您的位置: 专家智库 > >

杨绍文

作品数:24 被引量:19H指数:2
供职机构:沈阳铁路机械学校更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学经济管理电子电信更多>>

文献类型

  • 24篇中文期刊文章

领域

  • 12篇自动化与计算...
  • 5篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 2篇电子电信
  • 1篇机械工程
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 5篇单片
  • 5篇单片机
  • 4篇电路
  • 4篇嵌入式
  • 4篇教学
  • 3篇计算机
  • 2篇通信
  • 2篇嵌入式系统
  • 2篇教学探讨
  • 2篇接口
  • 2篇课程
  • 2篇高职
  • 2篇CAI
  • 1篇单车
  • 1篇单车试验
  • 1篇单车试验器
  • 1篇电磁阀
  • 1篇电路板
  • 1篇电路板设计
  • 1篇电路研制

机构

  • 24篇沈阳铁路机械...

作者

  • 24篇杨绍文
  • 1篇王雪
  • 1篇赵景勋

传媒

  • 12篇科技信息
  • 10篇商情
  • 1篇今日科苑
  • 1篇辽宁教育行政...

年份

  • 4篇2012
  • 11篇2011
  • 6篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2006
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅谈多媒体教学的利与弊
2011年
随着科学技术的发展,多媒体计算机越来越多地进入到课堂之中,对教育的影响也越来越大。现在普遍认为多媒体教学比传统教学具有更大的优势。但是,多媒体CAI课件制作普遍存在着重视制作技术而轻视教育理论的现象,教师制作课件具有很大的盲目性和随意性。叙述了CAI技术在国内外的发展和产生的一些问题,并提出了相应的建议。
杨绍文
关键词:多媒体教学CAI现代教学理论
嵌入式有害气体检测仪的研制被引量:2
2010年
本文设计了一种以美国德州仪器(TI)公司推出的16位超低功耗、高性能的微控制器单片机Msp430F2012为核心的有害气体检测仪,具有体积小,功耗低、应用灵活、可靠性高、时实性强的特点,是有害气体检测的较好解决方案。
杨绍文
关键词:嵌入式单片机有害气体
关于中等职业学校教师创新能力的探讨
2006年
创新是一个民族的灵魂。要办好职业学校,必须有一支立志创新的高素质的教师队伍。因此,要更新教育观念、调整教材内容,掌握现代教育技术,注重专业技术能力开发,力求“产学研”结合,从而全面提高中专教师的创新能力。。
杨绍文
关键词:CAI
浅谈中高职课程衔接
2012年
中高职课程衔接,课程概念内涵应该包括教学内容与学习进程两个方面,这是在对中高职课程衔接所面临的问题及问题原因分析的基础上做出的选择。这种选择,决定了构建衔接的中高职课程体系的理论依据。应该包括不同层级职业岗位的能力要求、不同等级的教育资格要求,以及灵活的教学制度三个方面。
杨绍文
关键词:衔接
论职业学校计算机应用技术专业的课程设置被引量:1
2010年
中等职业学校的教育要区别与大学的教育,要突出实践性、应用性,要面向区域经济、面向行业、面向企业基层生产第一线培养应用型技术人才。本着这一原则,本文提出了计算机应用技术专业课程也要重视计算机硬件方向(计算机控制、嵌入式)课程的开设,扩大学生的就业面。及对计算机应用技术专业课程设置的看法,构建符合职业学校特征的计算机应用技术专业课程体系。
杨绍文
谈射频电路PCB板的设计
2011年
介绍射频电路PCB设计的流程。为保证电路性能采用Prote199SE进行射频电路PCB设计时应考虑电磁兼容性,因而重点讨论元器件的布线原则来达到电磁兼容的目的。
杨绍文
关键词:射频电路PCB
计算机控制电路的抗干扰设计被引量:1
2010年
本文阐述了形成干扰的基本要素及如何进行计算机控制电路的抗干扰设计。硬件上采用抑制干扰源、切断干扰传播路径、提高敏感器件的抗干扰性。软件上采用数字滤波、看门狗程序等措施,通过软、硬件结合的方法使干扰问题得到解决。
杨绍文
关键词:干扰源
谈职业学校班主任工作
2011年
职业学校班级管理工作中,班主任工作是一种创造性劳动,要做好入学教育打造良好的班风,充分发挥班委会团支部的核心作用,班主任应身教胜于言教,要增强爱心,转变观念,在琐碎繁杂的班级管理中蕴含着很多的人生智慧。
杨绍文
关键词:班主任
单片机学习中的几个关键知识点
2011年
本文论述了单片机学习中的几个关键知识及必须掌握的知识点,并且阐述了单片机中的主要部分功能及在系统中的作用。
杨绍文
关键词:单片机定时器接口
浅谈USB接口设计
2011年
本文阐述了USB的概念,USB总线接口的功能及优势,USB设备驱动程序的开发。
杨绍文
关键词:USB串行总线驱动程序数据传输
共3页<123>
聚类工具0