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武玉清
作品数:
3
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供职机构:
青海卫生职业技术学院
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相关领域:
医药卫生
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合作作者
孙德俊
青海卫生职业技术学院
袁宁
青海卫生职业技术学院
范丽娟
青海卫生职业技术学院
王萍
青海卫生职业技术学院
党小红
青海卫生职业技术学院
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作者
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武玉清
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孙德俊
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医改背景下青海地区医院伦理评估体系研究
李红霞
袁宁
李彩霞
武玉清
任玉录
范丽娟
党小红
王萍
赵凤
马静
该课题为青海省卫生与计划生育委员会立项课题。该课题的研究立足于医院医患关系紧张及医院人文管理的基础之上,以伦理管理理念为切入点,从新的研究角度探讨医院管理问题,为医院管理提供新的方法和途径。基于医院的现状和需求,课题结合...
关键词:
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医学伦理学
医患关系
西宁市社区护理现状及社区护士教育需求调查
曾华
袁宁
孙德俊
武玉清
里荣娟
何宗强
该课题采用问卷与访谈提纲,针对社区护理现状与社区护士教育需求,采用分层随机整群抽样方法,对西宁市221名社区居民、119名社区护士、23名社区管理人员进行了调查,结果显示:①居民对社区护理需求前三位是常见病治疗护理、老年...
关键词:
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社区护理工作
疾病治疗
高血压标准化病人在社区护理实训中的应用与效果分析
2015年
目的借助标准化病人在课堂教学中应用,构建“以工作引导学习”的教学模式,培养学生在情境中运用知识和技能的能力.方法:借助高血压标准化病人设计社区慢性病护理项目,对我院2012 级护理专业2 个班109 名学生进行基于社区护理工作任务的实训训练,并进行教学效果分析.结果:效果总评分为75.4 分,各项评分的得分率为44.1%~98.5%,其中评估能力、团队合作能力、人际沟通能力得分率高;分析能力、管理方案的制定、灵活应变能力得分率较低;反思使学生在心理素质、知识从“普遍”到“个体”的具体化应用上看到自己存在的问题.结论:通过训练增加了学生对课程的学习兴趣和主动参与性,提高了沟通能力和团队协作意识.通过分析发现学生和教学中的不足,为今后“以工作引导学习”的教学改革提供参考依据.
潘华
王琼
武玉清
孙德俊
关键词:
社区护理
教学设计
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