。三、无论升贬 。
李显根
苏轼与秦观相知相契探因被引量:2
2010年
北宋文学大家苏轼与秦观从相识到相知,又到如此的相契,这是由于苏轼与秦观的家庭教育、人生经历、宗教态度、诗词创作等方面有着诸多的相似或相通之处。探讨苏秦相知相契之因,对理清苏轼与秦观的关系有裨益。
李显根
关键词:交游
黄州时期苏轼的精神创新及其人格魅力被引量:2
2003年
“乌台诗案”之前 ,苏轼是以儒家积极进取的精神进入仕途的。“乌台诗案”之后 ,苏轼集儒道佛三家于一身 ,创立了“东坡精神”。从而形成了他身处逆境而能随物赋形、超然旷达的人生态度。黄州时期苏轼的精神创新 ,还有他的诗词文 ,是给后人留下的一笔千古用之不尽的宝贵财富。苏轼之所以为苏轼 ,是大起大落的经历、超然旷达的个性和那充满生命激情的文字成就了他。这也就是黄州时期的苏轼最具人格魅力的原因所在。
李显根
关键词:人格魅力诗人宋代
试论苏轼的“师陶情怀”与精神创新被引量:1
2003年
苏轼之所以能很快适应贬谪之地的生活,是因为他不断地进行着精神的创新,迅速找到了精神支柱。在不同的贬谪时期,苏轼的精神支柱是不一样的。在黄州,苏轼的精神支柱是佛老,还掺杂了儒教,同时,已有师陶萌芽。在惠州和儋州,苏轼的精神支柱尽管还有佛老、儒教的痕迹,而主要的还是他所创立的“陶渊明教”。
李显根
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