王爱华
- 作品数：68 被引量：107H指数：6
- 供职机构：南阳师范学院物理与电子工程学院更多>>
- 发文基金：河南省自然科学基金河南省教师教育课程改革研究项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学电子电信电气工程更多>>
- 一种用于光催化的半导体纳米材料及其制备方法
- 本发明公开了一种用于光催化的半导体纳米材料，包括以下原料：氯化亚锡甲醇液、酸性溶液、氯化铋溶液、二甲基乙醇胺水溶液、氢氧化钠水溶液；其中，所述酸性溶液为草酸、去离子水和无水乙醇按照重量比为2:3:10的比例混合而成。本发...
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- 文献传递
- 研究生创新能力培养的策略探索
- 2023年
- 在全面推进建设创新型国家的时代背景下,提高研究生创新能力,培养高素质创新型人才是建设创新型国家的关键。本文梳理了研究生创新能力培养过程中存在的问题,通过改革传统教学模式、提高生源质量、强化教师队伍建设,营造良好的科研环境等几个方面探索了研究生创新能力的培养策略,以激发学生的创新意识,为实现研究生创新能力的提升提供新思路。
- 姬晓旭盛智铭王爱华王栋
- 关键词：创新能力培养
- 微课在大学物理实验教学中的研究与实践——以光的圆孔衍射为例被引量：10
- 2018年
- 探索了如何有效利用微课解决大学物理实验教学中存在的问题.以光的圆孔衍射实验为例进行了微课与传统课堂相结合的教学实践,为大学物理实验教学水平的提高和培养新时期创新型人才起到了重要作用.
- 姬晓旭王爱华
- 关键词：大学物理实验圆孔衍射
- 基于问卷调查的《数据结构与算法》课程双语教学探讨
- 2018年
- 本文针对南阳师范学院机电工程学院开设的《数据结构与算法》双语教学,进行了问卷调查并对调查结果进行了分析,针对存在的问题进行了教学探讨,为未来双语教学的持续开展与改革提供了若干参考和建议。
- 程艺苑李根全姬晓旭王爱华
- 关键词：数据结构与算法双语教学问卷调查
- 浅析物理学科实施问题驱动课堂的实践与思考
- 2020年
- 随着素质教育理念的提出与深化,国家对各个学院阶段的教育开始加大重视。大学作为培养国家人才的主要场所,其教师的教学水平与学生的综合素质在某种程度上都会影响学生毕业之后的发展,因此大学各科教师都应当努力培养学生自主学习的能力,培养学生良好的学习习惯以及自主分析问题和解决问题的能力。大学物理课程作为学生的基础科目,为学生的科学素养,探究真理等方面都有重要的作用。本文作者作为一名大学物理教师,通过总结自己的一线教学经验,对物理课堂上出现的具体问题进行反思之后,在问题驱动教学法上有一些自己的心得,借此机会分享出来,希望为广大大学物理教师提供有力的帮助。
- 姬晓旭赵庆怀盛智铭王爱华
- 关键词：物理学科
- SnO_2纳米棒阵列的制备及光学、场发射性能研究
- 2014年
- 采用简单的一步水热法直接在不锈钢基底上制备了不同形貌的SnO2纳米棒阵列。利用X射线衍射(XRD),扫描电镜(SEM)、透射电镜(TEM)、分光光度计、场发射装置对材料的结构、形貌、光致发光谱和场发射特性进行了表征。XRD结果表明不锈钢基底上制备的样品为四方晶系金红石结构。SEM和TEM结果表明不同的反应条件下都能够在基底上大面积的垂直生长单晶SnO2纳米棒阵列,但是形貌和尺寸发生了改变(A:针尖状,B:铅笔状)。室温下的光致发光光谱(PL)表明两种样品在367、392、419 nm处分别存在较强的发射峰,并且紫外光峰强与可见光峰强比值较大,说明样品的结晶质量较好。场发射测试结果表明:两种样品的场发射都是通过电子隧道效应进行的,且样品A的场发射性能优于样品B。
- 姬晓旭宋海珍王爱华王丽
- 关键词：光致发光场发射
- 两步化学法制备Co掺杂ZnO薄膜及其磁性研究被引量：1
- 2013年
- 采用电化学和湿化学法结合的两步化学法制备了Co掺杂的ZnO薄膜。X射线衍射(XRD)结果表明Co掺杂没有改变ZnO薄膜的六角纤锌矿结构。扫描电镜(SEM)和透射电镜(TEM)结果表明薄膜是由ZnO单晶纳米棒组成。X射线光电子能谱(XPS)结果表明Co2+替代了Zn2+,实现了有效的掺杂。磁性测量的结果表明,样品在室温下的磁性表现为顺磁性和铁磁性的结合。
- 王爱华刘旭焱卢成张萍宋金璠姬晓旭
- 关键词：磁性XPSVSM
- 提问教学法在中学物理中应用的必要性及途径
- 2019年
- 物理是中学学习中的重要科目,物理科目知识点比较琐碎,理解起来具有一定的难度,在教学中需要采用一定的学习方法。研究主要对提问教学法在中学物理教学中应用的必要性进行了分析,阐述了提问教学法应用时需要遵循的原则,提出了中学物理教学应用提问教学法的途径,希望可以对中学物理教学活动的开展提供一定的帮助。
- 姬晓旭赵庆怀盛智铭王爱华
- 关键词：提问教学法中学物理
- 纳米光子净化器调控系统
- 本发明纳米光子净化器调控系统，空气质量检测单元获取室内空气质量信号,进入空气质量分析单元与阈值进行比较，初步判断是否异常，并建立空气质量预测模型，得出空气质量预测信号，与阈值进行比较，初步判断是否异常，异常时反馈到控制单...
- 姬晓旭赵庆怀苏明阳王爱华盛智铭
- 转型发展背景下物理学专业创新型人才实践教学体系的构建与实践被引量：1
- 2018年
- 分析了地方本科院校物理学专业人才培养中存在的问题,并基于地方本科院校转型发展背景构建了以培养实践创新型人才为目标、以师范素质教育为核心、以教师团队和平台建设为基础、以科学管理为保障的实践教学体系,提高了人才培养质量和办学水平.
- 姬晓旭王爱华程艺苑
- 关键词：物理学实践教学体系创新型人才
