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胡玲玲

作品数:20 被引量:48H指数:4
供职机构:河北化工医药职业技术学院更多>>
发文基金:河北省社会科学发展研究课题河北省社会科学基金全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学理学更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 11篇文化科学
  • 5篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇理学

主题

  • 7篇高职
  • 3篇企业
  • 3篇教育
  • 2篇医药
  • 2篇应急
  • 2篇院校
  • 2篇职教
  • 2篇双证
  • 2篇双证课程
  • 2篇思政
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 2篇教学改革
  • 2篇高职教育
  • 2篇高职院校
  • 2篇工业经济
  • 1篇党建
  • 1篇党建工作
  • 1篇党总支
  • 1篇党组

机构

  • 18篇河北化工医药...
  • 3篇石家庄铁路职...
  • 1篇河北交通职业...
  • 1篇石家庄邮电职...
  • 1篇河北工业大学
  • 1篇中国人民大学

作者

  • 18篇胡玲玲
  • 6篇柳连忠
  • 4篇王翠敏
  • 3篇王玲
  • 2篇高磊
  • 1篇安慧子
  • 1篇翟藏库
  • 1篇柳连中
  • 1篇范继业
  • 1篇刘薇
  • 1篇裴淑娥
  • 1篇姜伟星
  • 1篇李明芳
  • 1篇翟仓库
  • 1篇孙红
  • 1篇段立华
  • 1篇赵静

