章增加
- 作品数：36 被引量：104H指数：5
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- 《周易》对中医藏象学说的影响被引量：3
- 2008年
- 《周易》与中医密切相关,自古就有"医易同源"之说。《周易》对中医藏象学说有着深厚的影响。藏象学说依据《周易》"拟诸其形容,象其物宜"的"立象以尽意"来揭示脏腑内在生理病理的本质,并且大量地运用《周易》这种取类比象的方法来阐明中医基础理论中许多疑难问题。
- 钟燕春章增加
- 关键词：《周易》藏象学说卦象
- 关于《中医基础理论》教材建设若干问题的思考被引量：4
- 2008年
- 章增加
- 关键词：中医基础理论
- 论膀胱(经)的生理功能及临床意义被引量：15
- 2011年
- 以《内经》、《伤寒论》等中医文献为依据,结合临床实际辨析膀胱(经)的生理功能以及临床意义。认为在十二藏腑中,膀胱(经)阳气最盛,具有总统营卫,卫外抗邪、调节睡眠、气化行水、气化排浊等生理功能。
- 章增加
- 关键词：膀胱膀胱经气化
- 脾阴的概念及功能探讨被引量：8
- 2012年
- 五脏六腑皆可分阴阳,脾也可分为阴阳。然而,古医籍中却很少提及脾阴,存在着重视脾阳而忽视脾阴的现象。论述脾的生理功能时,多言脾阳或脾气的作用,而少提甚至不提脾阴的作用。原因一方面是《黄帝内经》（简称《内经》）等中医典籍中涉及脾阴的理论较少,
- 刘有富刘凤云章增加
- 关键词：脾阴《黄帝内经》五脏六腑中医典籍《内经》古医籍
- 肝阳理论再认识被引量：2
- 2008年
- 目的:从文献调研、理论探索还有临床实践方面证实,肝阳在生理与病理上都是客观存在的。方法:通过对历代医家关于肝阳、肝阳虚证文献的收集、整理、比较、分析。结果:历代医家对肝阳、肝阳虚证的理、法、方、药均有阐述,后世医家对肝阳虚证临床治疗有较多经验。结论:在中医肝藏象理论研究中应重视肝阳理论的研究,逐渐建立起系统、规范的肝阳相关理论。
- 钟燕春章增加
- 关键词：肝阳虚
- 《黄帝内经》“未病”内涵探析被引量：2
- 2011年
- 通过对《内经》"未病"思想的深入探讨,认为《内经》"未病"内涵包含甚广,即可将凡是没有明显的躯体症状之前,归为"未病"的范畴。
- 文乐敏章增加王光彩陈贵海李伟新
- 关键词：《黄帝内经》未病
- 关于反治法的思考被引量：4
- 2002年
- "反治"出自<素问·至真要大论>.[1]中医基础理论教材一般解释为"顺从疾病表面假象而治的一种治疗方法".[2]其具体应用范围包括"热因热用"、"寒因寒用"、"塞因塞用"和"通因通用"四个方面.由于此治则出自<黄帝内经>,故各类中医基础理论教材均将其纳入治则体系之中而为业医之准绳,似已成千古定论.然而,笔者经长期教学与临床实践,认为各类教材对"反治"的认识均前后不伦,理论难以自圆."反治"在临床医学中的地位亦形同虚设.因此,笔者拙见对此治则有重新认识的必要.……
- 章增加胡依平
- 关键词：反治正治塞因塞用
- 中医基础理论课堂教学改革及反思被引量：6
- 2007年
- 为了贯彻国家“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指导思想，以推进教学改革、提高教学质量为出发点，我们自2001年实施调整课程结构及教学内容，应用集体编制的中医基础理论教学课件，按制定的课堂教学改革方案开展教学，至今已在5个年级中进行了实践。为了检查教改效果，我们设计了调查问卷，调查我院2003、2004级各专业的部分学生，了解学习中医基础理论的一般情况、教学方法、教学效果及对本课程的要求和想法，通过教学实践及回顾性调查，我们认为中医基础理论课程结构及教学内容的改革是可行的，但有些地方仍需改进。今将教改情况总结如下，供同道参考。
- 叶庆莲张丽萍臧知明蒋筱章增加孙榕
- 关键词：中医基础理论课堂教学
- 试论“脾统四脏”的学术渊源——兼与韩天雄等先生商榷被引量：3
- 2007年
- 对脾统四脏学术理论源于清代医家沈金鳌的观点提出商榷,认为《周易》奠定了这一学术理论的哲学基础,《内经》是其学术渊源,而金元医家李杲创建了脾统四脏的学术理论,经后世医家的补充和发展,完善于明清。
- 章增加
- 关键词：学术渊源周易
- 《中医基础理论》课堂教学改革及反思
- 为了推进教学改革，自2001年实施调整课程结构及教学内容，应用集体编制的《中医基础理论》教学课件，按制定的课堂改革方案开展教学。通过教学实践及回顾性调查，认为《中医基础理论》课程结构及教学内容的改革是可行的，但有些地方仍...
- 叶庆莲张丽萍臧知明蒋筱章增加孙榕
- 关键词：《中医基础理论》教学改革课程结构教学实践
