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罗杰斯人本主义教育思想的理论溯源与概述——从“以人为中心”的治疗到“以学生为中心”的教育被引量：6: 2011年; 罗杰斯是美国著名的人本主义心理学家,他提出了一系列人本主义的教育思想,其中"以学生为中心"是其教育理论的立足点。这一思想来源与西方的人本主义教育传统、人本主义心理学的核心价值观,并直接来源于罗杰斯"以人为中心"的心理治疗理论。罗杰斯的人本主义教育思想主张教育应以促进学生的自我实现为宗旨,关注学生的心理和精神的健康发展,要求教师信任和尊重学生,提供资源并营造良好的学习气氛。罗杰斯的这些观念与原则对于目前的教育理念形成具有积极的意义。; 王瑞馨彭小凡; 关键词：人本主义心理学人本主义教育

基于生态心理学视角下的生态疗法新探索: 冒险疗法和自然疗法作为生态疗法的一种,在国内不为很多学者所了解。本文在阅读大量的冒险疗法及自然疗法的外文文献的基础上,对二者做了全面系统的介绍。并从生态心理学的角度对冒险疗法和自然疗法进行评论比较和总结。然后在总结二者的...; 王瑞馨; 关键词：自然疗法生态心理学生态女性主义; 文献传递

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王瑞馨