李睿泽
- 作品数：10 被引量：18H指数：3
- 供职机构：包头医学院外国语学系更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 浅谈医学英语教学被引量：3
- 2003年
- 李睿泽
- 关键词：医学英语英语教学高等医学院校教师素质教学管理
- 寓语篇分析法于医学英语阅读教学中
- 阅读理解是医学英语教学中的重要环节之一，可是如何能提高学生的学习情趣，提高阅读水平，一直是中外学者们力求的问题。基于语篇阅读教学是提高学生阅读能力的有效途径，我国已有不少研究人员对此进行了研究。该教学模式主要把语篇分析有...
- 李睿泽
- 关键词：医学英语教学教学模式教学质量
- 文献传递
- 大学外语选修课程设置与医学专业复合型人才培养
- 2013年
- 分析医学院英语专业选修课教学中存在的突出问题,提出科学构建选修课程体系,加强英语专业选修课建设,积极改进选修课教学方式,提高选修课教学效果;鼓励和引导学生自主学习,注重学生全面素质的提高;注重文化的整合,因地制宜地建设有自身特色的医学方向英语专业选修课程体系,发挥医学院校英语专业学生的优势,体现医学院校教学特色,全面培养具有较高专业知识和综合素质的毕业生。
- 李睿泽滑伟
- 关键词：选修课教学
- 论《大学英语》课堂教学原则与方法
- 2003年
- 李睿泽
- 关键词：课堂教学教学原则教学方法语言能力
- 图式理论在医学英语阅读教学中的应用被引量：3
- 2010年
- 既使没有生词,没有复杂的句子结构,要想理解医学英语专业文献,对于非医学人士也非易事,因为他们不了解医学知识,头脑中没有医学图式知识。而对于医学专业学生来讲,他们了解医学专业知识,教师只需激发其头脑中的医学专业图示,那么阅读医学英语专业文献就会容易很多。
- 李睿泽马江涛
- 关键词：图式理论医学英语
- 精读教学要注重综合技能训练被引量：2
- 2003年
- 笔者依据循序渐进的教学思路 ,在读—听—说—写相互渗透的教学模式指导下 ,采用灵活多变、形式多样、加强综合技能训练的教学方法 ,结果明显优于传统教学 ,有利于提高学生的阅读理解能力和听、说、写的能力 ,更好地提高学生的综合运用语言的能力。
- 李睿泽
- 关键词：英语教学精读教学综合技能训练循序渐进
- 在阅读教学中培养学生语篇分析思维能力被引量：1
- 2005年
- 学生的语篇分析思维能力在阅读理解中至关重要,所以,在教学过程中,教师应有意识地培养学生的语篇分析思维,引导学生树立语篇意识,并加强文化背景知识的学习,使学生自己经历阅读心理过程,达到与文章作者的共鸣,从而提高阅读理解力。
- 李睿泽
- 关键词：外语教学语篇阅读教学
- 探讨汉语成语中数词的汉英翻译对比被引量：2
- 2004年
- 汉语成语中的数词有丰富的文化内涵,英语的对应数词却难以传递汉语数词的信息。笔者试比较成语中的数词与汉语数词在比喻意义上的差异,探讨汉英翻译如何弥补相关的文化空缺,指出由于英语数词的对应比喻意缺失,译文只能舍弃原文的优美结构和主动比喻而求得原文基本信息的传递,所以汉英翻译不可能使译文保持原文的丰姿。
- 李睿泽
- 关键词：汉语成语汉英翻译数词
