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袁登骅

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:赣南师范大学附属中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇领导力
  • 2篇价值领导力
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化环境
  • 1篇应试
  • 1篇应试教育
  • 1篇试教
  • 1篇内在动力
  • 1篇中学教师
  • 1篇文化
  • 1篇文化建设
  • 1篇校长
  • 1篇校园
  • 1篇校园文化
  • 1篇校园文化建设
  • 1篇教育
  • 1篇价值观
  • 1篇教师
  • 1篇核心价值观

机构

  • 3篇赣南师范大学

作者

  • 3篇袁登骅
  • 1篇刘爱芳

传媒

  • 1篇江西教育(管...
  • 1篇广西教育
  • 1篇教师教育论坛

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
摭谈信息化环境下中学教师魅力提升的内在动力
2015年
在信息化环境下,教师要想吸引学生的注意力、赢得学生的信任与青睐,顺应环境、提升自身的魅力才是关键。以马斯洛需要动机理论为基础,从理念转变、人格塑造、学识追求、教学探究四方面探讨中学教师魅力提升的内在动力问题。
袁登骅刘爱芳
关键词:信息化中学教师
关于校长如何提升价值领导力的思考
2013年
校长价值领导力,指校长在学校精神文化方面的规范、引导和整合能力。它体现在调节和规范学校各组织成员的个体价值观念,使之形成学校凝聚力,对于解决学校工作中存在的问题、实现学校当前目标和发展远景具有举足轻重的意义。因此,提升价值领导力是当代校长实现专业发展的必经之路。作为一名中学校长,笔者认为可以从以下四个方面来提升价值领导力。
袁登骅
关键词:校长价值领导力核心价值观
当前校长价值领导的误区
2013年
随着中国社会的深刻转型和教育改革的持续深化,价值领导力的提升已成为中国当代中学校长们的必修课.然而忽视价值领导内涵、盲目进行价值领导的学校仍然存在. 其一,在新课程实验的改革大潮中依然是重分数轻能力.审视当前的基础教育,尽管新课程理念的呼声—浪更比—浪高,许多中学还是没有走出应试教育的怪圈.重分轻能的价值理念一直束缚着中学校长们的思想,在这种价值领导下的教育始终戴着应试教育的镣铐,无法超越接受教育的误区.冷眼旁观当今的课堂,教师依然是教学活动的中心,学生则始终是死记硬背、强化训练的解题机器.
袁登骅
关键词:价值领导力应试教育校园文化建设
共1页<1>
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