- 合作学习对提高护生操作技能教学效果的探讨
- 合作学习(Cooperative Learning)起源于20世纪60年代社会心理学家对学生集体动力作用的研究。目前已广泛应用于各国进行教学改革,以提高学生的学业成绩,促进学生形成良好的心理品质和社会实践技能。美国明尼达...
- 王静杨红梅张汝哲
- 关键词：带教老师教学效果
- 文献传递
- 预防急性创伤住院患者并发应激障碍的护理体会
- 目的探讨护理干预对预防急性创伤住院患者并发应激障碍的效果及对心理状况的影响。方法按患者住院时间、年龄、文化程度、病程等条件选择2008年9月至2009年8月急性创伤住院患者50例作为实验组,在常规护理基础上进行心理干预,...
- 王静杨红梅
- 青少年骨肿瘤患者内心体验的质性研究
- 骨肉瘤(Osteosarcoma)是起源于骨骼的恶性肿瘤,75%发病于10～30岁人群,长骨干骺端为好发部位,发病率约为2～3例/百万人口。尽管它的发病率远低于常见恶性肿瘤,但是由于该病好发于青少年长骨时期,起病时无典型...
- 王静杨红梅梁瑛琳
- 文献传递
- 成批伤员救护程序及管理现状被引量：9
- 2007年
- 近年来，由交通和建筑业及其他意外突发灾害事件所致的创伤伤员不断增加。据统计，大城市创伤者占总急诊人数的40％，多发伤、成批伤的比例有明显上升的趋势。而突发性的大批人员伤亡是灾难性事件的共同特征。当灾难发生后，伤员数量大，伤情复杂，危重伤员多是目前存在的主要问题。如何在短时间内救护伤员，规范救护流程及加强管理，是提高抢救成批伤员成功率的关键，现报道如下。
- 赵毅陈冬梅杨红梅刘惠
- 关键词：成批伤员救护程序突发灾害事件危重伤员
- 预防急性创伤住院患者并发应激障碍的护理体会
- 应激障碍(stress disorder,SD)是指主要由心理、社会环境因素引起的异常心理反应而导致的精神障碍,包括急性应激障碍(acute stress disor-der,ASD)和创伤后应激障碍(posttraum...
- 王静杨红梅
- 文献传递
- 一例多细菌协同性坏疽中分离到溶齿放线菌、迟缓优杆菌、延展消化链球菌和低酸链球菌被引量：3
- 1997年
- 一例久治不愈的上肢末梢进行性坏疽女患者，被诊断为多细菌协同性坏疽。除金黄色葡萄球菌、铜绿假单胞菌和两种目前还未能最后鉴定的细菌外，从患者深部组织标本还分离出溶齿放线菌（Ａｃｔｉｎｏｍｙｃｅｓｏｄｏｎｔｏｌｙｔｉｃｕｓ）、迟缓优杆菌（Ｅｕｂａｃｔｅｒｉｕｍｌｅｎｔｕｍ）、延展消化链球菌（Ｐｅｐｔｏｓｔｒｅｐｔｏｃｏｃｃｕｓｐｒｏ－ｄｕｃｔｕｓ）、低酸链球菌（Ｓｔｒｅｐｔｏｃｏｃｃｕｓａｃｉｄｏｍｉｎｉｍｕｓ）。从临床同一病灶中分离到溶齿放线菌、迟缓优杆菌、延展消化链球菌、低酸链球菌在国内外尚属首次。本文报道了细菌学鉴定结果。
- 徐建国赖心河傅晓丽杨红梅杨红梅杨红梅余秀军吴艳萍吴纪民刘秉阳
- 关键词：坏疽放线菌链球菌
- HFMEA在髋关节置换患者连续性护理中的应用
- 目的探讨医疗失效模式与效应分析在髋关节置换患者连续性护理中的应用效果。方法 医疗失效模式与效应分析(HealthCareFailureModeandEffectAnalysis,HFMEA)是一种基于团队的、系统的及前瞻...
- 梁瑛琳杨红梅王静郑青
- 关键词：医疗失效模式与效应分析髋关节置换
- 糖尿病足坏疽截肢术围手术期患者真实体验的质性研究
- 糖尿病足主要是由于糖尿病的血管病变、神经病变引起下肢血液循环不足、缺血、溃疡、坏死甚至并发感染的一种足部病变,而感染则会使糖尿病加重,导致恶性循环,致使糖尿病患者截肢致残。因此,截肢是挽救糖尿病足坏疽及严重感染患者生命的...
- 郑青王静杨红梅
- 关键词：糖尿病足坏疽截肢术围手术期患者
- 文献传递
- 糖尿病足坏疽截肢术围手术期患者真实体验的质性研究
- 目的：了解糖尿病足坏疽患者在接受截肢术的围手术期中内心真实体验，以引导护士更好地为患者提供全身心护理。方法：选择北京军区总医院骨病科2008年6月至2009年6月糖尿病足坏疽截肢术患者共29例。以质性研究中的现象学方法为...
- 郑青王静杨红梅
- 关键词：糖尿病足截肢术心理护理围手术期
- AIDET沟通模式骨科疼痛管理中的应用
- 术后疼痛是机体对疾病和手术造成的组织损伤的一种复杂生理心理反应,它对手术患者的影响是多方面的,对术后恢复极为不利.我科自2010年4月起建立无痛病房以来,建立起以科室主任、护士长、主管医生、责任护士、康复师为主体的疼痛管...
- 王静梁瑛琳杨红梅郑青
- 关键词：骨科疾病疼痛管理沟通模式护理质量
- 文献传递
