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柯杨宁

作品数:8 被引量:38H指数:3
供职机构:漳州师范学院体育系更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 5篇体育
  • 3篇体育舞蹈
  • 3篇舞蹈
  • 2篇体操
  • 2篇体操课
  • 2篇高校
  • 2篇高校体育
  • 1篇大学生
  • 1篇动机
  • 1篇动作教学
  • 1篇锻炼
  • 1篇锻炼价值
  • 1篇心理训练
  • 1篇心理训练法
  • 1篇选手
  • 1篇学习动机
  • 1篇训练法
  • 1篇院校
  • 1篇赛前
  • 1篇赛前心理

机构

  • 8篇漳州师范学院

作者

  • 8篇柯杨宁
  • 2篇杨宾
  • 1篇冯奇荣
  • 1篇巫文佳
  • 1篇蒋英英

传媒

  • 5篇漳州师范学院...
  • 2篇体育科学研究
  • 1篇辽宁体育科技

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2002
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
我院华尔兹舞动作教学中存在问题及对策研究
2008年
采用文献资料、访谈、观察以及逻辑分析等方法,对漳州师范学院公选课华尔兹舞动作教学过程中,学生普遍出现的问题进行了探讨.结果表明:在华尔兹舞动作教学过程中,普遍存在着重心交换不及时,跟、掌、尖的运动程序不清晰,运步动作不够合理,转身与倾斜动作过大等现象.针对此情况,提出了在华尔兹舞动作教学中应采用的教学方法和措施.
柯杨宁杨宾
关键词:华尔兹教学
2000年福建省大学生部分身体素质城乡差异分析被引量:1
2007年
采用中国学生与体质健康调查报告中有效数据,对2000年福建省大学生身体素质调研结果进行分析.从50米、立定跳远、引体向上(男)/仰卧起坐(女)、1000米(男)/800米(女)、立位体前屈五项指标分析结果表明:福建省大学生身体素质乡村总体成绩优于城市.从一个侧面反映改革开放后的经济政策对乡村大学生体质影响的结果.
柯杨宁巫文佳
关键词:大学生身体素质城乡差异
论体育舞蹈与高校体育文化建设被引量:2
2010年
体育舞蹈是一项新兴的体育运动,它以强大的生命力,深受人们的青睐.它在丰富大学生精神生活和增强大学生体质方面已显示出不可估量的作用.文章通过对体育舞蹈在高校体育文化建设中的作用以及存在问题的分析,提出只有建立高校体育舞蹈健身网络,加快培训专业指导员的步伐,积极采取措施创造条件、开发利用场所,同时努力营造体育舞蹈健身活动的文化氛围,才能有利于高校体育文化的建设与管理.
柯杨宁杨宾冯奇荣
关键词:体育舞蹈高校体育文化
高校体育课开设体育舞蹈的可行性研究被引量:8
2002年
本文采用资料综述,问卷调查,抽样测试等方法对大学生参加体育舞蹈训练的喜爱程度,学习动机以及体育舞蹈的锻炼价值和鲜明的体育特点进行了比较分析,从而得出体育舞蹈纳入高校体育课是可行和必要的结论。
柯杨宁
关键词:高校体育课可行性体育舞蹈学习动机锻炼价值
“二元”社会结构下我国社会体育发展现状及对策研究被引量:3
2006年
“二元”社会结构是我国现阶段社会结构的主要特征,政治、经济、文化、现代化水平发展不平衡是当代社会最主要表现。社会体育依托社会的发展而发展,“二元”社会结构导致了我国社会体育发展的“二元”特征:社会体育管理体制、体育意识、体育人口、体育消费、体育产业等指标存在巨大差异。因此,我国现阶段的主要任务应该是加强农村地区和经济欠发达地区社会体育的发展,结合地区特点大力开展体育活动,以此促进我国社会体育的全面发展。
柯杨宁
关键词:社会结构社会体育
体育舞蹈选手的赛前心理状态及训练方法被引量:16
2002年
体育舞蹈是现代社会一种高雅的文体活动,由于它有着丰富的艺术内涵,采用体育竞赛的形式,是一种陶冶情操和锻炼体魄的极好形式,深受各国人民喜爱。运用问卷调查法、文献资料法对体育舞蹈选手赛前心理状态和影响赛前状态的心理因素进行分析,并提出有针对性的心理训练法。
柯杨宁
关键词:体育舞蹈赛前心理选手赛前状态文献资料法心理训练法
对体育院校女子体操课准备活动内容的探讨被引量:5
2005年
合理安排、创编好体操专项课的准备活动内容,有助于体操动作的掌握与发展,本文就此进行探讨,并提出了创编准备活动内容时应注意的几个问题.
柯杨宁
关键词:体育院校女子体操
健美操在体操课准备活动中的运用被引量:3
2009年
把具有鲜明时代感的健美操运用于体操课准备活动中,有助于提高学生学习的兴趣和兴奋性,为体操课基本动作的教学做更充分的准备。通过对体操课准备活动的意义及健美操的特点进行分析,认为只有在创编动作时根据学生的实际情况,科学合理地设计好健美操的动作内容,并掌握好运动的量和强度,选配好既符合学生兴趣又与所编动作内容相符的音乐,才能让整套健美操代替其他形式的练习,达到体操课最佳准备活动效果。
柯杨宁蒋英英
关键词:健美操体操课
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