薛捷
- 作品数：49 被引量：599H指数：13
- 供职机构：华南师范大学更多>>
- 发文基金：广东省软科学研究计划教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学社会学生物学更多>>
- 开放式创新视角下企业知识能力与知识管理能力研究被引量：6
- 2013年
- 企业知识管理活动可分为知识探索、知识保持和知识应用3个阶段。在开放式创新视角下,企业管理内外部知识活动的能力包括发明能力、转化能力、创新能力、吸收能力、连接能力和解吸能力6种。动态能力理论认为,企业知识管理能力是在动态环境中对知识能力的培育或动态组合,知识管理能力的提升需要企业战略和组织机制的保障,如结构机制、情境机制和领导机制等。
- 薛捷
- 关键词：开放式创新企业知识能力企业知识管理能力
- 基于知识内容的区域产业集群知识网络研究——以东莞电子信息产业集群为例被引量：5
- 2012年
- 以为知识网络是知识在创新网络中转移和流动的一种具体体现。通过采用社会网络分析方法,研究东莞电子信息产业集群中的技术知识网络、管理知识网络和市场知识网络。实证结果表明:三类知识网络既密切相关又具有很大的差异,产业集群中的企业在合作中除了交流技术知识,同时也进行着市场知识和管理知识的交流。整合技术、市场和管理知识的能力对于企业的发展意义重大。本研究在一定程度上拓展了创新网络的研究视角,也为创新网络理论的发展提供本土经验证据。
- 薛捷张振刚
- 关键词：产业集群创新网络
- 基于“官产学研”合作的产业共性技术创新平台研究被引量：55
- 2006年
- 本文对共性技术的内涵特点和概念进行了研究,分析了中国在科研院所转制后所出现的共性技术研发断层的实际情况以及现阶段我国在共性技术开发上所面临的挑战,在此基础上提出基于“官产学研”合作来组织建设产业共性技术创新平台的思想,并对其组成主体的行为和基本功能进行了分析,同时对共性技术创新平台的组织运作特点进行了研究,提出了组建共同参与管理的组织机构、建立创新平台的中心实验室以及充分利用创新平台人力资源的思路。
- 薛捷张振刚
- 关键词：共性技术
- 基于“官产学研”合作的产业共性技术创新平台研究被引量：1
- 2007年
- 一、“官产学研”共性技术创新平台的提出
共性技术具有经济和社会效益大、影响面广的特点，因此政府多将对共性技术研究的支持作为一种政策工具。政府关注的焦点是基础性的研究开发活动的基础设施的供应问题，大学和科研院所则主要为社会发展提供基础研究和基础科学，而企业则主要关心面向消费市场的科学技术的商业应用，因此在基础研究和技术的应用研究之间就需要一个衔接，
- 薛捷张振刚
- 关键词：共性技术产学研基础设施
- 市场知识对科技型小微企业破坏性创新的影响被引量：7
- 2016年
- 破坏性创新是科技型小微企业有效利用自身资源避免与成熟大企业正面竞争的有效战略。基于破坏性创新对于市场的重视,本研究探讨了市场知识的多维度特征对于科技型小微企业破坏性创新的影响。通过对364家佛山市科技型小微企业调查数据的分析,结果显示市场知识的宽度和深度对科技型小微企业的破坏性创新有着直接的正向影响;市场知识的内隐性和特异性虽然没有直接作用于破坏性创新,但会通过知识整合能力对破坏性创新产生间接影响;知识整合能力会部分中介市场知识的宽度和深度、完全中介市场知识的内隐性与特异性对于破坏性创新的作用。此外,市场知识的多维度特征还对知识整合能力具有显著的正向影响,获取和应用不同维度的市场知识有助于提升企业的知识整合能力。
- 薛捷
- 关键词：市场知识
- “互联网+知识管理”对企业创新研发活动的促进机理研究——基于广东若干新兴业态的分析被引量：4
