您的位置: 专家智库 > >

罗志芬

作品数:15 被引量:6H指数:1
供职机构:重庆工程职业技术学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学天文地球更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 3篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇语言文字
  • 2篇文化科学
  • 2篇文学
  • 1篇天文地球
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 7篇英语
  • 3篇英语教学
  • 3篇教学
  • 3篇高职
  • 2篇导流管
  • 2篇选修
  • 2篇选修课
  • 2篇英语学习
  • 2篇油墨
  • 2篇墨盒
  • 2篇墨水
  • 2篇交际
  • 2篇交际英语
  • 2篇高职学生
  • 2篇封板
  • 2篇打印机
  • 1篇档案
  • 1篇档案管理
  • 1篇档案管理系统
  • 1篇电影

机构

  • 11篇重庆工程职业...
  • 1篇重庆师范大学

作者

  • 12篇罗志芬
  • 1篇徐江涛
  • 1篇李倩
  • 1篇刘忠

传媒

  • 2篇芒种
  • 2篇科教文汇
  • 2篇科技信息
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇科技视界

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2004
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
《简·爱》两种译本中男女形象的比较研究
2014年
《简·爱》这部作品的作者是英国作家夏洛蒂·勃朗特。它所塑造的人物形象——简·爱,是一个富有勇气与斗争精神的女性,对爱情、生活以及自己的信仰都采取独立自主的积极态度,最大限度地争取作为女性的自由平等的地位。作品反映出作者个人的女性主义的思想,是英国文学史上的一部传世之作。作品的翻译版本众多,本文主要以女性译者祝庆英和男性译者凡海、吴江皓的两种译本为指导,对《简·爱》中人物的形象译法进行对比分析,从中体会译者在翻译过程中对女性主义意识的认识。
罗志芬
关键词:《简·爱》女性形象
以《傲慢与偏见》为例看意译法在文学翻译中的应用
2014年
一、引言 意译法是翻译过程当中常使用的主要翻译方法之一,是指在尽可能保持原文意思的前提条件下,对原文形式进行灵活翻译的方法。《傲慢与偏见》是英国著名作家简·奥斯丁的代表作之一,在英国文学史上占据着重要的地位,
罗志芬
关键词:《傲慢与偏见》文学翻译意译法英国文学史翻译过程著名作家
浅谈英语歌曲在选修课交际英语中的运用
2009年
在英语教学过程中合理地用英语歌曲来辅助教学,对于活跃课堂学习气氛、激发英语学习兴趣,提高学习者的交际能力,有很好的作用。
罗志芬
关键词:英语歌曲
高职测绘工程英语教学内容调查研究被引量:1
2013年
本文以高职测绘工程专业的英语教学为研究对象,对英语教学内容和教学效果进行访谈、问卷调查与分析,提出高职测绘工程专业的英语教学内容的调整建议与方向。
罗志芬
关键词:高职测绘工程英语教材英语教学内容
合作学习对高职学生在英语学习中的有效性分析被引量:1
2012年
合作学习以学习小组为基本形式,有利于高职学生提高职业能力,增强合作意识,改善师生、学生间关系,调动英语学习积极情感,提高英语语言运用能力,优化课堂教学模式。
罗志芬
关键词:高职英语学习
一种便于更换油墨的打印机
本发明涉及油墨供应系统领域,具体涉及一种便于更换油墨的打印机,包括打印机本体,打印机本体内设有墨盒,打印机本体外设有补充盒,补充盒的外侧壁上固设有填充管,补充盒的外侧壁上固设有位于填充管内的导流管,导流管连通补充盒的内部...
罗志芬
浅议英文电影与选修课交际英语教学
2008年
利用原声英文电影进行选修课《交际英语》教学利于学习者感受真实的交际英语,利于"英语思维"的培养和培养跨文化交际能力,利于提高学习者学习积极性和提高学习效率,从而达到切实增强英语作为交流工具的实用性。
罗志芬
关键词:情境交际能力
一种档案管理系统
本发明涉及数据库结构领域,具体涉及一种档案管理系统,包括档案展示模块、采集模块、处理模块、截取模块和隐藏模块,档案展示模块固定存放档案资料并拍摄距离图像,采集模块采集档案处的图像信息并发送至处理模块,处理模块将图像信息发...
罗志芬
文献传递
职业院校学生英语阅读组织策略研究
2009年
通过对重庆市四所中、高职院校的非英语专业学生的组织策略使用情况问卷调查和在学生中进行的组织策略实验训练,证实了组织策略对于学生英语阅读理解、运用及综合水平的提高具有重要作用。
罗志芬刘忠李倩徐江涛
关键词:职业院校英语阅读性别差异
浅析培养高职学生的英语自主学习
2008年
影响高职学院学生的英语学习的诸多因素中,缺乏学习自主性是影响学习者学习成效的重要因素之一。要想提高学习效率,学习者必须具有主动的学习态度和对学习的责任感。本文从建构主义学习观出发,提出了教师要改变传统的教育理念,培养学生的自主意识、学习策略和激发英语学习的兴趣来增强学生的英语自主学习,使学生养成自主学习英语的习惯。
罗志芬
关键词:高职学院学生英语学习
共2页<12>
聚类工具0