王小健
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- 建立开放的高师教育办学体制的政策建议
- 2003年
- 我国高师教育办学体制正处于转型时期 ,封闭型高师教育办学体制正逐步走向开放。为顺利完成这一重大的体制改革 ,应积极推进高师教育的“双轨制” ,健全教师资格证书制度 ,建立完备的教师在职培训体系 ,提高教师地位 ,增强教师职业的吸引力 ,加强对高师教育的全国统筹。
- 赵冬梅王小健
- 关键词：高师教育办学体制
- 高校种种“潜规则”的功利主义分析
- 2005年
- 在法律法规涉及相对较少的中国高等学校中,人们在许多问题的处理上遵循着一些久已形成的“潜规则”。这些“潜规则”中的很多内容是违背公共道德准则的。本文列举其中二三并利用功利主义的相关理论进行深入分析。
- 王小健
- 关键词：高校功利主义学校管理招生自主权
- “欧丽曼”事件引发的关于大学教育的反思
- 2005年
- 近些年来,在市场化的潮流中,教育也被推向市场的潮头,使得学生把理想和前途定位于高薪的工作,进而造成了一些学生不顾国家的明令禁止加入"传销组织"这一严重后果.所以本文从反思大学教育难尽人意入手,提出了关于大学教育寻求改进的几点看法.
- 王小健
- 关键词：大学教育人文精神市场化
- 我国高师教育办学体制转型的必然性
- 2003年
- 我国高师教育自诞生之日起,基本上坚持了定向型高师教育办学体制。这一体制在经济文化相对落后而又人口众多的国情下发挥了重要作用。但是,随着市场经济改革的逐步深入,定向型高师教育办学体制面临着日益严峻的挑战。这一体制固有的局限性束缚了师范教育的发展,同时,我国基础教育改革和世界师范教育发展趋势表明定向型高师教育办学体制的转型势在必行。
- 赵冬梅王小健高文彦
- 关键词：高等师范教育办学体制
- 高校思想教育工作中的文化差异性问题探析
- 2006年
- 文化的差异性引起文化冲突,从而引发当今世界的暴力冲突,文化问题是当今世界最棘手的问题之一。高等院校的学生由于来自不同地域,因而也具有不同程度的文化差异,高校的思想教育工作者,在学生管理工作方面也应重视文化差异性引发的“软性”问题,用“柔性”的方法解决好这个问题,才能使高校的思想教育工作有进一步的提高。
- 王小健
- 关键词：文化差异性文化冲突思想教育