- 2019年
- 互联网推动的技术变革正对全球研发活动组织方式产生重大影响,企业创新研发活动的环节和流程已发生明显改变。对“互联网+知识管理”模式进行研究,阐明这是一种以网络化、信息化为主要特征,能够通过互联网的内在机制促进知识的更新、吸收和转化,并能提升企业创新绩效的新模式。首先从相关理论综述分析出发,重点、梳理新兴业态下“互联网+知识管理”模式对创新研发活动的影响路径和机制,由此得到该模式的内部机理,并从政府引导和鼓励企业创新的角度给出若干对策建议。
- 刘毅薛捷李岱素
- 关键词：组织学习知识管理新业态
- 技术及市场环境动荡中企业动态学习能力与创新绩效关系研究被引量：8
- 2015年
- 学习活动是企业培育动态能力的重要机制,基于探索性学习、转化性学习和应用性学习过程构建了企业动态学习能力概念框架,并基于对珠三角地区223家工业企业的调查研究,实证检验了动态学习能力与企业创新绩效之间的关系。实证研究表明,探索性学习、转化性学习和应用性学习对于企业技术创新绩效具有显著的正向影响。在此基础上,为了检验动态能力在动荡环境中能够体现更大价值这一观点,进一步探讨了技术和市场动荡对于动态学习能力与创新绩效间关系的调节效应。实证结果在一定程度上支持了这一观点:技术动荡和市场动荡对于探索性学习和应用性学习与企业创新绩效的关系有一定的正向调节作用,但对转化性学习与企业创新绩效间关系没有调节效应,这一结论也体现了珠三角地区工业企业创新模式的特点。
- 薛捷张振刚
- 关键词：创新绩效市场动荡
- 非竞争性战略联盟:一种创新的战略联盟形式被引量：9
- 2009年
- 非竞争性战略联盟作为一种创新的战略联盟形式已经开始在产业界得到一些应用。以五对非竞争性战略联盟为实例,在对比分析的基础上探讨了非竞争性战略联盟在资源利用方式上的创新,这种创新既可以体现在品牌建设和市场推广上,也可以体现在新产品的开发设计上;与此同时,从学习竞赛、机会主义和战略目标的差异等几个方面探讨了非竞争性战略联盟相对传统联盟形式的优势,以期给予非竞争性战略联盟的推广应用一定的启发。
- 薛捷
- 关键词：非竞争性战略联盟
- 外部知识整合能力对绿色企业竞争力的影响被引量：19
- 2016年
- 提出"外部知识整合能力→绿色产品开发能力→绿色产品竞争力"的理论框架,并对珠三角地区327家具有绿色产品开发能力的企业进行了调查研究和实证分析。结论显示,在以绿色产品设计能力为中介变量的结构模型中,外部知识整合能力的3个维度,即纵向结网能力、知识交流能力和专有技术融合能力对绿色产品设计能力均具有显著的正向影响;绿色产品设计能力对于绿色产品差异化具有显著的正向影响,并在外部整合能力的3个维度对绿色产品差异化的影响中发挥着完全的中介效应。同时,在以绿色工艺创新能力为中介变量的结构模型中,外部知识整合能力中的纵向结网能力和专有技术融合能力对于绿色工艺创新能力具有显著的正向影响;绿色工艺创新能力对于绿色产品顾客满意度具有显著的正向影响,并在纵向结网能力对于绿色产品顾客满意度的影响中具有完全的中介作用,在专有技术融合能力对于绿色产品顾客满意度的影响中具有部分中介作用。
- 薛捷张振刚
- 关键词：绿色产品绿色产品开发竞争力产品设计
- 管理创新的概念内涵及其生成机制研究被引量：10
- 2011年
- 通过分析管理创新的四种研究视角,对管理创新的概念内涵从内容、新颖程度以及创新目的三个方面进行了阐释。根据企业内部演化的观点,基于动机、发明、实施、理论化与传播四个阶段来构建了管理创新生成机制的概念框架,并突出了内部变革主体和外部变革主体的地位及其相互之间的作用,分析了管理创新生成过程中的十项关键活动。
- 薛捷
- 关键词：管理创新
