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李黎

作品数：3 被引量：3H指数：1
供职机构：沈阳医学院更多>>
相关领域：社会学文化科学哲学宗教医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生
  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇教学
  • 2篇英语
  • 2篇英语教学
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生学习
  • 1篇大学英语
  • 1篇选修
  • 1篇选修课
  • 1篇学法
  • 1篇英语教学法
  • 1篇英语教学改革
  • 1篇英语学习
  • 1篇赏析
  • 1篇拓展性
  • 1篇拓展性教学
  • 1篇教学法
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学模式
  • 1篇公共英语
  • 1篇公共英语教学

机构

  • 3篇沈阳医学院

作者

  • 3篇李黎
  • 1篇吴秀辉

传媒

  • 3篇沈阳医学院学...

年份

  • 2篇2006
  • 1篇2004
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
英语教学中赏析法的探索
2004年
目的 :探讨大学英语具有特色的教学法—赏析教学法。方法 :采用平日教学中教学实践 ,分析学生学习英语的心理状况 ,及问卷的方式。结果 :赏析教学法在教学中确实符合当今大学生学习英语的现状。结论 :在英语教学实践中要不断完善英语教学法 ,使学生真正对英语学习感兴趣 ,赏析英语。
李黎
关键词：赏析英语教学法大学生学习教学法大学英语英语学习
公共英语教学改革及措施被引量：1
2006年
吴秀辉李黎
关键词：公共英语教学改革教学模式
拓展性教学和综合应用能力的培养被引量：2
2006年
目的:为了培养学生的英语综合应用能力,在教学中根据学生的实际水平和需要适当地开设选修课,以扩展和丰富学生的知识,提高学生的英语综合应用能力。方法:调查、收集、对比分析及综合。结果:拓展性教学对学生综合应用能力的培养起着十分重要的作用。结论:学生英语综合应用能力的培养需要多方面知识的拓展。
李黎
关键词：拓展性教学选修课
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