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李澄锋

作品数：4 被引量：6H指数：1
供职机构：哈尔滨工程大学研究生院更多>>
发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域：文化科学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇经济管理
  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇大学建设
  • 1篇大学教师
  • 1篇大学特色
  • 1篇学科
  • 1篇学科建设
  • 1篇学生评教
  • 1篇学术
  • 1篇学术制度
  • 1篇一流学科
  • 1篇影响因素
  • 1篇有效性
  • 1篇知识
  • 1篇知识体系
  • 1篇社会
  • 1篇社会建构
  • 1篇识体
  • 1篇评教
  • 1篇理工
  • 1篇理工科
  • 1篇教育

机构

  • 4篇哈尔滨工程大...
  • 1篇天津大学
  • 1篇教育部学位与...

作者

  • 4篇李澄锋
  • 2篇王秦辉
  • 2篇李树林
  • 1篇魏佳
  • 1篇路军
  • 1篇李涛
  • 1篇林梦泉
  • 1篇朱金明
  • 1篇韩婷婷

传媒

  • 3篇经济技术协作...
  • 1篇中国高等教育

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2014
  • 1篇2013
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
建设具有理工科大学特色的教师发展中心研究
2014年
本文借鉴世界一流大学在教师教学发展中心建设方面的经验，结合当前教育新形势对理工科大学教师教学能力提出的新的要求，从培养教师的创新能力、实践能力、人文素养三个方面提出了具有理工科大学特色的教师教学发展中心的建设思路，以期提升教师的教学质量。
王秦辉李澄锋路军
哈尔滨工程大学教师发展中心建设的探索与实践
2014年
高水平教师队伍建设事关高校拔尖创新人才培养和高水平大学建设。2011年以来，国内高水平大学纷纷开始谋划建立教师发展中心，以促进教师教学水平的提升，北京大学、清华大学、上海交通大学、
王秦辉李澄锋李树林李涛
关键词：大学教师高水平大学建设教师队伍建设
基于学生维度的高校学生评教有效性的影响因素及提升对策研究
2013年
高校学生评价已被我国高校普遍用作评价教师课堂教学效果的重要量化指标和依据，评教结果对于促进教师教学质量提升具有重要意义。本文从学生的视角出发，分析了影响学生评价有效性的因素并有针对性的提出了解决对策。
李树林李澄锋魏佳
关键词：学生评教影响因素
基于教育认证理念的一流学科建设路径被引量：6
2017年
“学科”既是一套系统有序的知识体系，也是一套体现社会建构的学术制度。我国世界一流学科建设必须面向国家重大需求和经济社会主战场。坚持用国际学术标准来衡量、引领和推动学科发展，才能使之成为真正的“世界一流”。
朱金明林梦泉李澄锋韩婷婷
关键词：学科建设教育认证知识体系学术制度社会建构
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