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李霞

作品数:24 被引量:20H指数:2
供职机构:辽宁师范大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学语言文字哲学宗教农业科学更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 8篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 20篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇农业科学

主题

  • 10篇图书
  • 7篇著录
  • 4篇图书馆
  • 4篇字段
  • 4篇文献著录
  • 4篇编目
  • 3篇中文图书
  • 2篇性格
  • 2篇用法
  • 2篇语系
  • 2篇社会
  • 2篇题名
  • 2篇图书著录
  • 2篇文献编目
  • 2篇教学
  • 2篇高校
  • 2篇词义
  • 1篇大学生
  • 1篇等级考试
  • 1篇新课程标

机构

  • 24篇辽宁师范大学
  • 1篇大连大学

作者

  • 24篇李霞
  • 1篇刘娟
  • 1篇张秀兰
  • 1篇刘桂娥

传媒

  • 2篇内蒙古科技与...
  • 2篇大学图书情报...
  • 2篇河南图书馆学...
  • 2篇山东图书馆季...
  • 2篇山东图书馆学...
  • 1篇图书馆杂志
  • 1篇图书馆理论与...
  • 1篇科技情报开发...
  • 1篇图书馆学刊
  • 1篇图书馆研究
  • 1篇《图书情报工...

年份

  • 1篇2019
  • 3篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2010
  • 4篇2009
  • 3篇2008
  • 3篇2007
  • 3篇2006
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学生环保意识和环保行为的调查研究
为了解大学生的环保意识和环保行为的现状、差异状况及两者之间的关系,作者参考国内外相关研究,编制了《大学生环保意识和环保行为调查问卷》,并对600名在校人学生进行了问卷调查。根据532份有效调查问卷数据的统计分析结果,得出...
李霞
关键词:大学生环保意识问卷调查统计分析
文献传递
同书异名现象的分析与著录
2016年
文章针对目前一种图书有不同题名的问题,在分析其产生的原因、出现的形式及判定标准的基础上,比较了该类图书"异名"的几种处理方式,选取了最适合"异名"著录的字段——500字段。
李霞
关键词:题名著录统一题名文献著录
灵活运用4-字段、5-字段提高中文图书利用率被引量:2
2007年
本文探讨了在中文图书著录过程中如何灵活运用4-字段、5-字段来增加文献的检索点,提高中文图书的利用率,并附以大量实例加以说明。
李霞
关键词:文献著录
也谈普通中文图书排架号的合理选取——与李其港老师商榷被引量:1
2014年
文章结合李其港《普通中文图书排架号的合理选取》一文及作者所在馆的实践,探讨并商榷了几种图书排架的区分方式及处理方式,以期找到更为科学合理的排架方法,便于读者更好地利用馆藏资源。
李霞
关键词:中文图书图书排架种次号
中文图书著录中四个重要字段易出现的问题及解决建议
2009年
根据自身中文图书编目工作经验和对中文图书编目规则以及CNMARC格式的理解,归纳和总结了中文图书著录中四个重要字段易出现的问题,并就这些问题提出了解决建议和方法。
李霞
关键词:中文图书著录字段
原文题名著录研究述评被引量:1
2017年
文章就原文题名在CNMARC格式著录中出现的主要做法和观点进行了综合述评,指出了其中的不足和优点,并通过综合研究提出了更为合理的处理建议。主要包括:原文题名可以作为并列题名且只有位于规定信息源上者才是并列题名;原文题名应优先使用454字段编目,但需保证在同一数据库中有被连接的外文原著记录;如果没有被连接记录,则应选取与原文题名所在位置相匹配的5--字段提供检索点。
李霞
关键词:并列题名字段文献著录
《中国文献编目规则》与《普通图书著录规则》的差异分析及修改建议被引量:4
2016年
《中国文献编目规则》与《普通图书著录规则》,都是在遵循ISBD原则基础上结合我国文献特点而制定的编目规则。由于二者在一些细节方面尚存一定的差异,这就很可能直接影响到书目数据的共建共享。本文通过实例分析了这些差异带来的影响,并结合现行ISBD的相关规定,提出了较为合理的修改建议。
李霞
关键词:中国文献编目规则国际标准书目著录
浅议中文翻译图书的著录
2006年
李霞
关键词:中文翻译著录图书文化交流编目工作馆藏
汉语系接词“~化”的研究——以《朝日新闻》的资料为依据
在现代日语的众多汉语系接词中,“~化”的使用频率非常高,且不断地组合出新的复合词。“~化”已不仅使用于日语的书面语,而且在口语中也被广泛使用,因此,越来越被学术界所关注。至今为止,学术界的研究主要偏重于计量语言学研究,形...
李霞
让学生心里充满阳光——浅谈对中学生的赏识教育
本文通过对目前教育领域的一些现象,如教师的各种教育观念误区等的分析,通过对许多教育成功事例的研究,提出了解决问题的一个有效途径是——赏识教育。认为用赏识教育培养学生,可以使学生走向成功。文章分为三个部分: 第一...
李霞
关键词:中等教育教育观念赏识教育教育心理学
文献传递
共3页<123>
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