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王玉龙

作品数:9 被引量:6H指数:1
供职机构:国防科学技术大学更多>>
发文基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 5篇专利
  • 2篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 2篇经济管理
  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇学习者
  • 2篇异构
  • 2篇在线教育
  • 2篇知识
  • 2篇知识点
  • 2篇日志
  • 2篇时长
  • 2篇图文
  • 2篇去重
  • 2篇资源类型
  • 2篇细粒度
  • 2篇教育
  • 2篇计算方法
  • 2篇交互方法
  • 2篇拆解
  • 1篇心理
  • 1篇心理分析
  • 1篇元组
  • 1篇在线学习平台
  • 1篇在线学习者

机构

  • 9篇国防科学技术...

作者

  • 9篇王玉龙
  • 3篇李骁
  • 3篇王怀民
  • 3篇汪诗林
  • 3篇叶昭晖
  • 3篇肖枫涛
  • 2篇柯水洲
  • 1篇雍成纲
  • 1篇刘婧

传媒

  • 1篇高等教育研究...
  • 1篇北方经济

年份

  • 1篇2024
  • 3篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2017
  • 2篇2015
  • 1篇2011
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
一种学习时长计算方法及系统
本发明公开了一种学习时长计算方法及系统。方法包括:S1、根据不同在线教育产品的资源类型定义特征日志,形成特征日志集合;S2、采集所述特征日志集合中的特征日志,将所述特征日志进行存储和清洗;S3、根据用户行为日志数据判断资...
肖枫涛陆海叶王怀民汪诗林欧阳登轶叶昭晖王玉龙刘晋泽吴燕
一种在线学习平台学习者贡献率计算方法及系统
本发明公开了一种在线学习平台学习者贡献率计算方法及系统。方法包括:S1、构建影响因子指标体系,所述影响因子指标体系包括多条贡献规则,每条贡献规则至少为一个四元组,包括第i条贡献规则的标识R<Sub>di</Sub>,第i...
陆海叶肖枫涛汪诗林王怀民 欧阳登轶叶昭晖王玉龙 刘晋泽刘婧
异构知识点一体化表示、存储、检索、生成及交互方法
本申请涉及一种异构知识点一体化表示、存储、检索、生成及交互方法,该方法提出了一体化知识点表示模型,将知识点拆解为若干关联的知识元素,并用形式化方法进行表述。该模型充分考虑知识元素是以文、图和视频共存形式来表达,这种表达方...
柯水洲王玉龙李骁陈洪义刘依王伊刘晋泽黄韵欣肖雅倩黄俊勋
关于内蒙古自治区太仆寺旗工业经济发展的思考被引量:1
2015年
改革开放以来,我国的工业化大步向前,内蒙古自治区近些年的GDP更是突飞猛进,但长期依靠投资拉动型的工业发展模式,致使资源消耗大、环境恶化、企业后劲不足等一系列问题凸显。太仆寺旗作为内蒙古众多旗县之一,其问题亦然。
王玉龙
关键词:投资拉动资源消耗环境恶化
内蒙古自治区承接产业转移问题及对策研究
随着我国改革开放的进一步深化,我国东部经济发达地区已经形成了较为完备的配套产业链条和产业体系,但由于市场饱和和资源枯竭等对经济发达地区的继续发展提出了挑战,而西部地区得天独厚的矿产资源、土地资源和产业梯度等比较优势,为东...
王玉龙
关键词:承接产业转移生态建设
文献传递
异构知识点一体化表示、存储、检索、生成及交互方法
本申请涉及一种异构知识点一体化表示、存储、检索、生成及交互方法,该方法提出了一体化知识点表示模型,将知识点拆解为若干关联的知识元素,并用形式化方法进行表述。该模型充分考虑知识元素是以文、图和视频共存形式来表达,这种表达方...
柯水洲王玉龙李骁陈洪义刘依王伊刘晋泽黄韵欣肖雅倩黄俊勋
文献传递
一种学习时长计算方法及系统
本发明公开了一种学习时长计算方法及系统。方法包括:S1、根据不同在线教育产品的资源类型定义特征日志,形成特征日志集合;S2、采集所述特征日志集合中的特征日志,将所述特征日志进行存储和清洗;S3、根据用户行为日志数据判断资...
肖枫涛陆海叶王怀民汪诗林欧阳登轶叶昭晖王玉龙刘晋泽吴燕
黄埔、西点校园文化比较及其对国防科大校园文化建设启示
校园文化是社会文化的重要内容,它以潜移默化的方式对学生进行文化意识的灌输和品格修养的塑造,达到提高学生素质的目的;而作为培养特定人才的学校,军校的校园文化具有其独特的内涵与特点,深入此方面的研究,有利于从理论与实践两个方...
王玉龙
关键词:军校校园文化黄埔军校西点军校
文献传递
MOOC在线学习者学习心理调查研究——以梦课平台学习者为例被引量:5
2017年
近年来,慕课作为互联网上出现的一种新型在线教育模式,由于其所具有的重要教育和社会意义,吸引了全球数以千万计的学习者在线学习。作为一项以学习者为中心的在线教育活动,深入研究慕课在线学习者在不同学习阶段的心理特征及其变化过程就显得非常重要。通过开展学习者心理分析研究,为慕课教育从业者改善教育资源设计和提高教学效率提供参考。本课题依托国防科技大学梦课平台,以在线问卷调查的方式,调查了梦课平台在2016年6月至2016年8月期间在线学习者群体的心理态势,从在线学习者的基本信息、外部学习环境因素和内部学习动机因素三个方面开展心理问卷调查研究,结合梦课平台的军事领域特色,梳理了在线学习者的在线学习心理特质并对存在的问题提出了建议。
王玉龙李骁雍成纲
关键词:心理分析问卷调查
共1页<1>
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