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李萍

作品数：1 被引量：30H指数：1
供职机构：华南农业大学工程学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇评价指标
  • 1篇教学质量
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教师
  • 1篇教师课堂
  • 1篇教师课堂教学
  • 1篇教学

机构

  • 1篇华南农业大学

作者

  • 1篇李萍
  • 1篇段洁利
  • 1篇赖元峰
  • 1篇谢小妍

传媒

  • 1篇山西农业大学...

年份

  • 1篇2004
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
教师课堂教学质量评价体系的研究被引量：30
2004年
科学的课堂教学质量评估既可为合理选聘教师及教师晋职、晋升提供依据 ,又可为改进教学提供反馈信息。课堂教学质量评价体系的建立应遵循导向性、科学性、层次性、可行性和动态性原则 ,其内容一般应包括 :教学态度、内容、方法和效果 ,并从学生、同行教师、领导和督导员等多角度进行评价 。
段洁利赖元峰谢小妍李萍
关键词：教学质量评价指标
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共1页<1>
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