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沈晓平

作品数：2 被引量：6H指数：1
供职机构：北京联合大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇头脑
  • 1篇头脑风暴
  • 1篇六步法
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程负责人
  • 1篇课程教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学过程
  • 1篇管理研究
  • 1篇过程管理
  • 1篇PDCA
  • 1篇创新创业
  • 1篇创新创业教育
  • 1篇创业
  • 1篇创业教育

机构

  • 2篇北京联合大学
  • 1篇北京科技大学

作者

  • 2篇沈晓平
  • 1篇段辉琴

传媒

  • 1篇中国高校科技

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
“课程负责人制”教学过程管理研究被引量：6
2014年
我国高校课程教学往往存在授课教师一人一课、单兵作战,课程教学缺乏科学的系统设计,教与学的互动反馈不足等问题。基于教学过程管理的"课程负责人制"教学团队运行管理制度,探索了以课程负责人为核心与主导的课程教学团队的运行机制,这一机制将有助于提高我国高校课程教学质量。
沈晓平
关键词：课程负责人PDCA课程教学过程管理
“协同共创六步法”在创新创业教育中的应用研究
“协同共创六步法”是“设计思维”(Design Thinking)这一全球最为热门的创造性解决问题的理论和方法在创新创业教育中的典型应用.通过“场景设置——任务驱动——头脑风暴——原型创作——成果展示——测试反馈”等六个...
段辉琴沈晓平
关键词：创新创业教育头脑风暴
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