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胡英武

作品数:22 被引量:13H指数:2
供职机构:金华职业技术学院更多>>
发文基金:浙江省教育厅科研计划更多>>
相关领域:理学文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 20篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇专利

领域

  • 15篇理学
  • 5篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 7篇数学
  • 5篇游戏
  • 5篇有限域
  • 3篇数独
  • 3篇数学建模
  • 3篇教学
  • 3篇关灯
  • 2篇院校
  • 2篇整数规划模型
  • 2篇数学模型
  • 2篇凸函数
  • 2篇教育
  • 2篇几何凸函数
  • 2篇高职
  • 2篇高职院校
  • 2篇函数
  • 1篇单调性
  • 1篇单因素
  • 1篇等价
  • 1篇等价关系

机构

  • 21篇金华职业技术...
  • 2篇南开大学
  • 1篇浙江师范大学
  • 1篇浙江工商大学

作者

  • 22篇胡英武
  • 2篇胡晓飞
  • 2篇赵永建
  • 1篇潘天娟
  • 1篇宋淑阳
  • 1篇程丽
  • 1篇吴丹萍
  • 1篇李代华
  • 1篇余素娟

传媒

  • 7篇金华职业技术...
  • 4篇教育界(高等...
  • 3篇北京联合大学...
  • 1篇数学的实践与...
  • 1篇数理统计与管...
  • 1篇文山师范高等...
  • 1篇浙江科技学院...
  • 1篇大学数学
  • 1篇青年与社会(...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2011
  • 1篇2010
  • 4篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
几何凸函数平方凸函数与凸函数的关系被引量:2
2006年
给出了一定条件下几何凸函数,平方凸函数与凸函数的等价关系,以及几何凸函数,平方凸函数的二阶导数判别法。
胡英武胡晓飞
关键词:凸函数几何凸函数平方凸函数等价关系
“关灯”游戏的数学建模与求解
2008年
对互联网上的一个数学游戏的控制问题,进行了一般性推广,运用数学建模的方法给出了其基于有限域上的线性方程组的数学模型及求解.
胡英武赵永建
关键词:有限域数学建模
108积木
本实用新型涉及教育教学用具(或玩具),由108块等体积的积木组成,所述108块等体积的积木是在平面上将七个1×1×1的正方体面对面接触地组合在一起,形成有且仅有的108种不同的组合,将所述108种不同的组合做成等体积的1...
赵永建胡英武潘天娟
文献传递
高职院校职业生涯规划教育的思考
2016年
针对目前高职院校学生职业生涯规划意识淡薄、职业生涯规划教育形式单一、师资队伍专业性不强等问题,在原因分析基础上,提出重视职业生涯规划教育、完善职业生涯规划的组织机构和运行机制、丰富职业生涯规划教育的教学体系、提升职业生涯规划指导教师队伍素质等对策。
宋淑阳胡英武
关键词:高职院校职业生涯就业指导
广义(3+1)维KP方程的精确有理解
2023年
利用Hirota方法及Maple,得到了一类带9个二阶导数项的(3+1)维KP方程的精确有理解。在一定条件下,方程有lump型解,解中有八个自由参数,在特定参数下,通过定量与作图分析给出了解的数值模拟。
胡英武
关键词:HIROTA方法有理解
利用数独游戏培养大班幼儿数学过程性能力的实践被引量:3
2020年
以四宫数独游戏为载体,探索大班幼儿数学过程性能力培养的策略。运用文献研究法梳理数学过程能力的要素,通过行动研究法设计序化的数独游戏及教学实践,促进了幼儿的数学思维能力发展。
胡英武
关键词:数独大班幼儿
一个状态控制问题的数学建模与求解
2011年
对互联网上的一个数学游戏的控制问题,进行了一般性推广,运用数学建模的方法给出了其基于有限域上的线性方程组的数学模型及求解.
胡英武
关键词:有限域
一个骰子游戏的揭秘
2019年
利用概率论、不定方程的知识将骰子游戏数学化为古典概率模型问题,借助Matlab求出问题的解,揭示游戏的本质及构造方法。以一个骰子游戏为例,参与者玩一次有54%的机会输7元,有40%的机会赢3元;当参与这个游戏次数足够多的时候,每次亏损的平均值接近于2.1元。
胡英武
关键词:MATLAB概率论揭秘
肠衣搭配的整数规划模型
2015年
为了提高原材料的利用率,建立了肠衣搭配问题的双目标整数规划模型,利用LINGO求得大规格肠衣成品的最大捆数及具体的搭配方案,改进了相关研究的结果。
胡英武
关键词:肠衣整数规划搭配方案LINGO
高职院校新生入学适应问题探究
2014年
大学新生要适应全新的大学环境,对缺乏心理准备的大学新生可能会产生不同程度的适应困难。尽快熟悉大学环境,尽快完成自我规划,将有助于适应大学生活。
胡英武
关键词:高职
共3页<123>
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