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潘吉成

作品数:9 被引量:1H指数:1
供职机构:天津美术学院造型艺术学院更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 9篇艺术
  • 2篇文化科学

主题

  • 7篇艺术
  • 3篇素描
  • 3篇教学
  • 2篇虚境
  • 2篇艺术作品
  • 2篇设计素描
  • 2篇基础教学
  • 1篇形式语言
  • 1篇虚实
  • 1篇艺术表达
  • 1篇艺术发展
  • 1篇艺术家
  • 1篇艺术精神
  • 1篇艺术理念
  • 1篇艺术设计
  • 1篇艺术思考
  • 1篇艺术语言
  • 1篇意大利文艺复...
  • 1篇意境
  • 1篇语言

机构

  • 9篇天津美术学院

作者

  • 9篇潘吉成
  • 1篇刘怡君

传媒

  • 7篇天津美术学院...
  • 1篇设计
  • 1篇中国美术

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2005
  • 1篇2004
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
艺术——生命的情感精神
2013年
艺术语言的简练与可读性是艺术发展的必然方向,艺术作品要靠形式语言呈现。而形式语言符号的艺术活力在于艺术家个人文化素质的深与浅,在于生命的情感精神含量的多少。我们不能为了语言而语言,或日不能片面地、过多地追求形式语言符号,更不能成为形式语言符号的奴隶。这样会妨碍我们表达精神与情感这个核心,会使艺术失去内核与方向,就如同我们放弃新鲜,放弃一手,而去追二手。其结果只能使语言失去内核,成为空壳,成为一种机械的符号。因此消解语言传达一种生命的情感精神才是艺术的核心。每当我们谈论艺术家的个性时,其实我们不是在谈论某个艺术家个人的生理或心理特性,或某个艺术家的气质和性格,而是在谈论一种精神特性。它是人类精神与情感在一个艺术家心灵中的特殊存在。不论任何艺术作品,都是艺术家精神与情感、性格学识及文化素质的反映。是一种通过语言符号所呈现出的生命的情感精神,重要的是从精神与情感层面上去体验与感悟。
潘吉成
关键词:艺术发展生命语言符号艺术语言艺术作品文化素质
从“虚境”引发的思考--与艺术家潘吉成的对话
2016年
艺境无穷,虚心实想,美术创作人和美术教育者,都需要深刻的人文素养和关怀,艺术家潘吉成的相关艺术理念,颇具代表性地反映了一代美术教育人和实践者的经验体会。在新的社会时代,在与新一代学子的视野的对话当中,这些艺术命题或者会闪现出一些独到的光华。
潘吉成刘怡君
关键词:艺术家虚境美术教育人文素养美术创作艺术理念
艺术虚境说
2015年
一、虚境与造型"虚境"是中国传统美学精神的重要内核之一。艺术的虚境是相对实境来说的。艺术的实境可以理解为客观方面的景与物,而艺术的"虚境"可以理解为主观方面的情与意。是艺术作品中体现出的形而上的精神气息,是在艺术形式语言之上的联想或想象中的意境气息。"虚境"是超越了人物形象和故事情节等表层意义上的实像,进入到人的生命载体后所能体味的一个精神的审美境界。方士庶在《天慵庵随笔》里说:"山川草木,造化自然,此实境也。
潘吉成
关键词:艺术作品虚境美学精神主观方面形式语言
在设计素描基础教学中对创意训练的思考与运用
2013年
由于时代的飞速发展,艺术设计随之兴起。艺术设计的不断更新要求我们的素描教学也要顺应现代设计发展的内在要求。而我们知道,传统素描是以研究空间中的形体结构为主的一种技术与表现方法的教学训l练,已明显不能适应现代社会对设计人才的更高要求。因此对于艺术设计的学生而言解决实际问题能力的要求要比知识体系的构建更重要。爱因斯坦曾在对自己的警言中说:“想象远比知识更重要。”我们完全可以这样理解,想象远比基础更重要,也可以这样理解,想象是基础中的基础,
潘吉成
关键词:素描基础教学创意训练知识体系素描教学
关于素描的思考
2020年
在意大利文艺复兴时期,素描有上帝、有神的意义在里面。在文艺复兴早期,欧洲的艺术家即开始将素描作为艺术表达的媒介形式,素描不再仅仅是为后期进行油画或壁画创作所作的基础习作。意大利、荷兰和德国等地的艺术家将素描变成了一种探索自然与人类的新语言。艺术家发现,通过素描可以直接地自我表达,从而发展出独到的个人风格。对艺术家而言,素描成为探索世界、发现世界以及直接反映自身想法与感受的手段。它可以最直接地展现艺术家的创造性思维,是事半功倍的媒介形式。
潘吉成
关键词:媒介形式意大利文艺复兴自我表达素描壁画创作艺术表达
艺术思考与基础教学
2015年
从事艺术基础教学的教师,其思考和经验大多源自于教学实践。本文从美术学院的实际出发,结合作者本人的教学经验,从教学、实践等各个角度对当下艺术教学的状态进行了分析,提出了造型基础教学切实存在的一些问题,并做出了相应的思考,提出了一些解决的方法。
潘吉成
关键词:基础教学虚实
立体构成美感因素新探
2004年
我们研究立体构成的美感要素,不能仅仅停留在对形式美法则的探索,构成的美感因索还应有更广泛的内容。我们可以从内涵美中寻求更多、更宽泛的美感构成因素。内涵美是形态本质力量的美,是一种反映人类力量的情态。而形式美是创造者把自己感悟到的内涵美通过一定的手段、技能和创新思维表现出来的艺术形态。它是建立在创新思维、加工、构造,技能、材料.色彩等一系列物质基础上。
潘吉成
关键词:美感因素节奏韵律联想意境
创意是设计素描中的灵魂被引量:1
2005年
设计素描是艺术设计学科学生必修课程,与传统美术领域中的素描有本质的区别,不再是以技法为主,而是重在开发学生的想象力、创造力,所以作者认为创意极其重要,是设计素描课的灵魂。本文即是以设计素描为核心,对培养学生创意或创造能力进行分析解剖,并试图找寻有效方法,观点新颖,望来者共鉴。
潘吉成
关键词:设计素描教学艺术设计素描创意灵魂
传统论——感受霍春阳的艺术精神
2014年
传统不是单指古代,它是集过去现在未来于一身,而我们都囊括其中的时空整体。在我们才来到这个世界上什么都还没来得及做的时候,就已经开始享受前人带给我们精神上的一切成果了。
潘吉成
关键词:艺术精神
共1页<1>
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