您的位置: 专家智库 > >

王芳

作品数:6 被引量:3H指数:1
供职机构:重庆市綦江中学更多>>
相关领域:文化科学天文地球环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇天文地球
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 4篇教学
  • 3篇地理
  • 2篇地理教学
  • 2篇理教
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 1篇地理课
  • 1篇地理课堂
  • 1篇学科
  • 1篇学科成绩
  • 1篇学理
  • 1篇素质教育
  • 1篇教育
  • 1篇教育工作
  • 1篇教育工作者
  • 1篇教育模式
  • 1篇可持续发展
  • 1篇教学导入
  • 1篇教学导入方法
  • 1篇教学方式

机构

  • 4篇重庆市綦江中...

作者

  • 4篇王芳

传媒

  • 1篇地理教育
  • 1篇好日子
  • 1篇新课程学习
  • 1篇中学政史地(...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2017
  • 2篇2011
6 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
浅谈素质教育和课堂教学的关系
2011年
素质教育是我国培养现代化人才的一种可持续发展的教育模式。课堂是教师和学生交流的主要场合,素质教育的实施归根结底要落实到课堂教学当中。作为新时代的教育工作者应该加强课堂教学改革意识,改变传统教学方式,以适应素质教育的要求。
王芳
关键词:课堂教学素质教育可持续发展教育工作者教育模式教学方式
地理教学中如何培养学生的学习兴趣被引量:3
2011年
新课标要求在教学过程中要突出“以学生为主体”的教学理念。而要实现这一理念,在教学中充分发挥学生的主体作用,就必须保证学生有一个活跃的思维和积极参与的意识。
王芳
关键词:地理教学教学理念教学过程
浅析初中地理课堂教学导入方法
2017年
课堂导入作为课堂教学的开始,直接影响着整堂课的教学效果和教学质量。有效的地理课堂教学导入,不仅能够激发学生地理学习兴趣,还能促进学生思维发展。本文主要从善用多媒体、设置悬念、联系生活、巧用游戏、妙用故事等方面分析初中地理课堂的导入方法。
王芳
关键词:初中地理课堂教学
在双减政策下,如何提升学生地理学科成绩
2021年
教育作为我国社会发展和文化建设的重要前提,一直受到社会各个群体的关注,中共中央办公厅、国务院办公厅根据现阶段中小学阶段教育领域发展颁布了双减政策,为初中地理教育带来了全新的发展空间。本文阐述了双减政策下的初中地理教学要求,提出了双减政策下提升学生地理学科成绩的措施,需要从学生态度、能力以及习惯三个方面入手,旨在全面落实双减政策,进而推动初中地理教育发展和创新。
王芳
关键词:地理教学学科成绩
共1页<1>
聚类工具0