传媒

  • 5篇价值工程
  • 2篇中国成人教育
  • 2篇物流技术
  • 1篇教育与职业
  • 1篇职教论坛
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇现代商贸工业
  • 1篇成才之路
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 3篇2013
  • 3篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2008
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职双证课程开发的滞后效应及对策分析被引量:2
2013年
高职双证课程是高职实施双证书制度的关键,高职双证课程开发是高职课程改革的首要步骤。高职双证课程开发面临着职业资格标准和高职课程两方面的滞后效应,解决好这两方面的滞后效应是高职双证课程开发的起点。
柳连忠王玲胡玲玲
关键词:高职
“课程思政”背景下《医药职业道德》教学改革与探索被引量:2
2020年
《医药职业道德》是河北化工医药职业技术学院药品生产技术专业群的一门专业基础课,本文从“课程思政”角度,以“药德”教育为研究主线,力求在模式和方法应用方面的得以创新,分别从课程思政教育目标的确立、教学内容中“思政”元素的融入、教学方法实施、教学效果的评价等几层面进行教学改革与探索,为发挥专业课程的育人功能做出贡献。
赵静胡玲玲段立华
关键词:教学改革
高校院系党组织“五融合”党建育人模式探索与实践——以河北化院经济管理系党总支为例
2022年
高校院系党组织党建与业务工作深度融合方面虽存在着人力配置、思想认识、方法能力等阻碍因素,但二者具有内在相融性,以河北化院经济管理系党总支为例,深入探索“五融合”党建育人创新实践的主要做法、实施路径与成效,进一步拓展党建与业务工作深度融合体系构建思路,为促进高校院系党组织党建与业务深度融合提供参考和借鉴。
胡玲玲
关键词:党建工作
应急用冲锋舟养护固定装置
本实用新型涉及一种应急用冲锋舟养护固定装置,主要用于固定和养护冲锋舟;其中,包括两个在冲锋舟长度方向上间隔排布的翻转机构,翻转机构包括立柱、横梁和两组夹持单元。立柱固定在地面上,横梁的一端与立柱的顶端活接,夹持单元沿横梁...
胡玲玲杨紫薇刘志鹏
文献传递
企业的职业教育参与职能分析被引量:2
2012年
从企业对职业教育的诉求分析,积极参与和举办职业教育是企业承担社会责任的需求,是经济转型期企业的职业教育现实需求,是企业发展的历史需求,是企业可持续发展的需求;从职业教育的企业参与需求分析,企业是发达国家职业教育发展历史中的重要推动力量,是我国现代职业教育发展的历史选择,是职业教育人才培养的理性诉求。企业的职业教育参与职能主要有单独或联合举办职业教育,全面参与职业教育教学全过程,通过各种方式大力支持职业教育,做好职业教育公共服务工作等。
柳连忠王玲胡玲玲
关键词:企业职业教育
高职物流管理专业双证课程开发路径实践探索被引量:1
2013年
首先介绍高职物流管理专业双证课程开发,接着分析了其主要特征,即以"双证书"为着眼点,以满足2种需求,即社会用人需求和学习者可持续发展需求为最终目的,最后阐述了高职物流管理专业双证课程开发的具体路径,指出通过物流职业资格标准、学习者需求分析,双证课程目标开发,课程结构和内容开发,课程实施与质量监控,课程评价,课程反馈与改进6个循环往复阶段,才能最终形成高职物流管理专业双证课程。
柳连忠高磊胡玲玲王玲范继业王翠敏
关键词:学历证书职业资格标准物流管理专业
应急物资仓储管理智能化转型的路径探索
2023年
应急管理是国家治理体系和治理能力的重要组成部分,推进“智慧应急”建设,提高应急物资储备管理信息化水平,促进应急处置响应效率和应急物资快速调配,迫切需要应急物资仓储管理智能化转型。文章深刻剖析应急物资智能化仓储管理的现状和存在的问题,有针对性地提出加强应急物资仓储管理智能化转型的顶层设计、提升应急物资智能化仓储管理技术水平、建立适应应急物资特征的仓储硬件分类解决方案、加强应急物资智能化仓储管理专业化人才队伍建设等路径选择,为应急物资储备管理信息化水平提升提供对策建议。
胡玲玲卢东升
关键词:应急物资仓储管理
河北省工业行业发展对高职教育的诉求与满足分析——效率的视角
2015年
通过测定河北省工业各行业效率状况及比较分析,发现河北省工业行业劳动贡献与资本贡献相比较低,不同行业劳动生产率存在差异。通过增加27个劳动生产率较低行业的有效劳动供给,可提升劳动要素的产出效率,促进河北省工业行业的内涵式增长。建立高职教育与行业人才供需预警互动机制、增加行业发展需要的技术技能人才培养、优化专业人才有效配置,是河北省高职教育满足工业发展对有效劳动力的诉求、促进工业行业的内涵式增长的有效路径。
胡玲玲姜伟星孙红
关键词:工业经济高职教育
关于高职双证课程开发的若干思考被引量:2
2012年
高职双证课程是"双证"目标下国家职业资格标准与高职课程相融合的产物。开发高职双证课程,是适应国家高职教育人才培养政策的需要,有助于提高社会人力资本投资的收益,满足高职教育的本质需求,实现高职学习者零距离就业,提高学生就业竞争力,从而满足高职院校推行"双证书"制度的技术操作要求。高职双证课程开发存在的主要问题为课程目标、课程内容、教学模式、课程评价四个方面与国家职业资格标准要求的不衔接问题,据此,得出双证课程的开发路径为"一条主线、两种需求、四个接点"。
柳连忠王翠敏高磊胡玲玲
关键词:双证
美国社区学院加强师资队伍培养的措施及借鉴意义被引量:5
2012年
社区学院是美国高等教育的重要组成部分,对推动美国经济社会的发展起到了重要的作用,其中很重要的原因之一就是有一支高水平、高素质的师资队伍。美国重视师资培养并不断进行改革,社区学院关注专兼职教师的职业成长和发展,对专职教师注重加强入职和教学技能、专业技能和教学水平培养,注重教师的企业实践;兼职教师队伍稳定,对兼职教师注重教学方法、课堂教学水平的培训。完备的措施保证了社区学院师资队伍培养的水平,对我国职业院校加强师资队伍建设,建设专兼结合稳定的师资队伍,提高办学水平具有一定的借鉴意义。
柳连忠胡玲玲
关键词:师资队伍
共2页<12>
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