李萍
- 作品数：21 被引量：48H指数：3
- 供职机构：武汉体育学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅科学技术研究项目国家社会科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生自然科学总论更多>>
- 由动作元素和劲力论传统武术发展的本源困惑被引量：1
- 2011年
- 首先论证了传统武术拳种的动作元素同源性和拳种劲力的独特性,认为动作元素为所有拳种流派的联系点,而劲力则是区分拳种流派的显著标志;然后以动作元素和劲力为切入点,论证了动作元素人为割裂,拳种劲力模糊等传统武术发展过程中的本源问题。
- 李远伟赵国庆李萍
- 关键词：传统武术劲力
- “合作教学、三维评价”教学模式在武术教学中的应用研究被引量：12
- 2005年
- 武术教学中应用“合作教学、三维评价”教学模式,能使学生在学习技术时获得及时的反馈信息,与传统的教学模式相比,更有利于学生掌握基本技术,加速运动技能的形成;能较好地激发学生的学习动机,提高学习的积极性主动性,真正发挥教师的主导作用与学生的主体作用。实验证明,该教学模式运用于武术教学中是可行的,效果是明显的。
- 李萍高原
- 关键词：武术教学合作教学
- 武术套路技术教学实行“格斗文化”教育的培养模式被引量：9
- 2007年
- 武术套路技术教学一直处于迷茫和缺失的状态,表面上是由于技术教学目标的单一性和片面性造成的,实际上是武术套路技术教学目标定位发生了偏差。从理论上探讨了武术套路的本意与当今存在价值的思考,从而提出了武术技术课教学应以人体动作为核心形成的人体文化的“格斗文化”教育为目标。根据这一新思路重新制定了套路技术教学模式,创意实行体育院校武术套路课程技术教学过程、教学内容和安排、教学考核方面的具体模式。
- 赵国庆李早英贾海如李萍项汉平张丽丽肖伟阳农
- 关键词：武术套路技术教学教学模式
- 我国体育院校教学督导工作的实践与创新
- ＜正＞研究目的:高校是通过学历教育培养接班人的最高组织形式,我国高等院校教学督导是指高校基于保证本校教学质量以及教学管理工作的科学化、规范化和严格化的需要。文献资料研究显示,高等院校教学督导工作受到学术界的重视,但对体育...
- 魏旭波胡亦海高雪峰陈红李萍
- 文献传递
- 国家多部门保护武当武术文化遗产的历程研究
- 2011年
- 主要采用文献资料调研和历史考查等方法,梳理国家相关部门保护武术武术文化遗产的历程、从武当武术从进入国家级非物质文化遗产名录到设立代表性传承人,再到相关专家对武当武术长达数年的研究,为其正本清源,无不显示出作为非物质文化遗产的武当武术文化受到了多方面的保护和重视,旨在为人们进一步正确认识、研究和弘扬武当武术及其文化提供理论依据。
- 孙健李萍陈芳芳杨萍
- 关键词：遗产
- 健康中国视域下武医融合复合型人才培养的价值取向、现实困境与纾解策略研究
- 2024年
- 本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,基于健康中国时代背景,剖析武医融合复合型人才的培养价值取向与现实困境,提出纾解策略,以期为武医融合复合型人才培养体系改革提供理论参考。研究认为,健康中国视域下武医融合复合型人才培养价值取向是实现“全民健康”与“全民体育参与”的逻辑起点、践履“时代需求”与“武医创新转化”的重要抓手、连接“健康应然诉求”与“医疗当然供给”的精准落点。现实困境:人才培养环境淡漠,多元建设主体社会参与低沉;人才培养供需失调,社会医疗卫生服务负担沉重;人才培养管理杂乱,校企武医人才培养标准相异。纾解策略:增强理念宣传力度,改善社会人才培养环境;创新高校育人方案,壮大武医复合人才规模;培训交叉学科教师,变革高校人才培养体系;统一人才管理模式,弥补武医人才市场缺口。
- 王军将李萍张玻源
- 武术健身娱乐市场开发的研究被引量：1
- 2012年
- 对武术健身娱乐市场开发的可行性进行分析,积极探索武术健身娱乐市场的营销组合策略,加大发展武术健身娱乐市场,对弘扬民族传统文化,推进武术健身娱乐市场化、产业化进程具有十分重要的实际意义和理论价值。
- 李萍
- 关键词：武术娱乐武术市场营销策略
- 体医养融合背景下社区老年体育服务现状与优化路径研究
- 研究目的:党的二十大报告提出"实施积极应对人口老龄化国家战略",对发展养老事业和养老产业提出了更高要求。近年来的众多政策也表明,体育在预防疾病和促进健康方面占据重要地位,在破除当前养老困境的摸索中,逐步将体育服务融入到社...
- 金咏妍李萍袁点孙健
- 关键词：老年人体育
- 一种肩背式护裆
- 本实用新型公开了一种肩背式护裆，包括护裆本体，所述护裆本体由裆部、腰前部和腰后部组成，所述腰前部和腰后部分别设置在所述裆部的前后端，所述腰前部的两侧分别可拆卸的与所述腰后部的两侧连接，所述裆部的两侧分别与腰前部和腰后部之...
- 李春木李萍舒丽姜飞
- 文献传递
- 构建体育院校教研室质量评估指标体系的实证研究——以武汉体育学院为例被引量：3
- 2011年
- 该研究以我国体育院校教研室质量评估的理论与实践为研究对象,运用文献资料法、访谈法、专家调查法、实证法等方法,结合武汉体育学院教研室质量评估的实证案例,探讨构建体育院校教研室质量评估指标体系的依据、原则和内容,为促进我国高等体育院校教研室建设、提高教学质量和人才培养质量提供有益的参考资料。
- 魏旭波高雪峰胡亦海杨会燕李萍
- 关键词：体育教学评价体育院校
